小学小学二年级体育课表格式教案 “双减”政策落地第一个“体适能培训”(组图)

新华社北京2月14日电 “体能训练寒假班火热招生”、“中考体育训练招生”、“中考体育寒假分数提升”……“双减”政策时的第一个寒假实施后，各种运动训练广告频频出现，运动训练十分火爆。许多孩子在假期参加至少一两个多至三四个体能训练班。有的家长为此付出了几千到几万元。

2021年11月22日，白河高级中学学生在上体育课（无人机摄） 新华社记者 陶铭 摄

“班上半数以上学生补校外运动”

寒假一结束，北京的家长杨女士就让孩子们参加了轮滑和游泳班。“学科训练少，学校注重运动表现。最后一节训练课可以强身健体，孩子呆在家里看电子产品也不好。”

有类似想法的父母并不少见。寒假期间，不少学生至少参加了一次体能训练。广州一名三年级学生告诉记者，班上半数以上的学生在校外补充体育运动。

北京海淀区一家武术馆的教练说，寒假期间报名人数翻了一番。北京一位家长发现，位于兴趣班“鄙视链”最底层的武术班，原本只有5个孩子，突然一周内又增加了8个新生。

来自北京的曹先生是一名运动健将，业余时间喜欢打羽毛球。他发现德胜门外一个体育场的四个训练场已经被训练班的孩子们完全占据了。他们中的大多数年龄在 6 到 10 岁之间，每个班级大约有 15 人。由于人多，场地费也涨了，价格涨了30%。

长期关注运动训练行业的资本合伙人辛颖认为，运动训练机构正处于高速发展期。其中篮球项目是最大的，因为孩子喜欢，家长认可，场地比较容易获得，更重要的是纳入中考体育选拔项目。羽毛球和乒乓球很受欢迎，因为父母可以参加和陪伴他们。与此同时，高尔夫、马术等小众运动市场也在不断扩大。

一份2022年中国素质教育行业报告分析认为，体育教育在政策利好下发展迅速，市场仍在升温。到2023年，我国少儿体育训练市场规模有望超过1300亿元。

许多父母都很慷慨。北京多家体育培训机构开设的各类课程大多花费数千元，如40节羽毛球训练7980元。北京学生小米轮滑课一个假期3000元小学小学二年级体育课表格式教案，私人游泳课300元一小时。一年至少要花两万到三万块钱，但家长们觉得“对孩子来说是值得的”。

有家长发现，中考体育成绩提高后，部分院校的学费有所上涨。一些院校的中考体育训练课程细分为排球跑班、篮球跑班、引体向上跑班等，价格均在千元以上。

升温的背后：素质教育意识的增强与考试的功利诉求

专家认为，体育课外培训市场快速扩张的背后，是素质教育意识的增强、考试的功利号召力等多重因素的综合作用。

健康中国行动、体育强国纲要发布、体教融合不断深化……近年来，一系列政策的出台小学小学二年级体育课表格式教案，对体育运动产生了深远的影响。市场和全民观念。越来越多的家长开始接受体育是教育的重要组成部分的观念。

来自南京的家长朱先生平时不怎么运动，但他希望孩子们可以通过运动来强身健体，培养综合素质。从幼儿园的中班开始，他就尝试让孩子接触一些体育赛事，而高年级则开始参加外面的体育训练班，最多同时报名三个项目。

北京体育大学运动与身体健康教育部重点实验室主任张益民指出，积极作用已经开始显现。从教育部开展的全国学生体质健康监测结果看，学生体质呈现积极发展态势，尤其是中小学生。

近年来，各省市中考体育成绩不断攀升。例如，云南省将中考体育分数提高到100分，北京中考体育分数从30分提高到70分。

张益民认为，体育教育不是选择性考试，而是水平考试，采用“一次性考核+过程考核”的方式，强调渐进性和积累性，目的是促进学生增强体质，掌握技能，培养素质。

不少家长把中考体育考试拿满分作为“基本要求”，助推体育“家教”的普及。北京的一位家长说：“中考体育成绩越来越重要，为了拿到这些分数本该花的钱一定要花掉。”

不少培训机构趁势推出“中考体育”培训课程。北京某羽毛球培训机构明确推荐该课程：“每一堂课我们都有一个基础环节，包括发球、挑球、高球的动作，都是羽毛球项目测试的内容。”

进一步完善课外运动训练治理

1月25日，教育部等部门印发《关于加强教育行政执法进一步推进校外培训综合治理的意见》，明确提出要加快建立校外培训工作。培养权责明确、管理规范、运行顺畅、保障有力、监督充分的监督管理。执法体系，依法从严查处校外培训违法行为，确保“双减”工作扎实有效。

国家体育总局和地方体育局近日均表示，强调警惕和打压“应试运动”。比如，北京市体育局提出坚决抵制以体育为考试的思维，将建立体育培训市场“黑白名单”，纠正虚假宣传、焦虑营销等行为。

首都体育学院院长钟炳树认为，不当的体育训练会增加学生和家长的负担，扭曲教育的初衷。

张益民说，学校体育在“量”上有了很大的提高，过去“体育老师请病假”的现象也减少了很多。但是，学校教育受到硬件和师资的制约，需要系统地开展教学，满足个性化需求，提高学习水平。利益等方面，还有待进一步完善。一些中学校长和运动队负责人表示，部分学生仅依靠学校体育课很难在中考中取得高分甚至满分。

某校长结账：“初中一周有3节体育课，一个学期50节左右，而中考的运动项目太多了，跑、跳、投、三大球体育课只能教学生基本功，要巩固提高，必须坚持课后训练。” 体能的形成也有“20小时法则”，仅靠课堂练习是远远不够的。

许多培训机构与学校合作，通过课后服务为学校的素质教育提供有益的补充。广州体育学院教授韩惠军认为，培训机构应与学校相辅相成，兼顾多方需求，形成服务链。

业内人士认为，一方面要不断完善课堂体育教学内容，另一方面要加强监管。钟秉姝表示，体育教学专业性强，教学经验不足的教练很容易对学生造成伤害或影响学习兴趣。加强教师培训，提高教学质量。

为进一步完善课外运动训练治理，2021年12月国家体育总局发布的《课外运动训练行为准则》明确规定了场地设施、课程、从业人员、内部管理、安全等。

辛颖认为，科学有效的监管可以让行业更加规范。同时，体育教育不应成为暴利行业，不应成为新的负担。未来应作为学校教育的有益补充，服务于热爱各种运动的孩子。

（新华社《新华视点》记者舒静郑天宏王恒智）