《小学生计算机指法练习》

一、背景介绍

由于计算机软硬件的更新和层出不穷，其操作知识也是复杂多样的，所以有关计算讥的知识比其它学科的知识，更易陶汰和老化。如果我们盲目地随现时社会的潮流确定计算机的教学内容，而忽略了学生基本技能的培养和训练，那么势必造成学生不能适应操作未来更加新型的计算机，甚至学生在学校中学的某些计算机知识，还将妨碍和干扰他们对未来更加先进的计算机操作知识的学习，因此，在小学生的计算机教学中，更要加强学生对计算机基本操作技能的培养。

小学信息技术课中，学生需要掌握的一项最根本的技能就是对键盘的正确操作。但由于指法练习课程内容枯燥、学生难以立即掌握，并且学习后，如不经过一段时间的反复练习，学生的键盘操作水平是不会有明显提高的。学生体验不到成就感，那些原有的不正确的键盘操作习惯又会重新回来，长期下去，学生就会带着这些习惯升入初中、高中……对他们的计算机操作产生严重的负面影响。电脑打字指法练习图片

各年级的小学生在操作计算机时有很多错误的地方，比如，他们在打字时大都没有掌握正确的指法，还是按照自己养成的习惯进行，怎么方便怎么来，严生影响了打字速度。因此，我认为有必要在学生初学计算机的阶段，让每一位学生都学会正确的操作键盘方法，掌握并养成正确的操作习惯，为今后应用计算机打好基础。

本课的教学目的在于进一步提高学生指法的正确度，并达到一定的速度，同时也是为了变换练习形式，体现练习的多样化，让原本枯燥的键盘指法练习充满乐趣，激发学生练习指法的兴趣，以期适合不同兴趣的学生学习。1. 对培养学生正确指法方面有所忽略这堂课有四个教学目标，其中一条是较熟练字母键的操作指法，但学生指法还很不熟练，学生往往会忽略自己的指法，他们就想把歌词打完，在这一过程中，我对这方面的引导不够，把更多地精力放在了功能键的学习上，从而忽略了学生指法，有的学生干脆就用一个手指打，在这一点上我觉得在课堂中我做得不够好，应更好地引导学生使用正确的指法，更不能忘了指法。小学信息技术及时就可以抓住小学生这一特点,再结合信息技术自身具有的游戏功能来展开教学,以使学生在愉快的氛围中学习信息技术知识｡而且,小学信息技术教师如果可以很好地将游戏寓于教学中,可以有效促使学生更好更快的学习新知识､掌握新技能｡例如,关于指法的学习既要求学生能保证指法正确,又要求学生能规范使用｡而且,关于指法练习的理论知识非常枯燥,此外,键盘字母排列､键盘功能等又要求学生熟记硬背｡这些都导致学生对于指法学习提不起兴趣｡为此,关于这部分的教学,很多小学信息技术教师也感到非常棘手｡在充分了解小学生的兴趣点后,关于指法的教学,小学信息技术教师就可以结合《趣味指法》《金山打字通》《青蛙过河》等几款适合不同年龄段的教学软件在开展｡这样,学生通过这些打字软件可以在有趣的游戏环节中一边享受游戏带来的愉悦,一边可以在无形中练习指法｡而且,这些打字软件都自带鼓励和安慰的语音提示,这在很大程度上可以起到激发学生兴趣的作用｡通过结合游戏打字,学生会意识到,要想得到高分､得到鼓励就必须要练习好指法｡学生自己意识和认识到了练习指法的重要性后,教师再适时加以讲解,会使学生学起来更有兴趣､更加认真｡。

教学目标：

指法练习对一个初学计算机的用户来说是非常重要的。电脑打字指法练习图片通过本章的学习，应能正确掌握键盘指法的操作，用一定的时间严格按照正确的键盘指法去训练，为提高输入信息的速度打好基础。

教学重点与难点：

Ø 熟悉键盘每一个键位的排列

Ø 习惯正确的打字姿势

Ø 掌握键盘指法分工

Ø 保证一定的时间训练

键盘指法 初学计算机

的用户，开始就必须正确地掌握键盘指法的操作，按照正确的键盘指法进行训练，以提高输入的速度。

键盘指法训练要求 1. 正确的打字姿势正确的打字姿势，有助于准确、快速地将信息输入到计算机而又不容易疲劳。初学者应严格按下面要求进行训练。

（1）坐姿要端正，上身保持笔直，全身自然放松。

（2）座位高度适中，手指自然弯曲成弧形，两肘轻贴于身体两侧，与两前臂成直线。

握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，（男生两食指接触，女生两食指中间距离为1－2厘米），两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定。握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，(男生两食指接触，女生两食指中间距离为1－2厘米)，两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定。从手架的肩开始，手肘，前臂，手腕，手掌内侧，手掌外侧，稳定系统(各个指尖)和拇指，食指组成的架杆部分。

