2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试范文（通用6篇）

高二政治教学工作计划范文（一般6级）

时光如水，我们的教学工作将翻开新的一页，让我们为今后的教学工作做好规划。为了更好的开展接下来的教学工作，以下是小编整理整理的高中政治教学工作计划（6总），希望对大家有所帮助。

高二政治教学工作计划1

今年，我担任了二年级理科班5、6、7班和文科班8、9的政治教学工作。学生基础参差不齐。文科生基础好，比较认真，而有的学生学习习惯不好，不能独立完成学习任务。针对这种情况，为尽快提高政绩，特制定本方案：

1、多种方式收集信息。积极利用一切可能的渠道收集相关教学信息。如教研组、学校资料室、图书馆、互联网、市县教研活动等丰富教学内容，增加自身知识能力，加强与教研团队同事的交流并努力加强沟通。

2、努力提高自己的素质。多读课本，透彻理解课本内容，了解其精神实质；查阅更多的参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣，帮助学生理解教学内容；阅读更多关于教学艺术材料，以提高他们管理课程设计、教学方法和教学过程的能力；对于学生作业簿，学生必须完成后，方可收集查阅。印刷习题注重知识的针对性、系统性和结构性；注重培养自己的语言表达能力，将教学内容清晰地​​表达给学生。

3、 课前做好充分准备，做好每节课的准备。教案编写注重教学设计，要求“五有”：

①有学习目标；

②有教学过程；

③有激发学生思维的方法；

④活动设计；

⑤有教学反思。

4、 做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。常用的单元练习卷部分是根据教学目标的要求和学生的实际情况，从各种相关材料中筛选和改编的，一部分是自己的命题。此类考试由学校或年级组安排的统一时间进行。

5、 尽量为每节课制作多媒体课件，增加课堂容量，给学生更直观的体验，让他们更容易理解教学内容，提高课堂学习效率，提高自己的电脑使用水平和适应能力以学校信息化教学的特点。在教学语言方面，尽量做到简洁、清晰、清晰，形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动开展相关政治教学。还有很多。

总之，我要以新课程教育为理念，以信息技术为平台，以融合为龙头，提升自己。

高二政治教学工作计划2

这个学期，我担任了二年级x班、x班、x班的政治老师。作为一个刚踏上工作岗位的新老师，我在实习期间通过了学校组织的各种培训，了解了学校的教学模式和学生情况。为了解情况，与老老师交流，讨论学习，现将自己的本学期教学计划设计如下：

一、指导思想

以学先行、课堂教学的杨思教学理念为重要思想指导，全面贯彻党的教育方针，以课程改革和课堂教学为突破口；坚持以学生为中心，以学生为中心的教学活动，在杨思教学理念的指导下，努力培养学生的自觉性和自律性，提高学生的自学能力，努力以实践教学为目标不教学，力求使学生的学习能力、知识结构和储备在高二有新的突破。！

二、研究分析

我这学期刚接过这三门课，他们的层次和层次是不同的：x班善于学习，基础知识可以掌握，可以灵活运用，重点是加强中级基础知识的记忆。和回学生；x 班级上游学生成绩相对较高，但中下游学生仍占较大比例；x班整体水平相对均衡，上中游学生占比较大，课堂教学更容易开展和实施。

在仔细研究了我所教的三个班级学生的不同情况后，结合自己实习期间对三个班级的学习状况和学习习惯的了解，发现如果要贯彻杨思的教学理念，可能会有一些困难。

但是，这个学期，无论是来自学校、班级甚至是课堂上的老师，都高度重视课堂纪律和状态，学校的规章制度得到了保障。所以，作为一名新教师，在加强课堂管理的基础上，我还是对贯彻杨思的理念充满信心，因为我坚信，虽然我的学生有时很调皮好动，但他们的学习习惯却更加慵懒和自由。 ，他们还有很大的发展潜力！

因此，我在杨思教学理念的指导下，因地制宜，对本学期的教学进行了大胆的改革。

三、教学设计的大胆尝试

（一）课前准备：老师备课；学生备课

1、认真学习课本，了解课本的基本思想和概念，每句话每一个字，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自由自在，知道应该补充什么材料，怎样才能教好？

2、了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

3、考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材传授给学生，包括教材如何组织，每堂课的活动如何安排。

4、 学生需要准备课本、《新课堂》、作业本等工具。课本应在本课要学习的内容上标出清晰的段落，以节省课堂教学的时间。

（二）课堂教学：学生自学，教师指导为辅

1、导入主题

2、 呈现和诠释教学目标

3、 展示多媒体或学习计划指南大纲，供学生在限定时间内阅读课本并填写空白大纲。

4、学生提问，老师针对难点解惑。

5、跟踪培训、巩固知识并解释容易出错的主题

6、在课堂上完成“新课堂”练习

7、本课知识点的拓展和知识点的背诵和提问

(三）课后作业-及时正确，整批整改。

四、提升自身业务水平

积极参与讲课和评价，虚心学习同行和前辈的教学方法，取长补短，提高教学水平。

在新学期的工作中，我将培养自己的多种爱好，广泛阅读书籍，多看政治教学方面的书籍，不断拓展知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，纠正不足，努力提高自己的教育教学水平。

