本书特色《小学教材全解——二年级数学（上）》

二年级数学（上）-人民教育版-小学课本全解本书特色

《小学课本综合解——二年级数学（上）（个性教育版）》按照《数学课程标准（2011年版）》的要求，本书内容丰富、信息充足、全面覆盖知识点，规律和方法的综合总结，是教材的同步学习工具。“全面解决学习目标”新人教版二年级数学上册表格式教案，三个维度呈现教材学习目标，突出“四基”、“四能力”等核心概念，精准提炼学习重点和难点，便于对学与教的整体把握教科书的目标。《教材知识全解》，借助教材样题和创作样题，全面细致地解读教材知识点，突出逻辑性、规律性和技巧性。同时，利用学生常见的错误回授，提前警告避免错误，然后针对性训练的重点、难点、疑点，达到事半功倍的效果. “综合理解能力”，从方法点、综合点、知识扩展点、典型事例解读，结合相应练习，训练思维、发展智商、提高综合素养。全书特色：内容涵盖所有。基本知识、基本技能、基本思维方法，和基本的活动体验，全方位呈现。完整的解决问题的方法。50余种解题方法，100余种解题技巧在书中从多角度解读。真正做到“一卷在手新人教版二年级数学上册表格式教案，内容全方法”。详细：示例的详细解释。样题从目标、要点、难点、解题方法、易错点、易混淆点、改进点、扩展点……详细解析，详解。练习是精心设计的。基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变体题、应用题、操作题……熟练掌握要点，攻坚克难，强化发展点。新：新的解释。根据新《数学课程标准》（2011年版），结合新教材，样题从内容解读到学习方法解读，习题从心智分析、解题方法到解题三个维度联动呈现。解决问题的能力，并教他们“钓鱼”。内容是新的。使用*科技和时事相关的新材料设置问题，设置话题语境和数据与时俱进，时代感强。彻底：对练习进行彻底的分析。讲解以教材为基础，超越教材，做到难点必解，疑点必答，扩展之点必解。教师可以使用它来准备课程。总结得很透彻。书中的tips很到位，总结总结的很详细，类比三、。学生可用于自学，家长可用于辅导。活：解释形式并活。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。并且必须解释扩展点。教师可以使用它来准备课程。总结得很透彻。书中的tips很到位，总结总结的很详细，类比三、。学生可用于自学，家长可用于辅导。活：解释形式并活。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。并且必须解释扩展点。教师可以使用它来准备课程。总结得很透彻。书中的tips很到位，总结总结的很详细，类比三、。学生可用于自学，家长可用于辅导。活：解释形式并活。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。归纳总结详细，类比三、。学生可用于自学，家长可用于辅导。活：解释形式并活。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。归纳总结详细，类比三、。学生可用于自学，家长可用于辅导。活：解释形式并活。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。样题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种解说方式，将拨号、总结、提示有效结合。解决问题的方法是活的。习题采用图解法、列表法、试练法、转换法等多种方法，因题而异，讲解灵活，灵活多样。