教案应该怎么写？收集整理告诉你怎么学！！

作为一名优秀的教育工作者标准的教案格式，经常需要编写教案，这是教学活动的一般组织指导方针和行动计划。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的教案标准格式，希望对大家有所帮助。

教案格式的标准模板

【教学目标】

目标应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定，并从有利于学生发展的角度考虑。目标应该是可实现的、可操作的和可检测的。

【教学重点】

不仅要关注知识内容，还要关注学生的技能发展。

【教学难点】

需要重点分析学生在知识建构和方法内化过程中可能遇到的困难。

[教学法]

不寻求统一的模式或方法，而注重引导自学、启发思考、激发参与、合作学习、联系实际、鼓励提问。促进教学灵活性、多样性和有效性的统一。

【教学过程】

这部分是教案设计的重点，必须专门写。完成后，可以从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程入手，也可以将这两条主线整合起来进行优化设计。

要注重创设问题情境，引导学生学习，以问题为线索组织教学，作为过程设计的重要策略。

教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，而且要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法和手段。慎重选择能体现“减负”、增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。

要重视组织学生自主、探究、互动的学习活动，引导学生讨论、交流和评价。活动安排应明确。

在教学过程中，要有练习设计，要安排课堂训练，以检测目标的达成程度。练习后评价和纠正。习题的难度要分级，难的要标注。要以“低起点、多反馈、清晰段落”的策略，加强基础训练。课堂教学要因人而异，加强个别辅导，重点关注学习困难学生。

在教学过程的后期，师生共同总结和评价。教学过程中还可以结合具体内容及时组织学生的反思和提问，进一步突出重点标准的教案格式，突破难点。

[在家工作]

控制数量和难度；作业内容要突出教学重点，题型要有利于学生能力的培养，重要的知识点和能力点要充分落实。

课程计划的标准格式

一.主题（指定这个类的标题）

二.教学目的（或教学要求，或教学目标，表示本课要完成的教学任务）

三.班级类型（说明是新班还是复习班）

四.课时（注明属于哪个课时）

五.教学重点（描述本课必须解决的关键问题）

六.教学难点（讲解本课学习中容易出现困难和障碍的知识点）

七.教学过程（或课堂结构，讲解教学内容、方法和步骤）

八.作业处理（指导如何分配书面或口头作业）

九.黑板书写设计（描述上课时要写在黑板上的内容）

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