第一篇：电大教学设计规范格式你需要完成一篇教学设计

第一篇：电大教学设计规范格式

需完成教学设计（下例）和调查报告： 教学设计要求：全文为1课时的教学设计，字数不少于3000字。调查报告要求：自编题目，教育内容，2000字以上。打印格式：1. 标题：粗体粗体第3号 2. 内容摘要：仿宋第4号

3.一级标题：嘿教案的标准格式，4号 4. 正文：宋体，5号 5. 设置：1. 5倍行距

教学设计示例：

“XXXX”教学设计

抽象的： -

一、设计思路和对象分析

1.教学设计思路

例如：本课以...学习理论为指导

2.学习目标

例如：知识目标、技能目标、情感目标

3.重点难点分析

4.学习内容介绍

二、学习者基本特征分析

1.学习能力2.信息素养3.知识水平4.学习方法

三、学习环境和资源设计

1.学习环境选择2.教学媒体设计

3.学习资源的种类4. 学习资源内容的简要说明

四、教学方法设计与教学过程

方式：场景导入→……→教师总结→布置作业→结束

五、 教学效果分析与评价

1.教师评价2.学生评价3.教学评价

第二章：电大教学设计规范的格式

“XXXX”教学设计

抽象的： -

作者

一、设计思路和对象分析

1.教学设计思路（例如：本课以...学习理论为指导）2.学习目标（例如：知识目标、技能目标、情感目标）3.分析重点难点4.学习内容介绍

二、学习者基本特征分析

1.学习能力

2.信息素养

3.知识水平

4.学习方法

三、学习环境和资源设计

1.学习环境选择

2.教学媒体设计

3.学习资源类型

4.学习资源内容简述

四、教学方法设计与教学过程

方式：场景导入→……→教师总结→布置作业→结束

五、 教学效果分析与评价

1.教师评价2.学生评价3.教学评价

要求：全文为1课时的教学设计，字数不少于3000字。打印格式：

1.标题：加粗加粗，数字三2.内容摘要：普通字体，小数字四

3.一级标题：嘿，4号 4. 正文：宋体，5号 5. 设置：1. 5倍行距

****调查报告（2000多字）

名称

一、受访者

二、 调查目的

三、调查方法

四、调查结果及结果分析

第三章电大教学设计——调查报告标准格式

“XXXX”教学设计

作者

内容摘要：——约300字

一、设计思路及学习内容分析

1.教学设计思路

例如：本课以...学习理论为指导

2.学习目标

例如：知识目标、技能目标、情感目标

3.重点难点分析

4.学习内容介绍

二、学习者基本特征分析

1.学习能力2.信息素养3.知识水平4.学习方法

三、学习环境和资源设计

1.学习环境选择2.教学媒体设计

3.学习资源的种类4. 学习资源内容的简要说明

四、教学方法设计与教学过程

方式：场景导入→……→教师总结→布置作业→结束

五、 教学效果分析与评价

1.教师评价2.学生评价3.教学评价

要求：全文为1课时的教学设计，字数不少于3000字。

打印格式：

1.标题：粗体，数字三2.内容摘要：仿宋体，小数字四

3.一级标题：嘿，4号 4. 正文：宋体，5号 5. 设置：1. 5倍行距

XXXX调查报告-（3000字）

名称

概括

一、受访者

二、调查方法

三、调查目的

四、调查结果及结果分析

第四章 电大法学学位论文格式标准（推荐）

电大法学本科毕业论文格式标准

一、说明：

论文要求​​一稿一二，三稿（即定稿）一式三份；模拟法庭的经历和经历（3000字）一式两份；一份评估表；开场报告一份；论文及模拟法庭的经验和经验 开题报告电子文件一份，论文PPT一份。

二、 论文封面（分布均匀） 按要求填写内容。

三、文字

正文在第一页精装后立即装订，

论文按以下顺序装订：

1. 内容：单页，大小四，单行，无页码；2.论文：默认页码设置教案的标准格式，从正文插入页码，除内容摘要和关键词外，很多正文少于6000字。在：

（1) 标题：第三，中间加粗；

（2)内容摘要：内容摘要是对论文中心论点、研究角度和研究方法的总结，也可以对研究成果进行简单的价值评价。论文摘要要写成简而言之，一般应控制在200字以内。使用【内容摘要】，小四宋体，以下具体内容，使用小四宋体；

