苗蔚林：小学六年级体育上表格式教案（不完整）

小学六年级体育上表格式教案（不完整）

一、课题及背景1.主要故事出处中国古代刺绣的生产工艺与技术中国五千年文明的风俗与艺术2.课题主要意义与作用探讨中国文化与传统文化中国画的表现形式与构图手法古代医药知识传统养生理念与方法传统中国婚姻观对现代文明的影响3.课题性质课题主要意义：小学体育课题可以是普通的体育课题，如:“运动健身”、“拉伸一下”、“游泳健身”等，也可以是具有竞技性质的课题。

主要意义:小学生的学习兴趣和努力程度是很重要的课题导向，因此，要引导学生勇于参与并培养比赛意识，鼓励学生自主学习。

课题性质意义:

1）体育与健康每个人生来都拥有美感思维的能力，但真正意义上理解自己的内心对自己的生活状态的满意度与心理承受能力相关，俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，体育锻炼无疑能帮助孩子健康成长。美术与素描、音乐训练锻炼的是记忆力、想象力、艺术发展思维，体育运动则是一种有效的体育锻炼形式，可以强身健体，可以减肥。（。

2）体育与人的生命教育素质教育的倡导者邓亚萍提出要做体育强国，要做人的强国，体育就是我们国家未来发展的重中之重。随着经济、科技的发展，世界大战会离我们越来越近，许多国家为了自己国家未来的发展牺牲掉自己的生命力，我们要在我们的孩子成年之前培养孩子的生命力，告诉他们：不要委屈求全小学六年级体育上表格式教案，学会负责任，有责任心是做人的基本素质小学六年级体育上表格式教案，这对于提高国家的整体形象都是有益的。要让孩子懂得，努力就会有收获。培养他们好好活着的意识。（。

3）体育与自然教育体育与自然的联系并不弱于科学，人的生命在于健康，体育教育不仅为社会健康事业的发展提供可靠的保障，还是将人们对自然探索与应用的能力作为塑造孩子未来能力的重要手段。当今中国正处于大变革期，工业与科技发展使得人们的健康意识淡漠，行为习惯，甚至是生活习惯都产生了巨大的变化，在突变时期打下的基础仍然需要让孩子们提高自然与体育意识，促进孩子成年后更好的适应未来的社会。因此，体育教育大有可为。（。

4）体育与竞技为了培养一个强健的体魄，在大限度保证安全的前提下提高身体素质，我们课题需要根据不同年龄段孩子不同的身体特征。

5）体育与素质作为一个强调寓教于乐的素质教育课题，老师不仅要掌握课程的知识，更要培养孩子的兴趣与孩子们自主学习的能力。体育课是很好的代替教科书的课程，既能培养孩子们的体育素质又可以提高孩子们的实践能力，让学生学会与人交往，拓展学生视野。加强身体锻炼，开发孩子的体育潜能，