篇一：手工折纸教案个人教案（初定）[知识与技能]

中班手工折纸花教案1：手工折纸教案个人教案（初级）【知识与技能】 1.提高孩子学习折纸和模仿制作的能力；2．2. 培养孩子对图形变化的基本认识；3、掌握一些常见手工作品的制作方法。【过程与方法】 1.通过老师的示范和视频教程的同步学习过程，锻炼孩子的观察能力和自学能力 2.通过手工制作过程的观察，培养孩子认真细致，循序渐进做事的能力；中班手工折纸花教案3.通过成品制作的研究，在摸索制作方法的过程中，可以发挥孩子的想象力和创造力，增强孩子的观察和模仿能力，培养他们的逻辑思维能力。【情感态度与价值观】 1、通过手工，培养孩子爱动手、动手的情感态度，以及善于观察生活中事物结构和思维的态度；2.在小组制作过程中，潜移默化地提高孩子的团队合作意识；3.在工艺品从平面到立体化的过程中，提升孩子的想象力和空间感知能力，培养孩子的审美和创新意识，体验手工制作的乐趣。【教学要点与难点】要点：一些没有参考尺寸的褶皱如何把握角度；中班手工折纸花教案难点：平面作品如何立体化，展开后如何根据折痕和图案还原作品【教学环境与资源准备】四人小桌，一人每人A4纸，每桌一副水彩笔。手工折纸：桃子 活动目标：1、学习简单的折纸：双三角折法。每张桌子都有一对水彩笔。手工折纸：桃子 活动目标：1、学习简单的折纸：双三角折法。每张桌子都有一对水彩笔。手工折纸：桃子 活动目标：1、学习简单的折纸：双三角折法。

2、 用双三角折法学习折桃，锻炼学生动手能力。活动准备：1、几张方形折纸。2、水彩笔。活动流程：中班手工折纸花教案。问：你见过桃子吗？你喜欢桃子吗？你想自己做桃子吗？今天老师教孩子们这样折桃子，好吗？提出折纸要求：边对角对齐，边对角对齐，折叠折痕。步骤：1.折出一个双三角形2.对折斜边到中心线对齐3.四边相同幼儿折纸，老师导游：（1）@ > 提醒孩子注意折叠折痕；(2） 指导孩子在折叠的“桃子”上画出自己喜欢的装饰图案。欣赏小伙伴们的作品，结束活动折纸：钢琴中班手工折纸花教学计划活动目标：1.让孩子认识钢琴的形状，需要孩子学会仔细观察。2. 训练孩子的眼睛和手部的准确度、协调性和空间方向感。3.学习如何将正方形反复折叠到中心。4.让孩子们学习在活动中帮助他人。教学要点及难点：按照老师示范的步骤，按一定的顺序折叠。活动准备：一些纸。活动过程：提出话题，激发孩子的兴趣。孩子们想拥有自己的钢琴吗？然后让' 自己折一架钢琴！教师讲解示范： 1 引导幼儿说说钢琴是用什么形状的纸做的。让孩子学会观察折纸的步骤，学会理解。

中班手工折纸花教案，由老师按步骤示范。孩子们在老师的示范下折叠了一架钢琴。也鼓励先折好钢琴的孩子去帮助还没有折好的孩子，或者需要帮助的孩子。作品展示： 1 让孩子们把折叠好的作品放在桌子上，看看它们是否看起来像折叠起来的。2.看看谁的折叠最平滑。活动思考：１、如何让孩子在折纸时掌握线条的流畅度。２、 老师的引导可以让能力较弱的孩子听起来简单易懂。３、 如何让孩子掌握反复折叠和不同方向折纸的技巧。中班手工折纸花教案： 手工折纸：纸飞机教学目标1、 设置情境，让学生从有趣的表演中体验设计活动的乐趣。2、学生积极探索绘画，可以借助飞机制作充分表达自己的爱好和情感。3、培养学生的合作意识，乐于表达个性。重点难点：1、 创造学生感兴趣的活动，拓展学生丰富的想象力，让学生积极参与表演活动的设计和制作。2、通过学习，学生们乐于通过飞机的制作来表达自己的情感和爱好。3、 使学生养成耐心细致的学习习惯。4、引导学生将联想与生产设计完美结合。教学过程：一、 介绍新课：中班手工折纸花教案。问“你知道这些有趣的飞机是如何制造的吗？它们有什么有趣的特点？” 2、人类一直在探索和向往飞行，自古以来，我们通过制作风筝、热气球、飞机和飞船来实现我们的飞行梦想。你知道这些有趣的飞机是如何制造的吗？它们有什么有趣的特征？”2、人类一直在探索和向往飞行，自古以来，我们通过制作风筝、热气球、飞机和飞船来实现我们的飞行梦想。你知道这些有趣的飞机是如何制造的吗？它们有什么有趣的特征？”2、人类一直在探索和向往飞行，自古以来，我们通过制作风筝、热气球、飞机和飞船来实现我们的飞行梦想。

