精品文档篇一：二年级体育全册及教案(表格式)

精美文档 小学二年级体育课表教学计划 Part 1：二年级体育教学计划（表格格式） 体育第一课计划 第二体育教学计划 Part 2：小学二年级体育教学计划及教学计划案例 20142015 小学二年级第一卷体育教学计划一、 学生基本情况分析 二年级学生年龄在 7 岁左右，对一切事物的概念不是很清楚，身体素质较差，意志力比较弱。这些特点侧重于对学生的入门教育和学科教育。小学二年级的学生正处于成长和发展的早期阶段，运动系统尚不成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉不平衡，上下肢不协调；他们活跃，喜欢玩耍，具有丰富的想象力和创造力；学习的兴趣很容易激发。两个年级各有长处，所以在教学上要根据班级特点，因材施教。（一）生理发育特点1、二年级学生一般7岁，生理已经发育了。骨骼肌长得强壮，特别是下肢骨骼的生长，比身体的生长快。2、@ > 二年级学生肌肉发育不完全，含水量高，

因此，在体力活动和运动中进行剧烈运动并不容易。3、 二年级学生的神经系统调节心脏活动的功能已经开发。血液循环比较快，心跳也比较快。有必要防止心脏负担过重和过度的体力活动。（二）心理发展特征1、二年级学生的心理水平还处于非自愿和具体形象阶段，虽然心理活动的随机性和目的性已经发展，但他们仍然把非自愿性视为主。2、@>二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，并且还不能清楚地认识到自己与群体的关系；他们意识到班级是一个群体，意识到班级的荣誉。3、 二年级学生还没有自我评价的能力，不会关心活动的成败，但喜欢听赞美，不介意批评，会回来一会儿恢复到原来的状态。二、课本解析 本学期的主要内容是步行和跑步 ① 了解自然快跑的运动方法， ② 能做出自然快跑，双臂肘部前后摆动，沿直线快速跑前脚掌着地。跳跃： ① 理解跳跃区跳跃的重要意义 ② 能够快速助跑，起跳迅速有力，起跳后向前向上跳跃，双腿双膝弯曲上提；能够在跳跃区准确起跳。抛出：2016全新精品-全新公文样板-全程指导写作-独家原创2/9精品文件 ①知道正确的投掷方法。② 能熟练掌握肘部固定于肩部，手臂自然摆动的投掷动作。

技巧： ① 道路前滚的动作方法和要求 ② 能进行连续的前滚动作，几个前滚之间的联系紧密，方向正确，侧滚正确。新课标第一节律活动：①道律练习的名称和动作方法。② 能根据音乐的节奏连续练习整套练习。体能测试：（1）身高、体重（2)坐姿身体前屈三、教学目标1、通过体育教学对学生进行体育保健教育，了解更多关于体育教育和体育锻炼的好处，知道一些简单的常识和方法来保护身体健康，增强学生健康，提高身体素质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。2、@>通过本学期的教学，使学生初步掌握站立跳远、跑步的基本方法，学习学习方法，培养学生的弹跳能力，培养学生对运动的兴趣。进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些运动方法，保持正确的身体姿势。积极参加体能测试，精益求精。通过游戏培养学生的跑动能力，培养学生认真负责的态度，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。3、在二年级体育教学中，健康第一是适应社会需要的指导思想，体育教学的特点和一、二年级学生的心理，2016品牌-全新精品教材-全新公文随笔-全教学文案-独家原创3/9精品文档 生理特点。在教学中，体育参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应是五个主要学习领域，充分利用游戏、教学竞赛等主题教学渗透到教学中，使学生在各方面全面发展。的身体素质和心理健康。二年级体育教学中，健康第一是适应社会需求的指导思想，体育教学的特点和一、二年级学生的心理，2016年全新精品教材-品牌新公文随笔-全教学写作-独家原创3/9精品文档 生理特点。在教学中，体育参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应是五个主要学习领域，充分利用游戏、教学竞赛等主题教学渗透到教学中，使学生在各方面全面发展。的身体素质和心理健康。二年级体育教学中，健康第一是适应社会需求的指导思想，体育教学的特点和一、二年级学生的心理，2016年全新精品教材-品牌新公文随笔-全教学写作-独家原创3/9精品文档 生理特点。在教学中，体育参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应是五个主要学习领域，充分利用游戏、教学竞赛等主题教学渗透到教学中，使学生在各方面全面发展。的身体素质和心理健康。体育特色与一、二年级学生心理，2016全新精品教材-全新公文随笔-全教学文案-独家原创3/9精品文档生理特点。在教学中，体育参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应是五个主要学习领域，充分利用游戏、教学竞赛等主题教学渗透到教学中，使学生在各方面全面发展。的身体素质和心理健康。体育特色与一、二年级学生心理，2016全新精品教材-全新公文随笔-全教学文案-独家原创3/9精品文档生理特点。在教学中，体育参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应是五个主要学习领域，充分利用游戏、教学竞赛等主题教学渗透到教学中，使学生在各方面全面发展。的身体素质和心理健康。

