小学教案格式 2016年六安金安区事业单位面试：不要迷信万能模板

中小学教学计划的格式（有普遍试教

案件？）

由于每个班级的具体任务不同，班级的类型和结构也不同。

另外，每个考生的教学经验和驾驭课堂教学的能力不同，教学过程也大不相同。

因此，编写教案没有统一的模式。

换句话说，没有通用的课程计划。不要真的等到你试着教了，才发现你背下来的教案和你选的题目的内容都放不下，为时已晚。

所以不要迷信万能模板。当你真正尝试谈论课程时，你几乎无法进入，并且很难通过面试。

毕竟讲的牵强与否，我都能感觉到，更别提评委的感受了。

面试期间，会安排准备时间，

每个人都需要利用备课时间来了解教学内容、教学重点和难点、使用的教具，以及教学设计和教学的思路。方便您在试听或讲课过程中根据自己的想法灵活运用教学方法。

试讲稿，试讲教案，通常简称“教案”，是课堂教学前的具体教学设计方案，是教学设计的最终成果之一。它应该反映课堂教学的全过程。

由于每个班级的具体任务不同，班级的类型和结构也不同。

而且，每个考生的教学经验和驾驭课堂教学的能力不同，教学过程也大不相同，所以没有统一的教案编写模式。换句话说，没有通用的课程计划。不要迷信通用模板。真正讲试听课的时候，很难说出来。

但无论何种教学计划，都包含以下三项内容：

一、是说明本课的目的和要求，即教学目标的重点和难点；

二、 是基于教学过程各个环节的教学计划。

三、能够在不同的课型中积累或者运用一些教学思路通过，（这个是针对没有教学经验的考生，对于有教学经验的考生，那么重点是一些优秀教师的创新在教案中，亮点就是你所需要的。

如果是新教学，教学过程必须体现新教学的几个方面。例如，传统新教学的基本教学流程是：

第一步是介绍新班级。第二步是教授新班级。第三步，巩固总结。最后，布置作业。

当然，不同教育思想指导下的新教学的基本教学过程不尽相同，教学环节也大不相同。教师应根据实际情况灵活设计。如果是练习课或复习课，教学过程要分别按照这两类课的结构来写。

此外，还有详细而简洁的教学计划。

详细简明的教案主要是指一节课的教学过程（尤其是主要内容的教学过程），无论是详细的还是简略的。

以新讲课为例，详细的教学计划需要写出如何检查课外作业，具体复习什么内容小学教案格式，问哪些学生；新班级如何呈现任务，如何逐步启发和诱导，具体步骤是什么（如果采用对话式教学，要一一写下如何提出问题）；巩固阶段是老师总结总结还是学生总结，课堂练习如何进行，黑板练习谁来做等，布置课外作业时，是否需要提示或解释，也写清楚。另外，需要使用什么教具，如何规划板书，

虽然简明扼要小学教案格式，但也必须包括教师和学生开展活动的基本步骤，并简要说明讲课内容和教学方法。

一般来说，新教师或考生应编写详细的教案。一方面，他们可以鼓励自己更仔细地准备课程。另一方面，他们在讲讲课或试讲课时可以说得更流畅，这样他们就不会三思而后行。

教案写好后，如果不确定是否要进入试听室，最好在进入前根据教案模拟试听课。

关于教案的具体格式，各地要求不一。

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