如果我们能像飞机一样在天上飞，那会是什么样子？同学们说说看！导入：你有没有弹过一首歌里唱的纸飞机？你会折纸飞机吗？今天我们将学习如何制作折纸飞机。二、学习折纸飞机1、展示多媒体课件；通过形状、颜色、装饰引导学生学习折纸飞机：1）@>折叠第一次老师示范2）就是绘画——在你折纸的纸飞机上画出你喜欢的图案和图案2、@ > 老师公布今天的作业任务：折纸一只漂亮的纸蝇，说说评价要求，给它；A. 最漂亮的纸飞机。B. 最能飞的纸飞机 C. 最好的纪律小组4、 学生作业，老师指导：学生根据自己的设计制作纸飞机，可以是团队合作，也可以自己找合作伙伴，也可以独立完成。教师在学生有问题时给予指导。三、学生活动1、学生展示完成的作品，观察活动，学生相互交流，交流想象力，体验乐趣。2、实践活动让纸飞机飞起来。手工折纸：纸船活动目标：1、可以根据需要折出船的形状。中班10手工折纸花教学计划2、 培养孩子的手指灵活性和按图折纸的能力。活动准备：折纸示意图和折叠船。活动期间，一、 制作示范作品，引起孩子们的兴趣。1、孩子们，你们知道怎么坐船吗？你喜欢坐船吗？你知道船长什么样吗？2、今天老师带来了一条船，你想看吗？3、 样板作品，请观察并引导孩子思考：它是怎么折出来的？它看起来好吗？你想知道它是如何折叠的吗？那就请小朋友们跟着王老师一起做吧！现在请孩子们先看王老师破船。怎么折出来的？它看起来好吗？你想知道它是如何折叠的吗？那就请小朋友们跟着王老师一起做吧！现在请孩子们先看王老师破船。怎么折出来的？它看起来好吗？你想知道它是如何折叠的吗？那就请小朋友们跟着王老师一起做吧！现在请孩子们先看王老师破船。

中班11号手工折纸花教案二、根据图片折纸。1、显示折纸图：这些线是什么意思？箭头在哪里？请仔细观察原理图并作相应说明。2、根据示意图，老师示范折叠船。请幼儿仔细观察。3、首先沿对角线对折，形成折痕。4、 再次对折，这次是长矩形。5、 沿上面的三角形折叠一个三角形，然后等分。有两个边和四个角。6、 将两侧对折一次。这个团伙的目的就是压制四人。7、 握住两端，把它们翻过来，把帐篷拉起来。船准备好了。孩子们，你刚刚看到老师折船，你有没有想过折船？中班手工折纸花教学计划第12期折纸材料，幼儿根据示意图进行折纸。四、 导游。老师在一旁指导，鼓励动手能力弱的孩子折纸百合花教案格式，每一步都提醒孩子叠线。提醒孩子注意折叠的方向。五、 评论。1、本次活动总结，表扬孩子们的进步。2、展示儿童作品。一些孩子们制作的纸船非常漂亮。让我们来看看。效果分析：第2章：百合花折纸教案第3章：幼儿园中班折纸活动教案，中班手工折纸花教案，

