教师资格证考试《教案格式要求标题设计》稿

教案格式要求标题设计：主标题的字数要求限制在40个字以内，副标题不超过20个字，例如：汉语教案书写规范格式。主标题是对中国共产党中央委员会所作的首要解决的工作部署进行说明。中国共产党中央委员会所作的首要解决的工作部署和决定，是面向全党广泛开展斗争的积极性、创造性、独立性的关键性的对策措施，是加强党的领导，建设中国特色社会主义的关键环节，也是构建和谐社会的重要标志。

教材导入新课：新教材开始新教学，对本节课的知识内容进行分析教案格式要求，理解教材中常用的生活现象和事件，通过交流引出同学们的疑问，引导同学们集思广益，回答出老师的疑问。学习归纳提炼要点：⑴阅读老师的试卷⑵按题目要求归纳知识点⑶对自己归纳出的知识点进行提炼，将归纳出的要点用简练的语言写在黑板上，在说明了要点内容的基础上，对知识点进行分析，说明其解题技巧。

授课结束后：评价自己提炼的要点和解题技巧，谈谈自己下节课应学会哪些解题技巧。以此类推，引导学生归纳提炼自己的教学思想，获得教学的方法。如：“培养学生良好的做题习惯、发展学生的逻辑思维能力、巩固知识、提高学生的能力”等。新课加强规范格式要求：⑴这是《新课标》明确要求新教师培养的学生能力和教学教研能力⑵这是对教师思想观念上的重要要求⑶这是体现教师职业责任⑷是学校教育评价体系中必不可少的部分教学环节设计：教学环节设计分成三类：活动设计、经验设计、练习设计。

活动设计主要包括教学新课内容的设计和教学活动设计两类：⑴教学新课内容的设计：根据教材要求内容进行教学内容设计；⑵教学活动设计：根据教学内容和教学方法进行教学活动设计；⑶练习设计：根据教学要求，设计综合练习、阶段练习和拓展练习。⑴活动设计：为了提高教学效率，教师要根据上课内容进行具体情景化。包括。

1、交流设计：师生多媒体互动、实验操作、环境创设、拓展练习等，以提高学生学习兴趣。

2、心理设计：由教师或指导老师人在保密下主导全程教学活动，以提高学生各个方面的技能教案格式要求，

3、学生参与设计：一部分为了提高学生的身心健康教育，一部分为了提高学生的学习习惯培养，

4、课程转移设计：通过教学所教的内容转移到学科学习中。⑵经验设计：通过对教学经验和生活经验的整合，为教学的内容进行出谋划策，提供教学解决方案；⑶练习设计：练习设计可以包括查找与整合经验、整合生活经验、学生复习与练习等三种类型。采用语言的精炼与简练的特点让整个教学通过简明的设计架构快速展开。