（3)Keywords：可以看成是一组用词表达的摘要，比摘要更简洁。提取的关键词一定真的起到了关键作用。使用【关键词】为小四黑体，有之后是三到五个关键字

（4)正文：宋体4号，1.5倍行距；

如果文中有新的段落，文前必须有两个空格，也就是四个空格键，与大标题和副标题前一样，后面不能写正文，正文需要开始一个新的段落。

标题（也称一级标题）：如“

一、

二、

三、"，使用粗体的第4种字体，如：

一、广东省当前劳动争议案件的特点及成因

随着我国市场经济向纵深方向发展、企业管理机制的转变和劳动用工制度改革的不断推进，广东省劳动争议案件呈现以下特点。

子标题（也称二级标题）：如“

(一）

(二）

(三）"，使用小四号字体，如：

（一）劳动争议案件继续呈上升趋势，案件标的有所增加

„„„„

三级标题：小调第4宋体

（5)参考文献：参考文献中的四个字以粗体3居中。论文的最后一页。如；

参考

参考文献的具体内容实用小四斜体。用[1][2][3]分别列出。参考作品必须包括作者、书名、出版商和出版时间。例子：

[1]贾俊玲：《劳动法》，中央广播电视大学出版社，2003年1月第1版。

参考论文必须包括作者、论文标题、期刊名称（使用书名编号）、出版年份和问题。例子：

[2] 李武：论劳动权益保护的法律途径，《中国法》，2005年第4期。

对报纸文章的引用必须包括作者、标题、报纸名称（书名编号）、时间（必须包括年、月和日），例如：

[3] 张三：关于劳动争议的处理机制，《法制日报》，2005年12月5日。

四、开场报告

需介绍论文的写作目的、意义、构成和参考文献。正文格式与论文正文要求一致

第五章 电大本科论文写作格式标准

西安广播电视大学毕业论文（设计）写作标准格式

为进一步规范学生学术论文写作格式，实现实践型人才培养目标，根据国家新闻出版总署《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据标准》和《中国高校和高校社会科学期刊编辑标准》（修订）版），结合中央广播电视大学的相关要求和西安广播电视大学的实际情况，特制定本格式规范。

一、封面和页面布局

封面格式在附录中有详细说明。装订纸类型应打印在 A4 标准白色打印纸的一侧。页码插入位置应位于页面底部（页脚）并居中。

二、标题

论文的主标题为No. 3粗体。不包含式子、分子式等，不包含非公开认可的缩略语等，能准确反映文章的主要内容，篇幅一般不超过20字。安排在中心。

三、作者信息

分为两行：第一行，名字。使用小的 4th Times New Roman 加粗。在第二行中，添加括号以指示单位、省、市和邮政编码。粗体小 4 斜体。

四、总结

使用无主语的句子，也不要自我评价。使用高度概括的语言描述论文的研究内容，可以从背景、目的、方法、结果和结论、建议5个方面进行概括。字数应为 100-300。英文摘要采用被动语态，不带状语如In this paper。

在中文摘要前加“摘要：”作为标记，两字之间有2个空格，用5号宋体加粗。英文摘要前面标有“Abstract:”，字体为Times New Roman 5号字体，正文使用5号斜体。顶部网格排列。

五、关键词

要求有反映研究对象的核心词汇，避免不知名、公认的首字母缩略词等，3-8个词为宜。

中文关键词前应加“关键词：”，加粗5号新罗马字。英文关键词用“Key words：”标注，字体用Times New Roman No.5加粗，正文用No.5斜体。使用分号“;” 分隔多个关键字。顶部网格排列。

