文档介绍：教科版二年级科学上册教案(全册)2018年秋新教材

文件介绍：教材版二年级理科第一年全书表格格式教学设计教案.docx教材二年级理科第一册教案（全卷）2018新教材特别说明：本教案是科学配套教学设计1的最新教材版！ （含教学计划） 新教育科学版二年级科学图书一全校：班级：班主任：2018-2019学年二年级科学图书一教学计划 由两个单元组成。两个单元共13课。原则上，每节课需要1个课时才能完成教学。此外，每个单元都有《科学阅读》，内容可以穿插在每节课的教学中，也可以在单元复习中一节课实施。”我们地球家园一园一共有7节课，分别是“1•地球家园有什么”、“2•土壤——动物的乐园”植物”、“3•太阳的位置和方向”、“4•观察月相”、“5•各种天气”、“6•不同季节”、“7•做大自然的孩子”。 “材料”单元共有6节课，分别是“1•我们生活的世界”、“2•不同材料的餐具”、“3•书的历史”、“4•魔术纸”、“5 •椅子不简单”，“6•做一顶帽子。”二、学习分析 经过一学年的科学学习，学生的观察和描述能力有了明显的发展，但学生还处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力还比较薄弱，所以教师的引导和帮助还是很重要的。

除了课本为学生提供的“科学词汇”外，教师还应注意观察和记录方法的示范和引导，并提供语言表达的实例。二年级学生最初能控制自己的情绪和行为，但往往不稳定，自制力不强，意志力差，在情境中容易冲动，活动意识和持久性较差。，往往与兴趣密切相关。他们精力充沛，活泼好动，具有好奇、好动、善于模仿的特点。活动过程中，需要不断巡视，关注学习乞讨的观察体验进度，采用学习与乞讨的形式。喜爱（如游戏、积分、奖励等））促进学生更好地开展观察、体验等活动。三、教学目标1•“我们的地球家园”单元教学目标（1)科学概念目标描述了每天在天空中间太阳升起和落下的位置的变化。描述如何用太阳的位置来确定方向 说明一年中的季节变化，举例说明季节变化对动植物和人类生活的影响 说明月相的变化 知道太阳可以发光并产生热量。描述太阳对动物、植物和人类生活有重要影响。知道有阴凉、晴、雨、雪、风等天气现象。描述天气变化对动物的影响，植物和人类生活。观察并描述生活在周围土壤上的植物和动物。（2)科学探索目标 能用多种感官或简单的工具观察物体的外部形态特征和现象。能用语言、图片等初步描述信息。能简要描述探究过程和结论，与同学讨论交流，（3)Scientific Attitudes） 目标可以由好奇心驱动，表现出对探索常见动物、植物和材料的外在特性，以及科学和自然现象的兴趣生活。科学探索目标可以使用多种感官或简单的工具来观察物体的外部形态特征和现象。能用语言、图片等初步描述信息。能简要描述探究过程和结论，并与同学讨论交流，（3)科学态度） 目标可以由好奇心驱动，表现出对探索常见动物、植物和材料的外在特征的兴趣，以及作为生活中的科学和自然现象。科学探索目标可以使用多种感官或简单的工具来观察物体的外部形态特征和现象。能用语言、图片等初步描述信息。能简要描述探究过程和结论，并与同学讨论交流，（3)科学态度） 目标可以由好奇心驱动，表现出对探索常见动物、植物和材料的外在特征的兴趣，以及作为生活中的科学和自然现象。

能够如实说实话，当你发现事实与你原来的想法不同时，你可以尊重事实，形成用事实说话的意识。乐于倾听、分享他人的信息，乐于表达和讲述自己的观点，能够按要求进行合作探究学习。（4)科学、技术、社会和环境目标明白，人类的生活和生产需要从自然界获取资源，同时产生垃圾，部分垃圾可以回收利用。珍惜生命，保护动物，你身边的植物，并意识到保护环境的重要性人类生命的重要性。讲一些人类生活离不开动物和植物的例子，初步形成了珍惜动植物资源的意识。2.“材料”单元教学目标（1)科学概念目标我们周围的世界可以分为自然世界和人造世界，人造世界是由人设计和制造的。物品由一种或多种材料科学表格式教案，我们周围有很多不同种类的材料。物品可以根据构成它的材料来区分。也可以用来描述产品的属性。您也可以根据这些来区分物品或材料性质不同的材料有不同的性质，材料的性质决定了材料的用途科学表格式教案，通过科学技术可以利用自然界中的各种材料，加工后材料可能会发生变化。原创表演。有些材料可以重复使用，有些废弃的物品可以用来制作新产品。（2)科学探索目标 用各种感官去观察和识别构成物体的各种材料，并与同行交流自己的观察。用科学词汇初步描述常见材料的特性。根据可观察到的特性和性质，描述、比较和分类物体和材料。用科学词汇初步描述常用材料的特性。根据可观察的特征和性质，对物体和材料进行描述、比较和分类。用科学词汇初步描述常用材料的特性。根据可观察的特征和性质，对物体和材料进行描述、比较和分类。

使用工具对材料进行简单加工。将学到的知识和解决问题的方法应用于新情况。使用提供的材料和工具，通过听写、插图等方式表达您的设计和想法，并完成任务。(3)Science Attitude Goal 培养探索物质世界的兴趣。实事求是地描述材料的特性，形成用事实说话的意识。认识到在科学研究中准确描述事物很重要。培养兴趣在进一步改进材料体验创造产品的快乐和成功感，学会与他人交流、分享和合作。（4)科学、技术、社会和环境目标意识到材料对人造世界的重要性，并在选择材料时考虑其优缺点。倡导节能环保。意识到随着科技的发展和时代的变迁，材料会不断改进。了解现在的很多材料都是随着科学技术的进步而逐步改进的，给人类的生活和发展带来了方便。认识到废弃材料可以回收、再利用，这样才能保护环境，节约资源。体验科学知识可以用来解决日常生活中的问题。四、具体教学措施1. 培养学生科学学习的兴趣和良好的教学习惯 为了激发学生的兴趣，利用课本提供的材料，组织学生开展丰富多彩的学习活动。在教学时，他们往往关注学生对学习活动的参与。