同时，让学习者在特定情境中观察、体验、掌握学习方法。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。四、 德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课都成为德育的有机组成部分，让每一位教师成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，将德育渗透到课堂中是我们义不容辞的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、诚实守信。五、 提高教学效率的措施：1、 一般年龄较小，多玩游戏。2、@>小学生竞争性强，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。3、备课时学习大纲，钻研教材，把握重点难点，确定训练项目，找到练习点；在课堂上，激发学生的兴趣，采用循序渐进的教学方法，由易到难，逐步增加，分散难点。2016全新精品教材-全新公文随笔-写作全程指导-独家原创4/9精品文档4、实践，密集讲授与实践，教师主导，学生为主体，行动逐步过渡，循序渐进的课程介绍；组织形式的指定分组和自由组合，利用辅助和诱导，讲解示范和模仿练习；提高练习的强度和密度，增加学生的学习兴趣，有利于掌握和形成和提高技能。2016全新精品教材-全新公文随笔-写作全程指导-独家原创4/9精品文档4、实践，密集讲授与实践，教师主导，学生为主体，行动逐步过渡，循序渐进的课程介绍；组织形式的指定分组和自由组合，利用辅助和诱导，讲解示范和模仿练习；提高练习的强度和密度，增加学生的学习兴趣，有利于掌握和形成和提高技能。2016全新精品教材-全新公文随笔-写作全程指导-独家原创4/9精品文档4、实践，密集讲授与实践，教师主导，学生为主体，行动逐步过渡，循序渐进的课程介绍；组织形式的指定分组和自由组合，利用辅助和诱导，讲解示范和模仿练习；提高练习的强度和密度，增加学生的学习兴趣，有利于掌握和形成和提高技能。利用帮助和诱导，解释示范和模仿练习；提高练习的强度和密度，增加学生的学习兴趣，有利于掌握和形成和提高技能。利用帮助和诱导，解释示范和模仿练习；提高练习的强度和密度，增加学生的学习兴趣，有利于掌握和形成和提高技能。

5、 给学生足够的玩耍空间，鼓励学生创新。有合适的机会，可以充分地让学生进行创造，既满足了学生的兴趣和表现欲望，发展了特长，也极大地促进了学生创新意识和能力的提高。二年级体育课教学计划第三章二年级体育课教学计划（第一册）二年级体育上学期教学计划中卫市第三小学焦顺玲，教学目的：在《纲要》中，明确规定小学体育的宗旨：“通过体育教育，为学生提供体育健康教育，增进学生健康，提高体质，对某些标准和要求略有提高，但比较简单。内容主要包括：基础运动知识、基础体操、田径跳投（准确投掷轻物）、体操（无线电体操、艺术体操）、排队练习、步行和跑步练习（30米跑和300500跑、交替行走），基本步法练习。