（4）眼睛看着稿件，不要看键盘，身体其他部位不要接触工作台和键盘。

（5）击键要迅速，节奏要均匀，利用手指的弹性轻轻地击打字键。

（6）击打完毕，手指应迅速缩回原键盘规定的键位上。

A注意：击键时手指要用“敲击”的方法去轻轻地击打字键，击完即缩回。

1、下载免费的分区助手，并安装到电脑中，然后启动它，你将看到下面的主界面，同时也可以看到c分区是15.01gb，f分区是20.89gb，如图1所示。4.1实验测试中的关键代码与各模块测试结果的分析与说明1 创建一个弹出式主菜单下面代码是其设计界面的代码. 文本框1是界面代码, 文本框2是获取键盘方向代码.效果如图2所示:文本框1文本框2图2图32 实现光标的上移和下移,其代码文本框3所示, 其效果,请对比图2和图3.文本框33 在循环链表里输入数据,其实现代码如文本框4所示,效果如图4所示.文本框4图44 进入约瑟夫环问题的数据处理.其实现代码如文本框5所示,效果如图5所示:文本框5图53 查看已储存的数据.其代码如文本框6所示,其效果如图6所示:文本框6图63 查看约瑟夫环问题的内容:其效果如图7所示:图74.2试验过程中所遇到的问题分析与解决问题一:在创建弹出式菜单时,光标的上移和下移,无法实现.解决方案:将弹出式菜单的教程重新看了一遍,里面的光标上移和下移,都是通过各个坐标来实现的,例如window 3,3,29,9 。[0047]在本实施例中，离子交换层析分离纯化以及得到的各个峰的酶活如图1a和图1b所示，高效制备液相分离纯化以及得到的峰的酶活如图2a和图2b所示，第一次多肽分子筛分离结果以及各个峰的酶活如图3a和图3b所示，第二次多肽分子筛分离结果图分离结果以及各个峰的酶活如图4a和图4b所示,分析液相检测结果如图5所示。

图2-1 键盘指法分区

如图2所示：3.在出现的时钟、语言和区域窗口中，选择“区域和语言”，如图3所示：4.在出现的“区域和语言”窗口中，选择“键盘和语言”选项卡，点选“更改键盘（c）&hellip。4.1实验测试中的关键代码与各模块测试结果的分析与说明1 创建一个弹出式主菜单下面代码是其设计界面的代码. 文本框1是界面代码, 文本框2是获取键盘方向代码.效果如图2所示:文本框1文本框2图2图32 实现光标的上移和下移,其代码文本框3所示, 其效果,请对比图2和图3.文本框33 在循环链表里输入数据,其实现代码如文本框4所示,效果如图4所示.文本框4图44 进入约瑟夫环问题的数据处理.其实现代码如文本框5所示,效果如图5所示:文本框5图53 查看已储存的数据.其代码如文本框6所示,其效果如图6所示:文本框6图63 查看约瑟夫环问题的内容:其效果如图7所示:图74.2试验过程中所遇到的问题分析与解决问题一:在创建弹出式菜单时,光标的上移和下移,无法实现.解决方案:将弹出式菜单的教程重新看了一遍,里面的光标上移和下移,都是通过各个坐标来实现的,例如window 3,3,29,9 。了解手指的键位分工，尝试将手指快速定位到基准键。

图2-2 基准键位置

（1）A、S、D、F、G、H、J、K、L、；键练习

assss dfff ffggg hhhjj jjkkk kkllll gghh hhhjj

ggfff sss kkkaa llddd jjjfff ddhhh aaakk kkkaa

glads jakh saggh hsklg ghjgf gfdsa ghjgf gfdsa

hgkh lkjh asdfg lkjh gfdsa hjkl; hjkl; lkjh

gfdsa hjkl; gfdsa hjkl; gfdsa hjkl; fgf hjkl;

fjhjfg jhgf fghj fgfg hjhj hadfs fghfj fghj

（2）Q、W 、E、R、T、Y、U、I、O、P键练习

owpqe wwqqo ppoow ooqqp wwqqo powqp oowqp opwqw

owpqe wwqqo ppoow ooqqp wwqqo powqp oowqp opwqw

qpqpw wwwqo pppww ppqqp qqwqq ppqqp wqwqp qqppp

otyqe wuoqq ppterw oybrq eywqq pothq eodqp efwtw

ppooo oooiii iiiuuu uuyy yytttt rrreee wwqq PPyy

uurree ooww rriioo wwo qqppp rruuoo ppyyrr qquu

dedr kikt edey ikiu diei deio iep diei

qwert poiuy qwert poiuy qwert poiuy ert pouuy

keiq iede eikw deik kied feded jikij ppkij

delielie aile drfr yjyu tftyy qquju edey yjpup

（3）V、B、N、M 、Z、X、C键练习

zzxxx xxxccc ccbbb bbbnn nnmm mm,,,, ccnnn

mmbb mmvvv cccnn xxxnn zzxxnn ccc,,, zzznn

dpzsc szekjb fcxeos sxcies hksxz dwxcis vaxcai

zxcvb mnmn zxcvb mnmn zxcvb mnnm zxcvb

zxsscx azxzs scsabn czczln mcxn bczxd hczrj

bvcxz cvbnm bvcxz cvbn bvcxz cvbnm cvbnm

让学生在多次的游戏中逐渐意识到，要想在打字比赛中有好的成绩，取得胜利，以前那种“乱弹琴”式的打字方法是行不通的，必须要练习好指法，只有练习好指法，才能打得又对又快，才能提升打字的速度和准确度。训练紧迫感的一个好方法是参加打字比赛，有些英文软件可以模拟比赛的环境提供给使用者训练。其实，很简单，类似于我们打字，不过比打字又更简单些，就是往一个小软件中输入4-5位的英文字母组合，只要你认识abcd等这些字母，那么肯定就会打码赚钱。

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