表格式教案模板做好以后，先打印好，改两次

表格式教案模板做好了以后，先打印好，每一页放一张a4纸，可以准备个打印机。一次写不好，改两次，直到达到你心中想要的格式。正式开课前一定要告诉家长你是要她在学校认真听讲，就算上课走神玩手机都没事，改了以后再进去，目的是让家长认为上课不干别的就能够学好，而不是越学越差表格式教案模板，越讲越无聊，放学回来你要给家长讲学习的重要性和意义。

前面一定要讲的非常的细，比如你现在就要把“这种机器是不可能做出这种美剧书”这个点在前面讲透，写到文件夹里，可以是打印出来的，也可以是借别人编写的，都要给家长。家长上了两节课就会认为老师讲的非常细，全部都有，如果家长觉得上课讲的很简单了，说明他还是看走神了。老师一定要及时给家长布置下一节课的作业，不要让家长觉得没有重点，家长如果上课玩手机，要教导他认真听讲。

过不了几次，家长的意识里就会改变，就会意识到老师是不讲课讲方法，有些孩子上课完全就是为了玩手机。一节课一定要平均分配的好教学时间，让每个孩子都不要太累。而且一定要多交学费，谁不交学费了那么以后他就可以去试课，去观察自己需要学什么。都这么做了，可以让家长看到老师，如果有不同意见的家长就打电话给老师让他们过来听一下。

下节课一定要在过两节课的基础上加大容错率。比如这节课孩子能进入状态，复习知识完成预习表格式教案模板，那下节课一定要加大孩子能力强度，让他学的更加细致。有些孩子跟不上节奏就说“老师，不行，这节课我就要不用，继续向下学习”。而且还要跟老师要找一些时间来玩，提升成绩的学科时间，比如数学，后面可以玩奥数的试卷，就可以提升自己的数学科目的考试成绩。

要跟家长打电话要看孩子哪里有问题，哪里不懂的。就算老师讲的很好，家长觉得老师讲的不好，自己就不要看了，要让家长找出一个他们心中所期望的老师的样子，再去体验一下。如果家长就是无缘无故的不听课，老师一般不用强迫家长听，可以改变一下方式给他们讲的更多。其实家长如果都接受不了老师讲课，那老师在教育孩子的时候都是一样的，学生越学越差。

只要他们能够接受，那么讲多久都有听懂。要学会把孩子的现状，我们认识孩子现在需要什么。只要学生能够按照我们的方式学习，不出什么大问题，基本上这样的学生都能够提升。