小学六年级体育上表格式教案(小学六年级体育上表格式教案！（建议收藏）)

小学六年级体育上表格式教案！教学用品：跑道，长度，宽度，长宽比例，移动的距离，运动的不同活动性质与运动量，各项运动的优缺点及其应用，哪种运动更适合于用什么方法来锻炼等等..学习内容：小学五大项的运动训练中的：耐力跑，距离跑，速度跑，力量跑，战术跑，反应跑，自行车，足球，跳高，跳远，跳高，跳远，推铅球，体操等锻炼部位：小学生的身体素质基本上是由力量，耐力，柔韧小学六年级体育上表格式教案，协调，灵敏所组成。

从上面的基本情况分析与分类，然后找到最适合小学生的项目锻炼。每种运动都有一定的特点，每个项目的动作更要求锻炼到不同方面的身体素质。比如以力量训练为主的项目：战术跑，是协调力、控制力、弹跳力、力量耐力结合。以跑步为主的训练动作：速度跑、折返跑、节奏跑等，兼顾耐力的间歇跑。体操，选择了部分耐力训练运动，所以，体操也是属于小学体育锻炼项目之一。

如果能结合课内课外文化知识，学习自身特点，以身体素质提高为目的，集中突破一项体育项目即可，全面提高，更有效果。

小学生能不能培养兴趣我非常不乐意回答这个问题，因为一个没兴趣的人怎么谈培养兴趣呢？如果我没培养兴趣，那这个问题等于废话，如果我培养了兴趣，没有产生兴趣，那这个问题也等于废话。怎么可能培养起兴趣，兴趣来自多方面。如果你只是单纯的想知道小学生应该如何培养兴趣，上网去查一查做做数学题多练多做，做个两三年肯定能有明显的进步，如果一个人从小就可以勤加练习小学六年级体育上表格式教案，那他对某项运动确实有兴趣。

没有兴趣可能有多种原因，比如家长不重视、老师不关注、没有条件等等。但如果兴趣都没有建立起来，那么培养肯定是付出成本最大、收益率最低的事情，而且会拖后腿，会让一个孩子更不开心。大家同样是站着，人人锻炼胸肌，有健身爱好的人和普通人，他们出来跑一样，只是身体更结实，结实的体质好。我想在这个问题上，这一代父母的比上一代父母用心，对孩子是更有耐心也更严格了，但大多数没有这个耐心也没有这个责任感。

对于青少年的家长，就有一大堆的求助问题等着，比如怎么提高孩子体育成绩（体育课）、孩子没有兴趣，该怎么引导孩子、孩子没有自信，该怎么培养孩子，怎么发现孩子兴趣点等等。孩子的学习不好不是个问题，个别孩子吃喝嫖赌赌不是问题，就连性取向问题、身体矮小问题都没问题，只要能培养耐心。关键是小学阶段，应该尽早制定合理的学习计划，并以合理的训练充实自己的兴趣。兴趣来自兴趣，而不是来自别人的评价。既然选择了它，就要心甘情愿的干它。另外，这个问题的解决最好。