活动准备：手工纸，胶棒，勾线笔，油彩，每人一张八克拉纸。活动重点：折出小鱼，丰富画面。活动难点：根据自己的图片大胆讲述。活动过程：1.看课件：海底世界。2.老师引导孩子们学习看示意图，折出小鱼。3. 展示示范画。4.幼儿动手操作，教师参观指导。5.孩子们对彼此的作品进行评论，并大胆讲述画面内容。中班手工折纸花教案第14期儿童操作活动精彩场景：鼓励孩子在粘贴时顺着水中鱼的方向粘贴。通过这次培训活动，我找到了自己一贯的习惯，就是用“标准的方法”来约束孩子，不理会孩子肆无忌惮地表达自己的想法。\ 鼓励孩子们展示他们想画的东西，并引导他们合理搭配颜色。学到的新概念：让孩子积极思考背景和着色中的问题。这个环节充分调动了孩子们的好奇心，使孩子们的创意填色能力和动手能力不断提高。作品展示：作品展示体现了孩子们在艺术活动中的创造力和活力，但也不能看到老师说了算，孩子们围着老师转。

儿童作品评价：本次评价活动采用分组评价方式，主要体现：1.小鱼的形状是否正确折叠。2.小鱼活动的定位是否合理。3.画的背景是否丰富。4.着色是否均匀合理。5.口头表达是否比较完整。活动反思：本次活动的材料选择比较新颖，让孩子在活动中大胆地表达自己的想法。作品富有创意折纸百合花教案格式，风格多样，为孩子们提供了表达自我、大胆表达自我的机会和空间。艺术活动的乐趣由此而来。然而，同时也发现活动中存在一些不足：个别幼儿的图画简单，色彩不均，绘画背景单调，口语不流畅。教师在今后的美术活动中需要注意对弱势群体的引导（错中班） 手工折纸花教案第16期实施如下： 1. 使用建议的方法，讨论改进。2. 耐心引导和鼓励孩子向更好的伙伴学习。）总之，通过学习，我掌握了一些新的教育理念。它改变了过去，只有更好的孩子才被允许展示和讲述，而弱势群体则被忽视。在今后的教育活动中，对待每一个孩子，都要体现平等和尊重的原则，让每一个孩子都能健康快乐地成长。第四章中班折纸活动教学计划折纸活动“叠衣服”活动目标：1、引导孩子以四个角向中心学习折纸技巧，培养孩子的动手能力。2、培养孩子细心耐心的习惯。

活动重点：中班手工折纸花教案第17期折叠衣服的步骤和基本方法活动难度：将四个角向中心折叠更均匀活动准备：正方形画纸，图片，各种颜色的小圆点活动过程： 1、出示图片引导孩子的兴趣老师：“小朋友，你觉得老师拿着什么？（衣服）这件衣服漂亮吗？（漂亮）”2、出示方纸告诉孩子们这件漂亮的裙子是用这张纸折出来的。孩子们，让我们一起来了解这件衣服吧！3、 引导孩子在中班学习折纸花。18老师：“今天我们要学习一种新的折纸技巧，就是从四个角向中心折叠。” (1）@> 6、孩子们把叠好的衣服交给父母。花活动目标1、尝试通过纸杯变形和上色制作纸杯花朵2、尝试用对比色或渐变色来均匀上色3、体验变形的乐趣，能够耐心做 填色活动准备：纸杯剪刀油彩活动过程一、 展示纸杯花的例子，引导孩子欣赏，引起兴趣。中班手工折纸花教案第20期1、纸杯能做什么？纸杯变成什么了？2、 你说的真好，来看看老师把纸杯变成了什么？二、鼓励幼儿探索如何制作纸杯花1、 你觉得一次性纸杯怎么能变成一朵美丽的花？2、 演示用剪刀将纸杯剪成花朵的过程：从杯口到杯底呈直线剪下。将剪好的长条花瓣向外打开，变成一朵花。

三、鼓励孩子用对比色或渐进色均匀涂色1、（展示刚做的纸杯花）你觉​​得这个纸杯花很漂亮吗？怎样让它漂亮？2、（解释渐进色的上色方法）现在我们用不同的方法上色（对比色） 手工折纸花中班21教案 3、 除了给花心和花瓣上色一半，以及如何绘画。你能画出不同的效果吗？, 四、幼儿操作，教师观察1、幼儿沿直线剪出花瓣2、 可以选择对比色或渐进色进行着色。一定要努力画画，要有耐心2、 @五、集体展示作品，老师'