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右脑的开发并不是非要用什么特殊的图表和书籍，有时候自己也可以用简便的方法去练习开发自己的右脑。

体动法

体动法：一种当你对间脑发问，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。

或一只脚略向前，一只脚略向后，前脚的脚后跟稍稍向后脚的脚内侧靠拢，后腿的膝盖向前腿靠拢。踮起脚后跟，用手抓住椅子的后背，弯曲膝盖朝下压，此时胳膊肘要保持向上竖起。姐姐刚坐下就把高跟脱了，然后把脚放在前排的靠背上（要是亮灯的话，姐姐的内裤都能看到）我做了平身最失败的一件事，那就是我坐在她身边的时候由于空位多，我把水果放在了我们两之间的椅子上，这样我和她之间就隔了一张椅子，妈的悲剧，我得想办法坐她旁边，我们只坐了一会儿，上场的电影就结束了，灯亮了，这时候姐姐准备把脚收回来但是还是有点晚了，我瞄到了，瞄到了加厚的袜根，姐姐穿的是黑色的内裤，由于灯亮了我目光也没敢多停留（估计我这一看姐姐也知道了），我和姐姐说，我去上下厕所，姐姐说：“嗯”。

具体方法是：手叠着手，压在下腹开发左右脑的音乐有哪些，在心中诵念一些句子，一面念着，一面把意识集中在手掌上，刚开始会感觉到手细胞有细微的振动传过来，然后会出现比较大的动作，这时侯就自然地开始各种身体运动。动作一出现，就依抖擞的要领，仍然保持双掌重叠持续做上下的动作，这样一来在无意识下仍会继续自然地动，当动作很小的时候，要有意识地告诉自己“动作大一点，动作更大一点”。体动法就是用这种方法引出身体的自然动作。

记忆游戏

借用右脑记忆训练卡来做记忆游戏。记忆游戏是把连在一起的两张绘图卡用一段文字衔接起来的记忆方法。

譬如要小孩记住一张螃蟹的卡片和一张帽子的卡片，可结合奇象记忆法想成“螃蟹戴着帽子出去玩”，翻开卡片再盖起来，然后问他们盖起寨的卡片是什么图样。以这种方法能够记住的卡片张数，从两张开始，增加到三张、四张，可以一直增加到一百张卡片。经过一段时间训练之后，会发现不可思议的事情，就是再也不需要文字衔接，光是翻开卡片看过之后盖起来，即使是一百张的卡片。也能够正确说出这一百张卡片是什么样的卡片。换言之，说明此时你已经学会了照相记忆，学会了照相记忆法，此时你的速读就会变得容易许多。

默写法

在右脑开发训练的时候，除了图像记忆的训练之外，还需要速读训练。速读训练可以需要借助精英特速读软件了，当然除了使用软件中自身的文章材料训练外，也可以使用精英特速读软件的导入自选文章的功能，把自己准备一些速读的材料导入训练，严格按照训练时间，连续读几次之后，关闭软件，开始默写刚才训练过的内容，写完之后重新打开软件核对是否正确，包括标点符号、改行都尽量做到和材料中一样。

通常一次是没有办法完全记忆，要不断地以同样的方式重复练习，直到完全写得正确之后，再进行下一个练习。

开启一项训练，接受一段教育，开始找工作开发左右脑的音乐有哪些，在工作力发展职业分析发展之旅。（3）古诗词，侧重于让学生背诵和默写，训练从三个方面入手，一是连续性默写，二是理解性默写，三是运用性默写。中午有3小时休息时间，但是宿舍与店里行程开会大概需要20分钟，吃饭需要20分钟左右，可是店里要求每天16.25必须到场开会，每天午间休息只有1小时50分钟，又要求3点开始培训，不算加班工资，不到场又扣钱，请问合法吗。

教宗）代表人物：亚历山大一世（俄国沙皇）心智反应很快，具有很好的直觉能力。第三、控制情绪和行为能力层面所谓的非理性，是指头脑正常情况下的本能、情感、直觉等反应超越逻辑思维，情感和行为不受理性控制。你有强烈的心智能量以及反应迅速,而且你发觉很难真正了解他人的情感。

我家宝宝在七田阳光学习的，那边的理念主要是注重学习能力的培养而不是要记住多少东西。对孩子来说，没有学

孩子不懂，你是大人，你要给他讲清楚，你的难处，你的能力，做了自己不能做到的事，也是打碎牙往肚里咽，你

是假的，骗局，中央台走进科学已经解密了。

当然了， 得慢慢培养成一种习惯，什么事都得靠练、靠坚持的

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