您现在的位置:首页 > 教案格式 > 正文

最新人教版六年级数学下册的教学计划一、本学期教学目标(一)

2021-11-25 04:12 网络整理 教案网

最新PEP版六年级数学第二卷教学计划

一、本学期教学目标

最新人教版六年级数学下册的教学计划

(一)知识目标

1、 通过熟悉的生活场景初步了解负数,即0既非正也非负。

2、通过实物和课件的演示、观察和操作,学生可以掌握圆柱和圆锥的基本特性。

3、 通过观察、运算、推理和想象探索圆柱和圆锥的边面积、表面积和体积的计算方法新人教版六年级数学下册表格式教案,通过观察、设计和制作活动理解平面和三维图形圆柱模型和圆锥模型 学生空间概念发展的关系。

4、 在Bi的知识基础上,通过具体的例子理解比例的含义。通过比较,知道比例和比例的联系和区别。

部编版一年级语文下册教案表格式_新人教版六年级数学下册表格式教案_二年级语文部编版下册表格式教案

5、通过学生熟悉的数量关系和具体的生活情境,学生可以在填空、思考等数学活动中找出正负比例的含义。通过正比例关系图像的教学,学生可以根据给定的比例关系数据新人教版六年级数学下册表格式教案,在带有坐标的方格纸上绘制图像,并根据一个量在图像中找出或估计另一个量的值。6、通过对地图的分析,学生可以理解比例尺的含义。7、 通过生活中放大缩小的现象,我们可以理解放大缩小。8、通过他们学到的统计知识,

9、 通过列举、反驳、假设探索“抽屉原理”,渗透模型思想,培养学生的逻辑推理能力。

10、通过整理、复习、练习等方法,学生可以系统地掌握整数、小数、分数和百分比、负数、比率和比例、方程的基本知识。

(二)技能目标

1.能正确读写正负数,比较正数、0和负数的大小,

2. 培养学生的观察能力、概括能力、概括能力和空间想象能力。

3. 让学生体验探索知识的过程,培养独立解决问题的能力。4.通过具体的比例表达式,引导学生通过观察、计算、发现、总结、验证等方法了解比例的基本性质。

部编版一年级语文下册教案表格式_新人教版六年级数学下册表格式教案_二年级语文部编版下册表格式教案

5.通过比例尺、地图上的距离和实际距离之间的数量关系,学生可以根据任意两个数量找到第三个数量。

6. 让学生在方格纸上按一定比例放大和缩小简单的图形。

(三)情感态度价值目标

1. 通过建立数轴模型,渗透数形结合的思想。

2. 渗透函数思想。

3. 引导学生准确提取统计图表中有价值的信息,并能够正确解读统计结果。

4. 通过观察、运算、推理和想象探索圆柱和圆锥的边面积、表面积和体积的计算方法,通过观察、设计活动了解平面图形和三维形状并制作圆柱体和圆锥体模型 图形之间的联系培养学生的空间概念。

部编版一年级语文下册教案表格式_新人教版六年级数学下册表格式教案_二年级语文部编版下册表格式教案

5.通过学生熟悉的数量关系和具体的生活情境,学生可以在填空、思考等数学活动中找出正反比的含义,并渗透其中连接的数学思想。知识。

二、研究分析

1. 学生情况:两个班有很多调皮的学生。学习困难的学生也比较多,高材生也不多。男生思维敏捷,但学习习惯和态度不好。女生学习努力,但分析能力不强,解决问题困难严重。

2.学业成绩:由于家长和学生对学习的重视程度不同,学生学业成绩两极分化严重,每一个不达标的班级都对平均成绩造成严重影响。学生基础差,灵活性差,考试失分严重。

3.学习习惯:部分学生的主动学习行为受到老师的高度赞赏。我比较喜欢上数学课,对学习非常有热情。我也喜欢和老师相处。我经常在同学、老师和学生之间交流学习经验。但是,仍有少部分学生懒惰、学习习惯不良,如:粗心大意、写作不认真、不愿思考问题、上课慢跑、靠老师讲解、靠同学帮助、作业喜欢和同学搭配。

三、教学质量改进措施

1. 一是教师要理解大纲,深入教材,把握教材重点难点。同时,要根据学生的知识基础、学习习惯、思想纪律,因材施教,做到有的放矢。

新人教版六年级数学下册表格式教案_部编版一年级语文下册教案表格式_二年级语文部编版下册表格式教案

2.课前,学生要做好充分的准备,让学生在课堂上发挥主体作用,调动学生的思维积极性,培养学生的自主学习能力,真正做到学生自主学习、创新学习、和实践学习。

3. 在教学中,注重从学生已有的知识出发,巧妙地把握所学知识,引导学生比较既有关联又有不同的知识,找出它们之间的异同。使学生对基础知识有深刻、全面的了解,注重突出重点、抓住重点、抓紧教学内容的每一部分,使学生学得好,提高课堂教学效果。

4.教学时,面向全体学生,充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用,启发学生克服困难,学好作业。

5.课前认真备课,让学生知道自己该做什么,认真备课让学生“心中有课本”,精心设计习题,做好每一节课,提高课堂教学的有效性。对于学习困难的学生,老师帮助他们一一分析成绩不理想的原因,耐心地进行思想教育转化,及时辅导补课,用好转化教育的方法,及时教导他们。合格的小学毕业生。

6. 在教学过程中,充分利用教具和学习工具、实物模型、视听设备,注重学生的动手操作,让他们在快乐和兴趣中学习知识,真正培养学生的动手实践能力。

【最新PEP版六年级数学第二卷教学计划】相关文章:

1.最新人民教育版六年级数学第二卷教案

部编版一年级语文下册教案表格式_新人教版六年级数学下册表格式教案_二年级语文部编版下册表格式教案

2.个人教育版六年级数学书2教案-数学教案

3.人民教育版六年级数学教学计划-数学教学计划

4.人民教育版六年级数学第二卷教学计划范文

5.个性教育版小学数学六年级教学计划

6.个人教育版六年级第二卷数学教学计划

7.个人教育版六年级数学第二卷教学计划

8.个性教育版六年级数学教案