精选文档小学二年级语文个人研修这一学期教学教研学期

《二年级汉语个人学习.docx》为会员共享，可在线阅读。更多相关《二年级汉语个人学习.docx（2页典藏版）》，请在微博上搜索。

1、文选 小学二年级语文个性化培训 本学期的教研活动以教师个人的自我发展为基础，充分体现了先学后教、后培训的教学模式。课堂。我确立了新课程理念，初步实现了教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高了新课程的实践能力和创新能力。一、学习内容：1、 深入学习先学后教的基本概念，课堂培训标准，深入理解和掌握新课程，先学后教，在——课堂培训。2、学习新课本，走进新教材，把握教材特色。3、 结合学术条件，探索汉语教学的有效途径，提高汉语教学质量，培养学生学习汉语的能力。4、探索适合学生的教学方法，让他们更愿意学习，享受学习。5、更好地利用多媒体教学，突出重点，突破难点。二、研究方法：（1)专题培训交流研讨、教学设计、讲座 探索适合学生的教学方法，使他们更愿意学习、更享受学习。5、更好地利用多媒体教学，突出重点，突破难点。二、研究方法：（1)专题培训交流研讨、教学设计、讲座 探索适合学生的教学方法，使他们更愿意学习、更享受学习。5、更好地利用多媒体教学，突出重点人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，突破难点。二、研究方法：（1)专题培训交流研讨、教学设计、讲座

2、 课堂评价等，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合。（2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验，优化教学过程的基本原则，培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式，落实素质教育课堂教学评价标准等。探索和总结课题。分析并系统整理其他教师的课题总结、论文、教案。三、研究内容：（一）积极参与教师集体学习活动。1、 参加每周的教研活动，做学习笔记，积极与专家学者等老师交流。< @2、 参与教师阅读活动。添加新知识，改变想法，拓宽视野，做阅读笔记。3、 积极参加教研室组织的公开讲座和评价活动。(二） 自主研究 1.在学习语文和数学课程标准的基础上，学习新教材人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，与旧教材对比 掌握新教材的布局体系。2.掌握教学重点和难点3、在传授知识的同时，更注重学生的语言素养、自主学习能力的培养和自主意识的培养。终身学习。4。认真总结课程改革中遇到的实际问题和解决办法，形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。（四） 参加各种形式的校本培训。可编辑