六、插图和表格

如果有中文或英文的图片标题，最好用矢量图。多张图片必须编号（数字以小 5 粗体显示）。图片不宜过大或过小，力求对称美观。图的标题应该在图的下方居中。

如果有中英文表，最好用三行表。表格的标题应该在表格上方居中。

七、实物量

正文中以字母形式出现的物理量、函数、变量等用斜体表示，向量、矩阵等用黑色斜体表示。

八、单位

采用国际单位制，禁止使用过时的单位。对于直接从文献中引用的非SI单位，应在括号中注明SI单位。

九、评论

论文如需补充说明或注明引用资料来源，可使用“注释”。需要使用两种方法：剪辑注释或结束注释。

“注”为5号斜体，正文为5号斜体。在“注”前用数字和圆圈标记（如①、②...）。顶部网格排列。

十、字体、字号和行距

内文一级标题为5号宋体粗体，二级标题为5号宋体粗体；论文主体为宋体5号；图和表中的文字为小五号宋体粗体。英文字体使用 Times New Roman。

安排2个空位。行距1.5倍。

十个一、论文等级鉴定

中文标志：采用“

一、", "(一)", "

1、"、"⑴"、"①"五个级别。

外文论文可用英文标注：“1”、“1.1”、“1.1.1”。十

二、参考资料

只选择最重要的列表，并在文中注明引用的位置。一般以3-8篇为宜。评论文章不超过20篇。3个以内的文献作者全部记录，3个以上只记录前3个，加上等等（以此类推）。中国作者使用名和姓的描述方法。外文名、姓和汉语拼音都是大写，英文名可以缩写。

“参考”4个字用5号斜体加粗。文本使用第 5 号斜体。在每个引用之前使用数字序列号并添加 [] 括号。顶部网格排列。

各种参考类型：

用单个字母标识：M（主要作品）-作品；C（论文集）——论文、会议论文集；D（学位论文）学位论文；

A（选集文章）——论文集的摘录；

N（报纸文章）-报纸文章；J（期刊文章）-期刊文章；R(report)——研究报告；S（规范）-标准；P（专利）-专利；CP（计算机程序）——计算机程序；DB（数据库）——数据库；EB（电子公告板）——电子公告；Z——未完成的文学；0L——网络文学

说明和提取格式：

（一）作品：作者。书名[M]。出版地：出版社。出版年月。（二）论文：作者。论文名称[J]。杂志名称，出版年份。卷（问题）：论文的起始页码。

（三） 论文集：作者。论文名称[A]。合集主编姓名。合集名称

[C]。出版地点：出版社。出版年份和月份。纸张的起始页码。

（四）论文：作者。论文名称[D]。论文存储单元。

（五）@​​> Standard：标准代码。标准名称[S]。

（六）网络文学：作者。文学名称[OL]。URL。引用日期。

未公开发表或读者不易查找的文献，可采用脚注的形式给出。十

三、致谢

“致谢”三个大字在第5首歌曲中加粗，排列在最上面的格子里。内部文字使用5号斜体，不超过50个字符。

十四、 写作日期和草稿数量

对于阿拉伯数字，第 5 位用粗体表示。

从2012年春季开始，要求参加毕业论文（设计）写作的学生必须使用毕业论文（设计）模板（见附件）。如果毕业论文与模板不一致，将退回修改，直至格式规范后，方可参加毕业答辩。附录：西安广播电视大学毕业论文（设计）封面及论文（设计）写作格式模板

附录：西安广播电视大学毕业论文（设计）封面及论文（设计）写作格式模板

西安广播电视大学开放教育

话题：__

学生 ID： 姓名： 分部（工作站）：

导师：

年月日

论宋江的领导

杨××

（西安广播电视大学××分院0

5 到：

人们; 审时度势，顾全大局；承受屈辱的重担，勇往直前。这些人才成就了他的领导，成就了水波凉山的辉煌事业。文章还分析了宋江领导能力的形成过程，及其领导能力。

宋江; 领导; 性格特点；领导地位

在此书成书之前，宋江等36人的起义事迹已在人民中广受赞誉。施耐安等人在此基础上进行了整理加工和艺术再创作，

它描绘了宋江领导的农民起义的发生、发展和失败的全过程。

一、

（轻微地）

(一）

（轻微地）

1、杜某

（轻微地）

参考文献：明智的领导技巧[1]

武汉

.武汉大学出版社： [2] 王琦．

李白诗的豪放[J].北京大学学报.1964.3.

在这里谢谢！

年×月 6 敲定