寿阳县初一语文集体备课教案综合实践教学设计教学简笔画教案

寿阳县一年级语文集体备课教案初中一年级语文教案综合实践活动课文教学设计教学简笔教案日渐繁荣祖国教学设计牛津英语上海版教案题目乘法口算100题七年级理性数字混合运算 100题 计算机一级题库 二元线性方程组应用题 真心话大冒险 刺激题 作者介绍的松鼠的特点，激发学生对小动物的兴趣，培养他们爱护和保护动物的意识。2.理清作者思路，把握文章的合理解释顺序。阅读文章描述语言的准确性和生动性，可以体会到重难点。教法、学习方法、自主学习、合作探索、教学准备、多媒体课件、商场消防教学大纲、社保知识培训课件、脊神经解剖课件、十二指肠疾病查房ppt课件、疾病查房ppt课件、教学流程、个性修改栏目 教学设计 花生教学设计 赵州桥教学设计 阅读中国崛起教学设计 毁灭圆明园教学设计 山里访友教学设计 一、学生介绍，你看了吗“人与自然”节目 ? 你喜欢里面的动物吗？在这些可爱的精灵中，你最喜欢谁？你为什么喜欢它？你能说一两句话吗？用“我喜欢 _____ 的 _____”说出来。今天，老师要给大家介绍一种小动物。（展示小松鼠形象或通过视听教育播放电影《松鼠》）是法国著名博物学家布冯所著的《松鼠》。二、初试组织学生交流作者布冯的相关资料。布冯（1707-1788），法国博物学家，作家，进化论思想的先驱。从小接受教会教育，热爱自然科学。40年间写了36卷《自然史》。自然史，包括“地球形成史”，“ 这篇文章教会了你松鼠生活习惯的哪些方面？给你印象最深的是什么？（活动范围、活动时间、经常吃的食物 这篇文章教会了你松鼠生活习惯的哪些方面？给你印象最深的是什么？（活动范围、活动时间、经常吃的食物

物体、过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、声音特点、筑巢……）2.学生与课文交流，练习总结课文内容。（见教学参考）四、精读课文，创设场景1.如果你是一只可爱的小松鼠，你会如何用简短的话来描述你的三个特点？首先介绍一下你的“美”：脸、眼睛、身体、四肢、尾巴、坐姿、吃东西。再说说“我”的“驯服”：活动范围，树林；活动时间，晚上；我经常吃的食物，比如杏仁、榛子、山毛榉和橡栗。最后说一下“我”的“美”：在动作和行为上，过水方式，警觉性强，跑跳敏捷课时教案格式，发声特点；从筑巢的特点、筑巢地点的选择、筑巢的过程、筑巢口的设计等方面。2.文字是如何按照解释的顺序排列的？是否可以颠倒演示顺序？（说明顺序：先一般性说明-后分说明-最后补充说明 一般性说明：（第1段）总结松鼠美丽、温顺、乖巧的特点。要点：（第2-5段）具体说明松鼠是美丽的，温顺乖巧的特点。补充说明：（第7段），补充说明松鼠的其他特点和用途。介绍的顺序不能颠倒。正文第一段大致讨论了松鼠的三个特征，后面几段详细描述。本书的三个特点，然后介绍它的实用价值，使重点突出，结构清晰，可以让读者对松鼠有一个清晰的印象）课时教案格式，思考题：除了松鼠的特点文章中介绍过，你觉得松鼠还有哪些特点呢？六、布置作业1.在文中向亲友介绍松鼠的外貌、特征、习性等知识。2.从你认为生动的句子中摘录，一遍又一遍地阅读。