【初中语文】教学重点和难点及难点汇总，值得收藏！

教学目标；

1.汉语知识与能力（通过本文应掌握的汉语知识与能力）

2.情感、态度、价值观（应达到正确的人生观、世界观、健康的人格和健康的人格） 3.问题分析、解决问题的能力、审美能力、创造能力

4.学习方法（如何实施“独立、合作、讨论”的学习方法，以及对学习方法的指导）

二、 教学重点和难点：（重点是必须解决的问题，难点是学生觉得难解决的问题）

三、 教学方法：（主要教学方法和使用的教学方法）

四、 课程表：（需要使用几个课时）

五、教学媒体：（东西、图片、词汇卡、图表、录音机、投影仪、多媒体、CI课件等）

六、教学步骤：

第一课时

（一） 感性第一阶段，介绍新课

2. 介绍作者及时期背景 3. 明确学习目标 4. 泛读课文

5. 小组感知课文内容 6. 总结教学内容 7. 布置作业或预习内容。附：第二课时黑板设计图

（二）综合第一阶段，复习第一课内容，理解文章语言3，理清文章思路4。理清文章结构5，提取精华第6条，总结文章的写作

(三）实战阶段

1. 对小组学生进行培训和点评。2.布置作业和预览内容。附：黑板设计图

教学计划（teaching plan）是预设的教学实施计划。教案的编制必须以学习教材、充分备课为基础。教学计划的构成包括总计划（又称“总貌”）和分计划（各班级教学计划）两部分。总体计划是一门学科的总体教学计划，包括“教学目标、教学重点和难点、教学方法、学时、预习内容和要求”等项目；划分是指每课时的教学实施计划，主要包括“教学要点、教学过程与内容、黑板设计”等项目。

根据详细程度的不同，教学计划可分为详细计划和简要计划。详细案例接近讲稿。它不仅写了问题分析的要点，还写了解释和分析部分的语言。公文包只列出链接、具体步骤和内容要点，省略语言。

教案的编写有一个基本的格式，但实际工作中的教案可以用各种方便教学的方式来写。新教师应该以标准化的格式编写详细的计划。教案的呈现形式有文本和表格两种，但内容相同。

根据教学标准教案格式范例语文，无论是什么类型的课，都应该在课前写好教案。下面主要介绍阅读教案的基本项目和写作方法（作文教案主要区别在“教学过程和内容”部分）。

题目（写在中间）

——所教课文的标题，如“社会歌剧”。一般不需要注明作者姓名。

教学目标：

——通过本文的教学，希望学生在语言知识能力、语言学习方法、情感态度等方面取得具体成果。教学目标要具体，切忌过分强调。一般来说教案格式范例语文，语文教学目标的陈述有四个基本要素：行为主体（可省略）、行为动词、行为条件、表现程度。比如一位老师提出的“Back View”阅读教学目标：

1、 感慨阅读文字，体会文章中表达的父子之间的深情。

2、感受本文简洁真诚的语言特点。

3、学习如何在叙述和描述中表达情感。

教学目标通常用省略主语的无主语句子来表达。然而，被省略的演员是学生，而不是老师。

教学重点及难点：

——根据不同情况，重难点可以分开描述，也可以组合描述；它们可能与教学目标相同或不同，但它们往往与目标密切相关。重要难点陈述（暗示主语）的角度也因具体内容而异。

教学法：

——本课题的主要教学方法。建议使用标准的表达方式，例如“教学和阅读”。如果采用多种方法，则列出主要方法，如“教与读，讨论为辅”。无需展开说明。

教学时间：

——本课题计划教学时数。如“2课时”。

预览内容及要求：

——学生课前准备的具体要求。如不安排预分类，则无该项目。

根据实际情况，还可以在“预备内容”前增加“教具”等项目。

语文教案基本格式

语文教案基本格式

初中语文教案格式

汉语教学设计常规格式（汉语教学计划）

教案基本格式要求

教学计划的基本格式和

教案的基本格式

教案写作的基本格式

英语教学计划格式

中文教学设计格式