信息化大赛教案格式( 2017年江苏省高等职业院校信息化教学大赛由省教育厅)

2017江苏省高职院校信息化教学竞赛计划

2017江苏省高职院校信息化教学大赛由省教育厅主办，省高职院校信息化教学指导委员会、南京信息化职业技术学院承办。计划于2017年7月下旬举行，具体比赛方案如下。

一、奖励设置

比赛有个人奖和团体奖。个人奖项将根据竞赛项目颁发。一等奖占总作品数的10%，二等奖占总作品数的20%，三等奖占总作品数的30%。团体奖有多个最佳组织奖。大赛获奖名单将在江苏教育网公示，并报省教育厅批准。部分获奖作品将代表江苏参加2017年全国职业院校信息化教学大赛。

二、比赛项目

(一）信息化教学设计大赛

1。群组设置

(1）一组专业课程（资源、环境和安全）

(2）专业课II（土建）

(3）专业课三组（轻工纺织类）

(4）专业课四组（食药粮）

(5）专业课程五组（医学与健康）

(6）专业课六组（新闻与传播）

(7）专业课程七组（教育体育）

（8）八组专业课（农林牧渔业、能源动力与材料、水利、装备制造、生物化工、交通运输、电子信息）类）

(9）9门专业课程（财经、旅游、文化艺术、公安司法、公共管理与服务）

(10）公共基础课程群（思想道德修养与法制基础，毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系、形势与政策）

(11）公共基础课程II（通用英语）

(12）三组公共基础课（其他公共基础课）

2。活动要求

注重教师合理、充分利用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。

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教师应准确理解和运用现代教育思想和教学理念，遵循职业院校学生的认知规律，科学合理安排教学过程中的各个环节和要素，在教师的角色、教学内容、教学方法等方面进行，互动方式，考核评价有一定创新，在实际教学中的应用效果突出。一般针对2-4个课时的教学任务设计实施，内容和选题具有创新性和价值。

3。比赛方式

将采用初评和现场决赛。

参赛教师在赛前完成教学设计并实施实际教学，录制不超过10分钟的视频（MP4格式），由讲师讲解教学设计、教学过程和实际效果。

在初评时，大赛组委会组织专家对提交的讲解视频、教案和讲义等材料进行评审，评选出进入决赛和三等奖的参赛教师预备部分。

进入决赛的参赛教师（全队）将在现场按抽签顺序进行比赛。评委将根据提交的讲解视频、教案和讲义进行提问。参与教师将回答问题并发表个人观点。答题时间为8分钟，场地变化。 2 分钟。

评委们综合评审了讲解视频、教案和讲稿，以及答题表现，最终确定了一、二、三等奖。

4。参赛名额

每个机构每个类别不得超过1个。

(二）信息课堂教学大赛

1。群组设置

（1）专业课程群（农林牧渔业、能源动力与材料、水利、装备制造、生物化工、交通运输、电子信息）类）

(2）专业课II（财经、旅游、文化艺术、公安司法、公共管理与服务）

(3）三组专业课程（资源类、环境与安全类、土木建筑类、轻工纺织类、食品药品粮类、医药卫生类、新闻与传播类、教育体育类）

(4）公共基础课组（除思政课和英语课外的其他公共基础课）

2。活动要求

重点是教师设计信息化教学的能力，以及在课堂教学中实施和完成预定教学任务的能力。

教师应按照信息化教学设计要求提前完成教学设计，在信息化教学环境下实施课堂教学；应根据教学实际情况及时调整和优化教与学的过程。所选的教学内容要相对独立完整，实际教学时间严格控制在35-45分钟以内。

3。比赛方式

将采用初评和现场决赛。

参赛教师在赛前完成教学设计并实施教学，并录制35-45分钟的教学直播（MP4格式）。视频全程在固定摄像头位置连续录制，无需额外剪辑，无需标题、字幕和注释，视频和声音尽可能清晰。

