山西教师招聘考试：学校政治教师教学计划的参考和借鉴

【解说】好范文网会员推荐了很多学校政治教师教案模板，希望对大家的学习有所帮助。

在制定计划之前，要分析研究工作的现状，充分了解下一步开展工作的依据，制定计划的依据。以下是小编整理的学校政治教师教学计划，希望可以提供给大家参考和参考。

学校政治教师教学计划1

一、指导思想

大力贯彻党的教育方针，坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，实施素质教育，努力把学生培养成为德、智、体、美、和劳动。高中政治教学计划。以“学政治有益于终身发展”为宗旨，注重培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，深入了解学生的实际情况，开展教学模式的探讨，努力提高教学方法和质量。以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教学质量、培养学生综合能力为目标，做好常规教学，转变教学观念，在总结实施新高中政治课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学方法和方法。意味着，把培养学生的自主合作学习能力和创新思维能力作为教学科研工作的中心任务。

二、 教学目标

1、认真做好高教主管部门开展的各项活动，同时结合学校年度工作目标，结合学科特点，开展高中政治准备组工作。

2、 努力提高学生素质，激发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，使课堂充满活力，加强备课组的教学研究，全面提高科学、课堂的意识形态、兴趣和有效性。

3、 积极撰写教学论文，组织学生开展政治论文写作，可以开展政治实践课程。

4、 全面提高二年级政治教育教学质量，力争在各项大型考试中取得好成绩。

5、 加强本课题组的数据建设，组织本课题组近年来的教学、科研和教学活动，为今后的工作提供一定的积累。

6、定期开展备课组集体活动，发挥共同作用，使组员互相学习，共同进步，在和谐的氛围中工作。

全班成员兢兢业业，努力做好本职工作，成为学生喜爱、学校放心的教学骨干。

三、具体措施

1、 在具体教学过程中，要以普通高中政治课程标准为指导，根据政治学科和教学特点，充分发挥政治教育的功能，进一步提高阅读和在掌握基本政治知识的过程中通过多渠道获取政治信息的能力；

2、 通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养政治思维和解决问题的能力；

3、 注重教学设计与学生学习方法的融合，使政治学习成为不断积累政治知识、加深对政治与现实认识的过程；

它成为一个积极参与和学习学习的过程，一个逐渐掌握政治学习基本方法的过程。

4、 哲学知识的学习可以使学生终身受益，鼓励有学习能力和兴趣的学生课外阅读哲学相关书籍。

拓展学生的视野，对学习能起到积极的作用。

学校政治教师教学计划2

这个学期，我在高二3个班担任政治教学。新学期一到，教学工作计划如下：

1、 认真备课：

根据学校要求，认真备课。小组讨论和备课后，自行编写教学计划。在备课的过程中，要虚心听取其他老师的意见，多征求他们的意见。在编写您自己的课程计划时，尽量写得尽可能详细。这些都有利于课堂教学，让你在课堂上见多识广，玩得自在。

为了准备每一节课，我将从以下几个方面着手：

①准备教材。备课前，首先认真学习教学大纲、教材及相关教学参考资料，真正掌握教材内容，把握每一个知识点、重点、难点，认真阅读每节课的内容。新课程标准，掌握和理解新课程标准的精髓和道理，以贯彻新课程标准的教学。

②准备学生。在备课时，课前要充分了解学生的思想和知识水平。不同层次的学生应根据学生的知识水平和差异提出不同的要求，以保证课堂提问的准确性。在课堂上，注重与现实生活的联系，从贴近学生的生活中激发学生的学习兴趣和积极性。

③准备教学方法。认真贯彻学校以学生为本的方针，灵活运用多种教学方式，积极探索适合不同班级、不同知识水平学生的教学方式，尽可能采用多媒体和多元教学方式，充分考虑对教学有思想性、基础性和启发性。确保完成教学目标。

④准备学生。在课堂上，除了老师的教学，还有学生的学习过程。因此，在备课时，除了准备教案和教法外，还要准备好学生的学习方法。这是课堂中非常重要的一部分。内容。因此，在备课过程中，教师还应注重对学生学习方法的引导，准备教会学生如何思考、分析和解决问题政治教案格式，注重知识应用能力、情感态度和思维方式的培养。值。毕竟，在三维目标中，过程和方法是其中之一，可见其重要性。

⑤ 写好教学计划。长期以来，教师只写“教案”，只强调教师如何在课堂上向学生传授知识，而忽视学生的主体地位。所以，到了近代，以前的传统教学全都变了。要从学生的角度加强课堂的思考和组织，以优化教学工作，以达到学校卓越、落后者进步的目标，做好培训和支持穷人。写好教学计划，努力提高课堂效果。

2、认真对待每一节课

制定好教学计划后，认真落实各班级教学计划，保证教学目的的落实，自觉有机地渗透德育，做好情感态度和价值观的培养等工作，做，做做好教书育人工作，上课要充满热情，对学生严格要求，还要耐心指导，使师生相互信任，保持良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。

