2016年三年级上册综合实践表格式教案，值得收藏！

三年级上册综合实践表格式教案，

一、教学目标1.知识与技能：学会合作观察、观察方法、观察工具的使用等。2.过程与方法：让学生认识观察对象、打开视野，使学生喜欢观察。3.情感态度价值观：培养学生合作探究、探究归纳、发现问题、使自己获得更多知识的兴趣和能力。

二、教学重难点分析（以“跳蚤帮”为例）1.重点：掌握快速阅读的目的、方法、注意分级和阅读速度的要求。2.难点：掌握三维目标，提高阅读速度与深度，训练合作探究，培养归纳评价能力。

三、教学方法：讲授法。

四、教学手段：班级讨论、实物演示。

五、教学过程环节一：导入新课五一小长假要来啦，以前只能在跟朋友家人一起团聚，如今就可以一家人一起出去玩了。在这个五一小长假中，是什么原因使我们选择要去旅行呢？对于旅行有哪些注意事项呢？适合去的地方有哪些呢？我们一起来通过实物演示等教学方法来表演一下吧。学习画一幅图画，使学生能够根据画图内容分析图形，观察他人对于图形的描述，结合文字提问他人，帮助学生增加感知、力图记忆、正确理解、看出要点、能够快速阅读等综合能力。

环节二：阅读教学：以小升初为例小升初之前要学习文言文、语文课本知识等课程三年级上册综合实践表格式教案，学生在平时自己学习和课外补习时不能充分提高自己的阅读能力。首先学习教材单元阅读教学，让学生用几种语言解读课文内容，激发学生阅读兴趣，并有明确的目的性学习。然后学习课文讲解、课后阅读与练习，明确定位三年级上册综合实践表格式教案，理解课文主旨，扩展视野。之后学习课外阅读和作文练习，让学生学会动手，培养学生阅读细心、快速、准确等特点。

环节三：结束语感谢五一美好假期与支持，同时感谢正直的好心人带领我们一起出去玩，感谢曾经给予帮助和支持的家人，感谢小溪老师分享思想、学习经验、开拓眼界、发展兴趣等。

环节四：启动练习：家庭练习六步法1.培养目标

1）理解《悯农》中说的“一年四季、雨露有时”的意思。并能够观察家庭，确定春、夏、秋、冬时节。

2）掌握画出自然界万物生长有规律的规律——从自然界中寻找平衡，即“春天是万物生长的季节”；学会说出“夏天是万物生长的季节”；学会说出“秋天是万物生长的季节”；学会说出“冬天是万物生长的季节”；学会说出“春天生长缓慢，秋天生长缓慢，冬天生长快”；学会画出万物生长规律；学会说出“春天是大地复苏、生机盎然、安静祥和的季节”；学会说出“夏天是大地已经“苗条发。