2019—2020学年度第一学期巡课情况记录簿

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2019-2020学年第一学期

巡逻

班级

感情

健康）状况

记住

记录

书

***

***训练系统

？？？为做好教学日常管理工作，更好地实施过程管理，深入了解教师课堂教学情况，掌握学生学习规律，巩固优秀教风学风，注重细节管理，并提高管理质量。教务处将实行巡视制度，使我校常规课堂教学管理逐步规范化、科学化。该系统是专门制定的。现就有关事项说明如下：

一、旅游的目的：

?? 及时发现课堂教学和教学组织质量存在的问题和不足，与班主任、班主任交流意见，并迅速改正。

二、 游览内容：

1.查看老师出勤情况：需按时间表上课，未经教务处许可，不得擅自转课，上课前2分钟到教室，不准迟到，早退教案表格式，或空班。教师是否擅自离职。不得做与教学无关的事情，不得擅自离职。

2.检查老师的仪表和教学态度：老师态度端正，教学态度和蔼，板书要求正确、整洁、美观教案表格式，能用普通话教学。

3.检查老师的课堂状态：上课不坐，不体罚学生，上课不使用手机等通讯工具，不准学生长时间站立或站立上课时间。

4.检查每堂课的纪律：要求学生不吵不闹，不睡觉，注意力高度集中，课堂气氛活跃，不乱，有秩序。

5.检查老师是否对学生在课堂上站立等体罚和变相体罚的学生行为进行了处罚。

6、检查课堂教学是否有其他异常情况。

三、 旅游类要求：

1. 做好每堂课的记录，及时描述课堂教学，记录课文及反映的问题，要客观、具体。

2.巡视过程中，如发现重大紧急问题，应尽快向校领导报告。

查看。

行程安排：

学校周班长每周至少不定期巡视2次，并填写记录。

注：考核结果作为评价教师绩效的重要依据。

***

2018.9.6

*** 巡演记录表

课程参观人： 时间：

游览内容

实施参观的具体内容

教育

一门课程

(30 分)

①是否按时上课；

②是否存在私自改换、盗用、挤占其他课程的现象；

③是否有离职或中途离开课堂的现象；

B老师的教学态度（5分）

举止是否端正，教学态度是否亲切；

C课堂教学表现

(30 分)

老师是否坐在课堂上（身体不适除外）；

老师是否在课堂上做了与教学无关的事情；

老师是否在打电话、抽烟、看报纸；

D 课堂纪律表现（30 分）

学生是否做与课堂无关的事情，是否大声说话；

②老师对学生是否放任自流；

③课堂上是否有其他违纪行为；

E文明教学

(5 分)

教师是否对学生在课堂上站立等体罚、变相体罚行为进行处罚；

班级

会议

主题

老师

综合的

分数

问题比较严重的具体情况

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