1.有目的地完成教学初中的升中考(图)

1. 有目的地完成教学

中考是中学体育的一大目标。面对升学的压力，我们要到初中三年级才能进行强化训练。这样一来，可能有相当多的学生身心都承受不了。这导致对运动的兴趣完全丧失。我们采取的策略是在初一开始将高考体育项目渗透到日常教学中，让学生明白这是他们想要测试的内容。比如200米短跑是中考必修课，新课标有明确的要求，包括起跑方式、呼吸方式、动作要领等。除了加强对运动技能的掌握，还可以组织一些短跑比赛、田径比赛等，既普及了短跑运动，又突出了学生良好的运动能力，激发了学生的潜能，短跑可全面改善。. 使学生明确自己的学习目标，从而形成良好的学习态度。有了正确的学习动机和学习目标，学生才能在教学活动中以坚强的意志和质量克服各种困难，积极完成体育锻炼任务。和冲刺可以全面提高。. 使学生明确自己的学习目标，从而形成良好的学习态度。有了正确的学习动机和学习目标，学生才能在教学活动中以坚强的意志和质量克服各种困难，积极完成体育锻炼任务。和冲刺可以全面提高。. 使学生明确自己的学习目标，从而形成良好的学习态度。有了正确的学习动机和学习目标，学生才能在教学活动中以坚强的意志和质量克服各种困难，积极完成体育锻炼任务。

2.多管齐下的教学方式

就是利用他们的天性，增强游戏的趣味性和运动的趣味性中学体育教案格式 参考，使学生在充分的兴趣中得到锻炼，同时也加强了情操的培养。体育教育的游戏化直接促进了学生学习的主动性和参与性，使学生在有趣的活动中“玩”，得到锻炼，在不知不觉中完成教学任务。

3.调整教学和课程结构和内容，利用各种资源服务体育教学改革

深化体育与健康课程改革，突出健康目标，打破传统单一教学，结合教学改革精神，树立“健康第一”的指导思想，从关注个体差异、不同的需求，制定满足学生需求的会议。成长起来，符合特色教学改革的教学体系。新的教学大纲增加了选修课的比例。必修课和选修课分为一半。选修课分为限定选修课和选修课两部分。新教学大纲的调整和“标准”的颁布，使得制定教学计划的难度加大。在制定计划时，首先要了解学生在制定计划时的理论知识、特长、发展、兴趣等。在这个过程中，一定要注意每周必修课、选修课和活动课的匹配中学体育教案格式 参考，尤其是活动课。活动课是让学生根据自己的爱好参加自己的活动，锻炼身体素质，提高自身机能，为学生的身体健康做出贡献。养成提供机会和形成终身运动的习惯。同时，还有选修课。选修课具有更大的灵活性。应根据确定的体育教学内容和学校情况，结合实际情况选择。在教学中，

在实施体育与健康课程的过程中，仅仅依靠体育教师是远远不够的。体育教师要充分发挥自己的精力，重视人力和设施资源的开发。动员班级教师、体育特长教师、学生和当地体育爱好者为教学改革服务，发挥督促、帮助、示范作用。设施资源是加强素质教育、提高教学质量、促进学生健康成长的重要保障。体育教师要多与领导沟通，结合实际，有计划地，循序渐进地配备运动器材，营造健康向上的体育教学氛围。

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