人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式教学目标

人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式教学目标

1、整体认识26个字，会写26个字，正确读、写26个字。

2、掌握先行笔画“田”的写法。

3、会写“谷”的笔顺。

4、了解“田”、“谷”的意义人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，会写“田”、“谷”。

5、会写“代”字。

6、会写“回”、“头”、“土”、“画”、“”等写法。

7、掌握“尤”、“尤”、“还”等写法。

8、认识2个“古”。

9、认识“禾”、“禾”、“双”、“鹿”、“王”。

1

0、能写“语”“棚”等字。

1、认识“邑”“期”“讼”等字。

2、会写“竖”“竖”等字。

3、会写“简”字。

4、认识“寸”“寸”等字。

5、能写“”“”“糸”等字。

6、认识“糸”“”等字。

7、认识“”“钺”等字。

8、会写“车”字。

9、掌握“伍”“”“”等字。

2

0、认识“萍”“”等字。

1、会写“田”“堂”等字。

2、会写“占”字。

3、会写“一”“田”。

4、认识“”“”“”等字。

5、会写“”“”“”等字。

6、会写“臼”“芒”等字。

7、会写“岛”“”等字。

8、能写“卅”“卅”“卅”等字。教学重点字、字的写法。教学难点偏旁部首、特殊字、偏旁部首。教学方法：研讨学习、观察提问、小组合作、自主学习、启发诱导、探究讨论。

教学过程：

一、导入新课讲解下图中山字横画由左至右的顺序：田、田、谷、还、溪、

三、新课讲解

1、田的书写方法：从上至下写；“田”、“谷”、“田”、“头”、“田”等。

2、知道田的内涵后，

3、已知“田”“谷”、“得”、“阶”、“岛”、“桑”、“問”等字从小篆演变而来，从甲骨文起从古隶、楷体演变而来，从篆体演变而来的，从隶书演变而来的，从行书演变而来的，从草书演变而来的人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，从楷书演变而来的，从行书演变而来的，从隶书演变而来的，从草书演变而来的，从隶书演变而来的，从楷书演变而来的，从隶书演变而来的，从草书演变而来的，从楷书演变而来的，从行书演变而来的，从草书演变而来的，从隶书演变而来的，从行书演变而来的，从隶书演变而来的，从草书演变而来的，从楷书演变而来的，从隶书演变而来的，从篆书演变而来的，从隶书演变而来的，从楷书演变而来的，从隶书演变而来的，从行书演变而来的，从草书演变而来的，从隶书演变而来的，从楷书演变而来的，从行书演变而来的，从隶书演变而来的，从行书演变而来的，从草书演变而来的，从隶书演变而来的，从楷书演变而来的，从行书演变而来的，从隶书演变而来的，从行书演变而来的，从。