教案表格式(教案表格式儿童晨读教案课前准备（晨读后学生自我感悟）)

教案表格式儿童晨读教案课前准备1.歌唱歌词2.儿歌朗诵3.歌谣故事儿童晨读教案课堂安排1.儿童的晨读教案2.《彩虹狗》晨读教案3.《小米手环》晨读教案儿童晨读教案课后心得1.晨读后学生自我感悟2.晨读后老师总结点评作者：童小朝（1062175448）

晨读这个问题这的和娃的学习状况、成长状况都有很大关系呢，学龄前的娃子和学龄期的孩子晨读和学习的要求也有很大区别呢。看一看这篇文章，对你了解孩子的晨读教案有一定的参考价值哦。

谢邀。成年人的晨读，简单的东西简单做就好了，记住主旨即可。孩子学习的话，和小孩子一样的话，读有感觉就好了。或者说，让他去感受什么是有意义。才四五岁的小孩子呢，并不知道什么是有意义。用我自己的例子说，我是按照日记的格式来记录孩子晨读的，有听到音频后，我就记录。我起了一个醒目的名字，“早上好”。我想，等着她大一点，我告诉她，太阳是什么样子的，月亮什么样子的，那她应该能够体会到晨读所带来的意义吧。

实在要我安排什么晨读的话，我会跟着《声律启蒙》，和她说读什么音调。没有章法，有节奏的，一起读就好了。一般主打韵律的童书教案表格式，会比较好。问题的核心在于，家长如何跟上孩子的进度。这个很重要。他的语言可能不是特别好，但他很会听。他和你沟通的时候教案表格式，从你的角度出发，他可能更喜欢你讲的什么。就是这样。