科目劳技年级6班级1-10-29日(组图)

科目 劳动技能 6 年级 1-10 时间 2016 年 9 月 23-29 日主题乘法口算 100 题 7 年级有理数混合运算 100 题 计算机类 1 题库二元线性方程应用题 真或敢刺激题 折纸mdashmdash 百合花教学目标 1 了解制作纸花的相关知识 nbsp2 激发学生对手工制作漂亮的绉纸花的兴趣 nbsp3 培养学生的观察力和动手能力，提高审美情趣，养成良好的处事习惯有开始和结束。专注于折叠百合的过程。困难。百合折纸过程的第6步。教学准备。课件。彩色纸。教学过程。教学过程。用纸做的漂亮吗？请看看老师手里的纸花是不是很漂亮。漂亮的纸花是老师亲手做的，同学们不想自己做一朵漂亮的花

纸花呢在本课中，我们将学习如何制作美丽的百合纸花。 2 解释和示范。 1 一张正方形的纸可以随意从中间对折。 2 对折后折纸百合花教案格式，将两个小方块沿对角线对折。将中线对齐 3 从中间打开成一个正方形，尺寸是原纸的四分之一 4 抓住一侧到中线并向上折叠 5 将四个边全部折叠起来，以便折叠时进行以下步骤，折叠时要清楚 6 nbsp 会被折叠 起身的人折纸百合花教案格式，将它们折叠起来。 nbsp7 仍然要折叠所有四个边并将它们分开。 nbsp8 将顶部折叠起来，如图所示。 nbsp9 对折每一边，得到这张照片。 10 改变一侧，然后按照图片折叠。这离成功只有几步之遥。 nbsp12 把“花瓣”和“花瓣”卷起来放在上面，一朵百合折纸花就出来了

来nbspnbsp三重温操作流程深化操作方法百合花的制作过程，老师已经示范给大家了，请大家赶紧回忆一下老师的操作过程，在群里，试着说说制作百合花的步骤nbsp四学生实践 nbsp学生小组实践 教师参观指导 nbsp五 成绩评价 个人能力评价 个人工作评价 评价量规 工作条件 风险评价方法评价 反应展示与交流 nbsp1 同组自我评价 nbsp2 全班展示交流下来欣赏每一部作品我认为是最满意的一组作品，说说它的优点 nbspnbspClass总结 今天我们学会了做纸花只是最基本的一个。如果你有兴趣，也可以在网上搜索一些体验中国的好方法。折纸艺术排版作业完成百合折纸书籍设计折纸mdashmdash百合百合折纸方法和插图1最常用的方形基本折纸

步骤2 拿起其中一个角 3 如图折叠并挤压 4 然后对剩下的3个角做同样的处理 5 将下面的两个角移动到如图所示的中心线处 进行闭合折叠6 然后展开 7 顶角向下折叠到底角点对点重叠 8 然后还原。这一系列步骤是为了帮助后面的操作提前准备辅助线 9 如图 将下角抬高 10，然后将下角与上角对齐。这时候就可以很容易的沿着刚刚做好的折痕把下图所示的图案折出来了。 11 剩下的3个角也同样处理。 12 这个当顶角有8个角时，拉下其中的4个。 13 将上半部分的两条边向内中心线折叠。 14 对其余 3 个面执行相同操作。 15 这时候可以放一个把角向外折叠，剩下的3个角也一样。 16 看这个，折纸百合就做好了