【每日一题】做人道理，应当尊敬教学目标

浅析尊重普通人的教材这篇文章，以百年老爷子的百年乐理北师大版六年级上册语文表格式教案，实现了一个极其简单却不容易的做人之道。尊重常人的教学目标是 1.通读课文，了解课文内容，把握作者所表达的思想感情 2.理解课文，写一篇赞美常人的文章 3.朗读课文感慨万千，理解教学重点难点，理解文章的思想感情，尊重世界上所有善良的普通人和所有诚实的劳动者问题计算机一级题库二元线性方程应用题真心话大冒险令人兴奋问题 二 初读 文本 整体感知 1. 学生自读课文，了解课文的主要内容 2．交流的主要内容 3．找出你不明白的句子。三组一起学习 1. 互相检查阅读情况 2. 小组合作交流理解课文 4 深入阅读体验思想感受 重读课文返回学习成果 以下都是善良的普通人, 全体诚实劳动者, 教学笔记, 综合活动, 海报, 教材。让普通人有机会发现自己的崇高精神，发展学生的口语和书面语言 检查彼此的阅读情况 2. 小组合作交流理解课文 4 深入阅读体验思想感受 重读课文返回学习成果 以下都是善良的普通人，都是诚实的劳动者，教学笔记、nbspnbsp、综合活动、海报和教科书。让普通人有机会发现自己的崇高精神，发展学生的口语和书面语言 检查彼此的阅读情况 2. 小组合作交流理解课文 4 深入阅读体验思想感受 重读课文返回学习成果 以下都是善良的普通人，都是诚实的劳动者，教学笔记、nbspnbsp、综合活动、海报和教科书。让普通人有机会发现自己的崇高精神，发展学生的口语和书面语言

表达能力和与他人合作发布海报的能力。教学目标 1、通过活动，让学生明白做事要有计划。完成商业计划书教育商业计划书商业计划书模型医药项目计划股权融资项目计划书活动期间，引导学生积极参与学习倾听、学习表达和沟通、学会相互沟通、学会合作并培养学生收集整理资料、测绘成果和资料档案管理规定 培训教材的能力 3．通过活动，我们对高尚精神和教学难点、教学目标有了清晰的认识。内容海报的教学过程一介绍到你我他

学生观看 2 发送评价表 3 要求学生写下自己的评价意见 nbspnbsp 第二课时教学内容单元总结 看rdquo，做总结。如果你发现任何不足，你需要调整你的学习方法。一个单元做完了，做个总结。两个评价过程 进步和不足必须切合实际，不能主观评价。3. 教师客观地评价每个学生的进步和不足。4.从几个方面总结自己的评价。不空 6 老师综合总结课堂上的总体进步和个人不足，指出努力方向北师大版六年级上册语文表格式教案，特别表扬进步的学生，并根据同学和老师的评价，写出他们在本单元的学习总结。语言一定要流利，可以从学习习惯等多方面来概括。及时总结自己的进步和不足，可以让自己的进步更快 写东西清楚的人，内容要具体、详细、恰当，教学点要与教学目标一致。

教学准备 收集相关资料 上课时间 2-4 课时 第一课时和第二课时 教学内容 指导学生明确题目要求，选择合适的材料 起草作文 教学过程 1 揭示题目 今天的作文课我们练习写一个人看一下作文要求 2 考试 1.默读作业要求 想想这个作业对我们提出了什么要求。学生要清楚 A 写身边的贵人 B 用一两件事写出他贵人的原因 C 写内容详细而恰当 2. 引导学生弄清什么是贵人精神。不仅伟人和名人都有高尚的精神。普通人贡献社会，国家，以及日常生活中的其他人。也体现了高尚的精神。3 你打算写谁？1.推荐一位同学与全班交流 3.指导写作 1.你打算写哪些部分，重点写哪些部分，通过一两件事说明“我身边的贵人是谁”，体现他的高尚精神“和我想向他学习什么 2. 如果你现在想开始写作，你有什么困难？具体内容怎么写？作者通过捕捉人物的语言、动作和举止来反映人物的特点。4. 起草作文，老师检查， 5. 作文写好后，自己修改。