3篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作

二年级体育教学计划3篇

时间过得真快，让人猝不及防。我们的教学工作将在忙碌中丰富，在欢乐中收获。这也意味着我们必须准备开始编写教案。我怎样才能写一个教学计划来有效地帮助我未来的工作？以下是小编整理的三份二年级体育教案，欢迎阅读收藏。

二年级体育教学计划1

一：学生分析

二年级学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作和事物的结构思考比较肤浅，身体素质较差，意志力较弱。但二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为开朗活泼。个人能力的提升和思维方式的改变。二年级学生心理趋于稳定，表现出一定的性格特点，能够亲自处理越来越多的问题，自信心不断增强。第一年的恐慌情绪很少见。, 即使遇到什么困难，也能坦然面对。一种竞争意识已经出现。针对这些特点，

二、教学目标和重点难点

教学目标：

1、掌握体育教育的基本基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用到锻炼中。并不断巩固和完善。

2、每个班级都会有一定时间的排队练习，并对其进行组织纪律教育。

3、 进一步增强身体素质，尤其是柔韧性和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

教学重点：

1、因为体育赛事会有排队比赛，所以每个班级都需要一定时间的排队练习。

2、 二年级体育的重点主要是投掷和跳跃。因此，在教学活动中，必须有意识地练习投掷和跳跃项目，如投掷长投练习、上下跳跃练习等。

教学难点：

二年级学生对动作的理解较慢，在做一些协调性练习时可能接受较慢，因此较难接受孩子的韵律舞和一些基本的舞步。

三、教材分析

二年级体育教学内容从最初以体育技术体系为目标发生了变化，每本教材内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，选择培养基本的活动能力。锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。包括：基础活动：排队活动、基础体操（徒手、轻器械）、步行、跑步、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、翻滚、有节奏的活动（包括简单的舞蹈）、自我表现活动等。游戏：跑步游戏（各种动作、闪避、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种荡秋千、投掷等）、小球类游戏等。这些内容强调活动，所有教材以实例为基础，教师可自行选择、结合，进行创造性教学。

4：课程表

每节课2个课时，共30节课

五：教学措施及应注意的事项

二年级体育教学计划2

一、研究分析

通过一年的体育教育和体育活动，可以了解学生的基本爱好和身体特点。从刚入校的新生一无所知，通过一年的学习，让学生了解体育的基础知识。队列的形成和基本常规训练的掌握提高了学生的运动能力。二年级学生喜欢跑步、跳跃、射击、跳绳​​、游戏等活动，但部分学生因肥胖等身体原因，学习动作僵硬。, 缺乏基本的运动技能和运动技能，身体协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙和身体控制能力差。

新的学期又开始了，新的学期有了新的气氛。本学期首先要明确学生的学习目标，积极自觉地上体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时，着装要轻便整洁，这样才能穿轻便的运动鞋上课。

二、教材分析

二年级体育教学内容从最初以体育技术体系为目标发生了变化，每本教材内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，选择培养基本的活动能力。锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主小学二年级体育教案上册表格式，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。包括：运动健康常识（了解自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、赤手空拳等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏）等待游戏）。

三、 教学目标和重点难点

教学目标：

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真的体育锻炼态度。

2、 初步学习田径、体操、小球类运动、民族传统运动、舞蹈等基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、 “以学生为本，健康至上”是我们的目标。在学校，您将获得有助于增强身体素质的运动项目和方法，并且您将掌握一些有助于身心健康的运动知识。健康和卫生常识将帮助您在各种小游戏和团队活动中成功与人互动，让您在操场上、在阳光下、在大自然中感受成功和快乐的体育竞技游戏！积极参与体育游戏活动，你会收获更多新知识，发现更多新方法，找到更多新答案：在体育游戏中不断尝试与体验，实践与思考，相互学习，相互评价，感受体育的乐趣，你会发现运动的好处，你会体会到克服困难、取得进步的快乐。同时，您可以不断发展和张扬自己的个性，充分展示自己的优势

用你的巧思，让你的童年生活更加丰富多彩！让你的小学学习和生活更有趣、更美好！

教学重点：

1、因为体育赛事会有排队比赛，所以每个班级都需要一定时间的排队练习。

2、 二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，以及有节奏的活动。因此，在教学活动中，必须有意识地练习投、跳等项目。跳下来练习。在课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点：