初评时，大赛组委会组织专家对提交的课堂教学视频、教案等材料进行评审，评选出进入决赛作品和初赛三等奖的参赛教师。

进入决赛的参赛教师（全队）将按照现场抽签顺序进行比赛。评委将根据提交的课堂教学视频和教案进行提问。参与教师将回答问题并发表个人观点。答题时间8分钟，换场2分钟。

评委们将根据他们对课堂教学视频和教案的回顾，以及他们在答题方面的表现，最终确定一、二、三等奖。

4。参赛名额

每个机构每个类别不得超过1个。

(三）信息化培训教学大赛

1。群组设置

(1）农林牧渔业专业课程教学内容及实操。

(2）装备制造专业课程教学内容及实操。

(3）电子信息专业课程教学内容与实践。

(4）旅游专业课程教学内容及实操。

具体要求及所需工具材料（建议参会教师自备）另行通知，详见。

2。活动要求

重点是教师在给定的教学内容内设计和实施信息化培训的能力，以及教师完成相关演示、演示、纠错等技能操作的能力。

教师要按照信息化教学设计的要求，提前完成教学设计和实施教学，合理、充分利用信息技术、数字资源和设施设备，有效解决教学中的重点难点问题。培训教学；使用设备、工具和材料在现场完成规定的实践操作（5-8分钟），表现出良好的实践教学能力和专业素养。

3。比赛方式

将采用初评和现场决赛。

参赛教师在赛前完成教学设计并实施实际教学，并录制不超过15分钟的视频（含教师实操）（MP4格式）。讲师将讲解教学设计、教学过程和实际效果，并展示实际操作的过程和结果。

初评时，大赛组委会组织专家对提交的讲解视频、教案和讲义进行评审，选出进入决赛的参赛教师。三等奖初步确定。

进入决赛的参赛老师（团队全体成员）将按照抽签顺序进行现场比赛信息化大赛教案格式，演讲者将使用他们带来（或现场准备的）设备、工具和材料，现场完成相关实际操作（时间控制在5-8分钟以内）；评委们将根据提交的讲解视频、教案和讲义进行提问，参赛教师回答问题并发表个人观点。答题时间8分钟，换场时间4分钟。

评委们综合评审讲解视频、教案和讲义，以及现场实操和问答表演，最终确定了一、二、的三等奖。

4。参赛名额

每个机构每个类别不得超过1个。

三、入学要求

(一）比赛由学校组织，参赛教师应为学校在职教师。每场比赛可以个人或教学团队的名义报名；如果报名以教学团队名义，团队成员必须是同一专业的高校在职教师，成员不超过3人，演讲者为第一名，每位教师限参加一场比赛。

(二）2016年全国职业院校信息化教学大赛获奖学校可增加参赛作品数量（不限参赛组别），加1名得1奖（最多不超过2个） .

(三）参赛团体必须按照国家教育部公布的《普通高等学校高等职业教育（专业）专业目录（2015年）》和《2016年补充专业》进行报名。教育（必须是实际院校 竞赛内容以教育部发布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》中相关专业教学标准的教学要求为准；参考相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）制作设计。其中，思政课要严格执行中宣部、教育部相关文件要求.

(四）提交材料包括：报名汇总表电子文件（EXECL格式）、报名表电子文件（word格式和签字盖章后扫描的PDF格式）、教案电子文件（PDF格式） ) )、讲义电子文件（PDF格式）、视频（MP4格式）。

(五）提交视频的具体技术要求为：视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10:profile=main,level=3.0）编码方式，动态码流 最​​大码率不高于2500Kbps，最小码率不低于1024Kbps，帧率为25fps，分辨率不低于720×576（4：3）或1024×576 (16: 9） ，音频采样率为48KHz，比特率为128Kbps（常数）。

(六）比赛内容为参赛老师原创，注明素材出处，无知识产权异议和争议，如有问题由参赛者自行负责.

(七）征得参赛教师同意，大赛组委会将组织在非商业场合分享比赛成果。

(八）比赛以匿名方式进行信息化大赛教案格式，除报名表外，其他参赛材料（包括视频、教案、讲义、文档属性等）不得包含机构和教师信息任何地方。

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(九）国家和省信息化教学竞赛获奖作品不得参加今年的比赛。自2014年起，获得国家级或省级二等奖的演讲者一、并在全国赛中获得一等奖的队员不得参加今年的比赛。

四、材料提交

学校请于2017年7月12日至14日通过云盘将各参赛项目的参赛材料提交至指定云盘系统，云盘账号将由大赛组委会秘书处通知教务处各学校，并指定专人管理。联系电话：陈松（025-85842266）），南京信息职业技术学院；徐兵（025-83335559），省教育厅高教办。

2017江苏高职信息化教学大赛信息发布网站：，作品QQ群号：362136437。