【人教版】有关9的乘法口诀（附答案）

巩固表中的乘法公式，可以比较熟练地掌握。2、学生对数学信息的收集和分析，进一步加强了学生的解题能力。3、可以解决多少和如何的问题许多是关键点。4、 加深你对有多少的理解？体验它的意义。【教学准备】：圆、三角图、小棒。【教学过程】：一、讲介绍。学了9的乘法公式，今天老师要和大家复习一下相关知识。【设计意图】：学习任务明确。二、复习铺垫9的乘法口诀教案表格式，揭示题目，1、看图写出乘法公式，说说表达式的意思（1）

然后与全班交流。(3）强调数和数之间的数量关系。5、问题10：(1）观察意图，找到第一个问题并回答它。(2）让学生使用几个描述存在的数量关系的知识。(3）能不能问其他可以用乘法解决的问题？(4）在学生群里问并回答。6、第11题：（1），看第11题9的乘法口诀教案表格式，讨论题意，找出规律。（2），怎么算，说实话。（3）、学生先独立完成，再与全班交流【设计意图】：通过多种形式，让学生巩固多重关系的实际问题，理解问题的含义并正确回答。通过交流和思考的过程，学生可以体验到同一个问题，可以有不同的思维方式和不同的解决问题的策略。四、学习效果评价1、完成课本中的问题1、3。2、课堂练习。五、课堂总结。【教学反思】：