二年级学生对动作的理解较慢，在做一些协调性练习时可能接受较慢。因此，节奏舞和一些儿童基本的舞步会更难被学生接受。另外，投掷动作要多引导，不能盲目。教导。

四、教学措施及注意事项

教学措施：

1、 根据时间了解和分析学生的学习信息。

2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用以孩子为中心、趣味化、多元化的教学方式和方法，充分发挥游戏和比赛的作用

4、 让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主导地位。

5、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。如增加练习距离、改变器材布置、分组形式等，不断激发学生的练习兴趣。

预防措施：

1、老师多多指导，难度要求小，注意安全

2、小学生竞争性强，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。

3、因材施教，增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

五、 教学安排：

每周教学内容

1-2 体育常识：课堂常规

2——3游戏：快速聚在一起

4-5跳跃：双脚连续上下跳跃

6-7 行走与跑步：以各种姿势行走

8-10 基础体操：广播练习；期中考试

11-12 投掷：拿着轻的物体远投

14-16 基本体操和广播练习

17 体验式内容跳跃：立定跳远

18 跳绳

19 期末考试

二年级体育教学计划3

一：学生分析

通过一年的体育教育和体育活动，可以了解学生的基本爱好和身体特点。从刚入校的新生一无所知，通过一年的学习，让学生了解体育的基础知识。队列的形成和基本常规训练的掌握提高了学生的运动能力。二年级学生喜欢跑步、跳跃、射击、跳绳​​、游戏等活动，但部分学生因肥胖等身体原因，学习动作僵硬。, 缺乏基本的运动技能和运动技能，身体协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙和身体控制能力差。

新的学期又开始了，新的学期有了新的气氛。本学期首先要明确学生的学习目标，积极自觉地上体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时，着装要轻便整洁，这样才能穿轻便的运动鞋上课。

二、教学目标和重点难点

教学目标：

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真的体育锻炼态度。

2、 初步学习田径、体操、小球类运动、民族传统运动、舞蹈等基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、 “以学生为本，健康至上”是我们的目标。在学校，您将获得有助于增强身体素质的运动项目和方法，并且您将掌握一些有助于身心健康的运动知识。健康和卫生常识将帮助您在各种小游戏和团队活动中成功与人互动，让您在操场上、在阳光下、在大自然中感受成功和快乐的体育竞技游戏！积极参与体育游戏活动，你会收获更多新知识，发现更多新方法，找到更多新答案：在体育游戏中不断尝试与体验，实践与思考，相互学习，相互评价，感受体育的乐趣，你会发现运动的好处，你会体会到克服困难、取得进步的快乐。同时，您还可以不断发展和张扬自己的个性，充分发挥您的特长和聪明才智，让您的童年生活更加丰富多彩！让你的小学学习和生活更有趣、更美好！

教学重点：

1、因为体育赛事会有排队比赛，所以每个班级都需要一定时间的排队练习。

2、 二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，以及有节奏的活动。因此，在教学活动中，必须有意识地练习投、跳等项目。跳下来练习。在课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点：

二年级学生对动作的理解较慢，在做一些协调性练习时可能接受较慢。因此，节奏舞和一些儿童基本的舞步会更难被学生接受。另外，投掷动作要多引导，不能盲目。教导。

三、教材分析

二年级体育教学内容从最初以体育技术体系为目标发生了变化，每本教材内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，选择培养基本的活动能力。锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。这些包括：

运动健康常识（了解自己的身体小学二年级体育教案上册表格式，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏等）。

四：教学措施及应注意的事项

教学措施：

1、 根据时间了解和分析学生的学习信息。

2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用以孩子为中心、趣味化、多元化的教学方式和方法，充分发挥游戏和比赛的作用

4、 让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主导地位。

5、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。如增加练习距离、改变器材布置、分组形式等，以不断激发学生的练习兴趣。

预防措施：

1：老师多指导，难度要求小，注意安全

2：小学生攻击性强，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。

3：因材施教，增强自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

五：教学安排：

轻微地

【二年级第一卷体育教学计划3个】相关文章：

1.二年级体育教案集9

2.二年级体育教案集7

3.范文锦合集七篇二年级体育教学计划

4.二年级体育教学计划

5.二年级第一本书教案

6.三年级体育教学计划

7.小学二年级体育教学计划

8.二年级语文教学计划