推行学校倡导的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，改变传统的“全课堂”，充分发挥学生的主体作用，把大部分时间给学生，让学生专注于自学，提高发现问题和解决问题的能力，教师从侧面引导和指导，实现教学与实践相结合，实现课堂内容，实践中考课堂，进一步巩固知识，真正做到明、周周、月月清。

3、做好课后反思。

坚持写好教学后记，写好课后反思，总结自己做的不够好，做的不好，需要改进的地方。在反思中达到加强自己的专业知识和教学水平。为了更快的成长，成为一名合格的教学骨干教师。

4、提高自学能力

不断学习教育理论知识和专业文化知识，不断更新知识，掌握现代教学方法，认真研究教学业务，研究教材专业杂志，及时了解教学研究和教学改革的动态，自觉撰写教学论文，提高教学水平水平和能力，适应现代教育的发展需要一名合格的教师。

5、做好课外辅导。

提高教学质量，要抓好课后辅导，抓好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生学习的指导上，抓好指导和对学生学习的帮助，尤其是在后进生的转变上，我们力求从对后进生的友善、理解和尊重入手。

6、 积极准备学术水平考试。

本学期学术水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教学生复习方法和策略，加强检查督促，教学生复习和做题能力，培养学生做题能力，突出重点和易错点，努力完成目标任务。

学校政治教师教学计划3

一、备课组基本情况

全班三位老师：李__教1、2、11--13班（备课组长），陈__教3-7班，王__教8--9班.

二、 加强教育教学理论研究，用科学的教学理念指导工作。

1、 本学期将认真学习《新课程标准》，进一步领会新课程核心理论，探索新教材，切实提高教学质量，并在教育教学中继续贯彻落实。行为。

加强学科建设，加强集体备课，做学习型创新型教师。

2、认真参加各级各类教研活动，如公开课、磨砺讲座、新教师汇报课等，并认真做好记录，以便在学校的教学和教学过程中相互交流研究活动并学习其他教师的宝贵经验。

三、 加强常规教研，提高备课队伍的整体水平。

1、 加强定期巡视和教研活动，对部分课堂教学进行专题回顾，及时了解各自的优缺点，使教学不断进步。

2、 结合年级、阶段特点，加强教材分析和教学方法研究，探索集体备课的有效模式，通过集体备课提高学科整体教学水平。尤其要推动青年教师业务快速提升。

3、 充分利用网络资源，优化课堂教学，让本组教师可以利用资源库的资源备课，实现资源共享。

4、 坚持多媒体教学，充分发挥自身的教学特长，在教学过程中做出适当灵活的处理，增加学生的学习兴趣

5、加强选修课建设，开发本学科课程资源，积极稳妥推进新课改。

6、备课组长做好组内活动的组织协调工作。

认真参加学校行政部门主办的备课班组长会议，及时向班组成员传达会议内容和精神。

四、 以个人的兢兢业业和备课团队的配合，积极支持和关注学校的整体发展，促进个人进步和整体素质提升。

1、做好教研带徒工作，加快青年教师成长，积极推动和评价组内讲课，积极配合教研组和学校的活动；

2、 定期做好试卷的准备和评分工作，认真分析质量，及时总结。

通常，积极鼓励教师撰写教育、教学和研究论文，以求不断进步和改进。

学校政治教师教学计划4

一、教学理念

八年级政治小册子以“充实学生活力”和“做负责任的公民”为主题，引导学生积极感知生活，理解个人与社会的关系，融入社会。更加开阔学生的视野，引导学生更好地认识和关注社会和公共生活，同时理解个人与社会的关系，在认识、感知、发现社会等方面提升学生的道德生活内涵。个人与社会的关系和生活的境界。从学生的实际生活出发，从学生的有形内涵出发，引导学生观察生活、感知生活、发现生活，从感性到理性再到自觉实践，逐步提高学生的人生思维，提高学生的道德意识。. 拓展学生的社会生活视野，提高学生的生活意识、个人社会参与意识和能力，学会用法律保护自己，增强对法律的理性把握。

二、 教学目标

帮助学生学会克服青春期后顾之忧，积极领悟生命的价值和意义，从深度和广度上拓展学生的生存空间和生活内涵，增强学生的生命意识政治教案格式，做一个对生活负责的现代社会。社会、国家和公民个人。

三、 教学要求

第一单元“让青春充满活力”

1、 了解青春期闭锁的心理现象和危害。

2、正确理解异性学生之间的情感、交流和友谊，学会以适当的方式与异性交流。

3、了解青少年心理健康常识，学会克服青春期烦恼，调节自己的心理负担。

第二单元“感悟生命，珍惜生命”