其中，沙袋票和立定跳远是本学期的核心考核材料。二年级的教学内容虽然简单，但却是最基本、最重要的。学生要从一开始就养成良好的运动习惯。对于难度较大的项目，教师应在注意安全的前提下，适当降低动作难度和标准。多给予指导，从培养学生基本能力入手，养成终身体育的好习惯。二、二年级学生喜欢玩。学生对体育课有着浓厚的兴趣和热情。他们有很强的模仿能力。他们喜欢在老师的带领下进行活动，但他们的注意力和自控能力差，能力差，天性好动，活泼开朗，爱表达自己，课堂组织纪律性差，情绪变化较大，喜欢竞争。一些学生在体育课上过度兴奋，偶尔会失去理智。针对学生的这些特点，我在教学中主要以演示和诱导为主，通过各种游戏来巩固，让学生寓教于乐，玩得开心。三、教学目标及教学目标重点2016新精品教材-新公文范文-全指导写作-独家原创6/9精品文档1、掌握基础运动基础知识，阐明作用体育锻炼，运用在运动中学到的新知识，并不断巩固和提高，养成良好的运动习惯。2、@>通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，提高组织纪律小学小学二年级体育课表格式教案，为终身体育打好基础。3、精通无线电健美操、站立跳远和抛沙袋练习小学小学二年级体育课表格式教案，要求动作自然轻松协调以提高成绩。

初步掌握简单的运动动作。教学重点：田径运动的基本对齐练习和各种走、跳、投等动作。教学难点：抛沙袋的准确度和站立跳远协调发力的能力。四、教学措施1、 教师认真贯彻小学体育教学大纲精神，精心备课，认真讲授每一节课。2、@> 在教学中，教师注重培养学生的良好习惯，保证正确的跑步姿势。教师为学生树立正面榜样，及时给予学生表扬和鼓励。3、 采用主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活动的作用，寓教于乐，寓教于乐，使他们能够玩耍、锻炼、提高能力，激发他们参加体育活动的兴趣和热情。4、小学生竞争很激烈，可以利用一些教学竞赛来提升学习效果2016新精品教材-新公文范文-全指导写作-独家原创7/9精品文书。5、因材施教，增强学生自信心，在运动中享受运动的乐趣，让每个孩子都能尝到属于自己的桃子。2、8@>教师应将所学知识有机地穿插到课堂教学中，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，实现更好的生源和更好的培养，以及贫困学生的转化。2、9@> 教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向其他教师学习，总结经验教训。五、具体教学计划：1、根据二年级学生的年龄特点和教学任务，为学生提供爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

2、@>理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义，激发学生对体育的兴趣，能够理解身体各部位的名称，通过各种渠道学习体育知识，发展良好的体育锻炼习惯和生活习惯。3、 排队阵型：主要是学习聚拢、散开、休息、立正、三侧转、向右看、步调站立等。4、无线电体操：掌握无线电体操和有节奏的活动的基本手脚运动。5、 技巧：主要包括①行走：以各种不同的姿势行走，直线行走；②跑步：主要是直线跑、绕圈跑、直线来回跑、接力跑、等等。; ③跳跃：主要是双足跳、单双圈跳、跳台阶、跳绳、立定跳远；④投篮：主要是投地、抛接球、2016新精品资料-新公文样张-全程指导写作-独家原创8/9精品文件将球投篮、投球精准练习等；⑤技术方面：简单的灵活性如轧制；⑥游戏《快聚》、《快射》、《猜猜我是谁》、《大鱼》、《沙袋》、《扔手帕》、《接力赛》、《跳进去射人》、《老鹰接球》鸡”等；⑦简单的有节奏的舞蹈动作学习。2、8@>预计本学期总课时约40课时，排队练习将整合到每节课的第一课时。2016新精品教材-新公文范本-全指导写作-独家原创9/9