2016年河北屯镇中心小学教案（任教年级:四任教）

简介：河北屯镇中心小学2015-2016学年第二学期教学计划：四个教学科目：英语教师：李俊霞河北屯镇中心小学教务处系统8月XX 教学计划编写说明一、@ > 写作原则1. 教案的写作应以教学大纲和教材为基础，从学生的实际情况出发，精心设计。一般满足以下要求：（1）明确制定教学目标，明确传授基础知识、培养基本技能、培养能力、思想政治教育等任务。（2）合理组织教材，突出关键点，解决难点，使学生理解和掌握系统知识。（<@ @3）适当的选择和使用教学方法，动员学生的学习热情，面对大多数学生，并注意培养优秀的学生并改善不足的医生，让所有学生都开始发展。2.教师要提前一周备课，每节课都带上教案。3.每节课都填写教案，一般2-4课时为宜。二、写作说明1.“教学时间”和“章节名称”必须填写。 2.“教学目的”：根据教学大纲的要求，本课程学生应掌握、熟悉、并了解要点。“教材版本”包括教材系列、教材名称、编者、出版社、版本、出版时间。3. “教学重点”是根据教学目标对教材进行科学分析所确定的最基本、最核心的教学内容。主题思想或主题特征的表达。它的突破是一门课必须达到的目标，也是教学设计的重要内容。4.“教学难点”是指学生不易理解的知识冀教版三年级英语上册表格式教案，或者说技能和技巧，不容易掌握。困难不一定是重点，有些内容既困难又关键。5.《教学方法》是为师生实现共同教学目标、完成共同教学任务、教学过程中所采用的方法和方法，包括教学方法、现场演示方法、讨论方法、实践方法、案例分析方法等6.《课程资源准备》：包括课堂条件描述、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等7. 《教学设计》：主要包括主要教学内容（黑板设计）、时间分配、教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等），本课的教学方法和其他设计内容。学期教学计划一、@>编写思路和教材继续沿用“话题-功能-结构-任务”的基本思路，以话题为纲要，交际功能为主线，语言结构有序滚动，引导学生最终达到使用英语完成任务目标和实际目标。二、 教学目的 本套教材的教学目的是激发和培养学生学习英语的兴趣，引导学生树立自信心，发展 语言结构有序滚动，引导学生最终达到使用英语完成任务目标和实际目标。二、 教学目的 本套教材的教学目的是激发和培养学生学习英语的兴趣，引导学生树立自信心，发展 语言结构有序滚动，引导学生最终达到使用英语完成任务目标和实际目标。二、 教学目的 本套教材的教学目的是激发和培养学生学习英语的兴趣冀教版三年级英语上册表格式教案，引导学生树立自信心，发展