1、学会用法律保护自己和他人的生命健康不受侵害，不侵犯或危害他人的健康、生命和权利。

2、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

3、 了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为都可能发展为犯罪，自觉抵制“色情、赌博、毒品”的不良诱惑。

第三单元《聚焦经济生活》

1、 了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化。

2、知道法律保护公民的财产，学会用法律保护自己的经济权利。

3、知道法律保护消费者的合法权益，学会用法律保护自己作为消费者的权益。

第四单元“做负责任的公民”

1、知道责任源于社会关系中的相互，了解承担责任的成本和不承担责任的后果。

努力做一个负责任的公民。

2、 了解人们因不同的社会身份而承担不同的社会责任，增强责任感。

3、能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的精神。

4、了解维护社会公平对社会稳定的重要性。

树立公平合作意识。

5、知道正义要求每个人都遵守制度规则和程序，能够分辨正义与不正义，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。

第五单元“法律保护下的生活”

1、了解法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的内容。

2、在日常生活中学习自我保护的方法和技巧，了解未成年人寻求帮助的途径和途径，树立自我保护意识。

四、教学措施

1、 注重学生自主学习，注重学生接受，注重学生互动与合作，强化学生学习的建设性。

激发和增强学生的体验，利用活动来刺激和增强学生的体验。通过个人经验发展。

2、 注重学生互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。

突出探究式学习。专题探究是每个单元的灵魂。如何组织专题探究。

3、 根据学生的实际情况和教学条件，加强学生的道德修养，探讨社会现实和自我成长。

4、 做好教学工作，还必须注意以下几个问题：

一、 充分了解学生的生活现实，这是教学的基础。

二、对活动和材料的彻底分析是传递概念和意见的前提。

三、 组织好的体验活动，是促进学生内化的一种手段。

第一个四、指导好学生的实践活动，这是培养学生良好行为的一种方式。

学校政治教师教学计划5

一、研究分析

本学期为分院初二（1)、（2)、（3)、（4)））思想品德课四班，初二学生在本学年的新教材学习中，掌握了一定的心理素质知识和一些比较贴近学生日常生活的法律知识，大部分学生的学习热情本学期我的基本目标是：掌握基本的交际礼仪，学会人际交往与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。生活，能孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重和包容他人，能够平等对待他人，善待他人。

二、 教学内容分析

一共四个单元：第一单元爱一个家庭，由两节课组成：“屋檐下的爱”和“我和父母教朋友”。第一单元从与父母的互动开始，具有现实意义。在第二单元中，老师和朋友一起旅行，由“同行牵手”和“老师与我一起成长”组成。本单元是让学生学会与同学和老师交流，是对上一单元的深化。第三单元，我们世界各地的朋友，由“多元化地球村”和“网络交流新空间”组成。本单元是前两个单元的扩展。它谈论全球和在线世界交流，这是面向未来的教育。传播艺术新思维第四单元由四课组成：“友好交往，礼让至上”，“竞合共赢”，“心胸开阔”，“诚实守信”。教学生如何良好地沟通、如何合作与竞争、如何关心他人、如何做人正直是本书的核心部分。

三、教学重点和难点

要点：通过教学，让学生学会交流，提高交流能力。教育学生做人，做一个懂得竞争、合作、宽容、平等、体谅、诚实守信的人。

难点：如何解决师生之间、学生与学生之间的矛盾。如何处理父母与孩子之间的矛盾。克服叛逆心理。培养学生良好的沟通道德，掌握沟通的艺术。

四、教学方法

教学法、讨论法、自学法、实践法。

五、具体措施

1、认真学习教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，教好每一课。

教“胸中有书，脑中有大纲，眼中有人，手中有方法。每节课抓好学生互动的内容，让学生真正动起来。”

2、 在课堂上注意规矩，让大部分学生有机会参与发言，发表意见，老师可以从中选择。

3、 指导学生课前准备收集资料和图片，养成积累知识和做笔记的良好学习习惯，让学生在课堂上多说话，培养口头表达能力。

4、 认真细致地批改学生的作业，收到所有批改，及时收发。

严格要求学生独立完成作业并按时考试。注重培养学生的“自学”能力，传授学生的学习方法。

5、 努力学习，提高专业理论水平。

平时注意再学习，浏览百科全书，获取政治学、历史学相关的理论知识和当代社会新技术发展的信息，渗透到教学中，使教学更有说服力。

6、优化课堂教学。

教学采用多种方式，让学生动动嘴、动、动脑，积极参与学习。通过讨论、演讲、阅读、自学、练习、作文等方式，活跃课堂气氛，达到教学效果。

7、引导优秀学生积极灵活学习，同时帮助贫困学生，做好贫困学生个人思想工作，利用课外辅导充分调动学习的积极性培养贫困学生的兴趣，增强他们的自信心。

8、协调校领导、班主任、其他老师、家长的关系，努力营造良好的教育环境，强化德育功能，开展课堂活动

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