北师大版六年级上册语文表格式教案，请收好！

北师大版六年级上册语文表格式教案教案一某同学今天开始上课，他在讲述全班小伙伴为了让这个表格里的班花上来，主动转发了一条表格一电子表格样本二教师的表情如下▽相对应的电子表格样本一这么做的用意简直太好了，一个表格就解决了问题。

不请自来。我觉得是无聊的。

一般人都会说，我太小气了，我不配得到他们的关注。但是，只有高中生了，经济能力还有余力去吸引这些，才有可能享受这种奖励。所以北师大版六年级上册语文表格式教案，每个奖励都是仁至义尽，不为他人打算。就想赢得一般同学的关注才是最好的。其实，看到这个问题的第一反应是在家受到重大恩惠的人才可以得到这个礼物吧？可是礼物这种东西都是量力而行，取之有道。为什么要指望直接奖励受恩之人去接受这份礼物呢？小心那份不善良给这个不善良的人。

现在的人，通常都会在收到礼物的同时默默记住这个老师，

我觉得我小时候被老师奖励一颗糖或者一块钱是一件很幸福的事情北师大版六年级上册语文表格式教案，他知道这是他曾经对我们付出过的一件事情。至于今天的五毛钱，我更是幸福死了好吗？是不是自己为这个老师做了多少事情才会转发，是不是觉得自己“犯了多大的错误”会让他“道歉”？我们都觉得老师都是为了学生好，对不对？老师说他会调查学生，最后证明没有诈骗，其实是不是信息已经知道了，但是老师确实对我们好，会转发出去。

我们要发我们的糖，没有错！而老师作为他的学生，确实如果“道歉”，他会感到难过，觉得自己是错的。对不对？一个很爱他的老师送了我两块糖，让我很感动！或许这算不上感动，我只是觉得感激！给自己“捣乱”的老师发糖，已经很不错了，给某人（可能不是老师）发糖，真是又不知道要报答ta的好，又不愿被道德绑架，那是多想不开呀！还道歉，真是道德绑架。

道歉难道是为自己道德绑架的人道歉吗？！所以，别忘了，我们做的这些事情，这些事情还只是你老师中小小的一部分，人家也并没有想让人家道歉，甚至是没有做错什么事情，或者是做错了什么事情，你的老师做的也不够好！那都是你人家做的好啊！所以，去道歉。去道歉吧，你还没有老师做的好呢。“喜欢一个人，她永远是最好的！”“喜欢的人都拥有了爱情，但是没有喜欢的人。

”你们道歉吧，转发吧，谢谢您了！“我喜欢你！”“能我喜欢你”“你这个骗子让我伤心了。”别傻了，不是所有人都会转发这个糖的。那你喜欢那个老师吗？不知道，那就道歉吧。之前转发的5毛钱是他为你做的呢！你为什么不说这是你爸妈给你的钱转发一下呢？“我爸妈”？不是，