综上所述，作为一名年轻的新教师，我的教学尝试可能还不够，但我会在教学实践中不断反思、总结和改进。对于我校学生来说，没有时间自学，高中生压力比较大。我会努力完成课堂上的教学内容和目标，不再占用学生的课余时间。

我始终相信兴趣是最好的老师。我坚信，在我和同学们的共同努力下，高二一定会有全新的变化！

高二政治教学工作计划3

一、指导思想

（1）面向全体学生，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作的针对性和实效性培训班。

（2）结合新高中思政课程标准，明确所教年级的教学目标要求，从整体上确定和把握教学内容政治教案格式，以新课程标准为教学依据，并结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的教学新模式。

（3） 认真备考高考，收获高考。

二、教学目标

通过《思想政治》的教学和复习，学生可以进一步巩固对马克思经济、政治、哲学、文化的一些基本理论知识的理解，使学生能够解释常见的经济政治现象，并学会运用相关原理。来分析问题。，学会理论与实践相结合的分析能力，提高学生对知识的理解和应用能力政治教案格式，增强学生的高考能力。

三、 教学要求

1、 研究《课程标准》，结合《课程标准》不同层次的背诵、理解和应用的基本要求，在教学中准确贯彻教学内容，把握教材特点过程。

2、 充分利用有限的课时，努力提高课堂效率。突出重点，深入讲解难点。要积极创造条件，充分利用各种直观、直观、现代的教学方法进行教学，才能取得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3、认真贯彻理论联系实际的原则。将课本中的基础知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识问题有机结合起来，实现科学与思想的统一，培养学生运用所学理论观察和分析实际问题的能力.

4、 加强学习，更新教育理念，转变教学行为和学生学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性和自主性。重视对学生学习过程的引导，引导学生通过自己的研究和思考得出结论。同时，做好后进生的替补工作。

5、 在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参与市、县、学校的相关教研活动，相互学习，自觉捕捉教教信息，更新教育教学观念，提高自身素质，适应教学改革的新要求。

四、教学活动设计

1、同组导师的教学意见

2、师生交流会

3、科研教学实践班

4、参观示范班、讲座和小组备课

5、新高考教育研究

五、本学年教学工作重点

1、认真学习新大纲，明确考点，确定考试方向。

仔细研究试卷的性质、内容、格式和结构，应考的知识范围，考试的基本类型和要求；对考点进行分析，明确各考点的性质，了解考点的内涵和外延，明确评审方向，提高评审的针对性和有效性。

2、以教材为基础，夯实基础，搭建网络。

首先，根据教材，仔细梳理知识点，抓紧基础知识的掌握。以书为本，扎实扎实掌握学生对教材基础知识的掌握。每节课用10分钟时间测试学生对课本基础知识的掌握情况。测试以论文问题的形式进行。考不好的同学必须在有限的时间内掌握。

其次，要建立知识网络。复习时要注意知识体系的建设、网络化的复习，以及学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系与融合。在线审核是从纵向和横向两个方向进行的。

3、聚焦热点，联系现实，提升能力。

在复习基础知识的同时，有意识地引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点和关键问题。找出来龙去脉，了解原因，分析如何发展，关注解决方案，学会运用所学的知识去分析。

4、加强训练，选择试题，提升水平。

在高考最后阶段的复习过程中，结合近几年综合考好的试题，训练思维过程，熟悉高考综合试题的命题，理解设计理念、问题的角度、答案的组织等关键环节。通过练习填空，掌握答题规则和技巧，提高应试能力。每一个习题都要筛选、练练、点评，讲得好，评得透彻，相互推论。

5、加强学生答题训练，提高应试水平。

在练习的过程中，要注意答题技巧和答题规则的掌握。同时，对学生的答题格式、写作、答题等方面进行训练，将主观题进行终结性、必要性、段落化、序列化，提高非智力因素的得分。.

高二政治教学工作计划4

一、一般要求和任务

1、总要求，进一步贯彻新课改精神，充分发挥学生主体作用，努力提高课堂教学水平，在注重转化的同时努力巩固基础知识知识转化为能力。

2、任务，完成本学期和高二必修的3个教学任务（1）——（3）班级考试）

二、 教学目的要求

在知识目标方面，帮助学生了解当下生活中的各种文化现象，获得参与各种文化活动的基础知识和能力，提高文化欣赏和文化修养的水平，了解文化的传承、传播、融合和创新。

在能力目标上，提高自身的文化素养，学会区分落后文化和颓废文化。自觉参加健康有益的文化活动。致力于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。

在情感态度和价值观和目标方面，我感受到了中国文化的博大精深和悠久的历史。认识弘扬中华民族精神的重要性，认识文化在综合国力竞争中的地位和意义，做中华文化交流与传播的使者。

三、研究分析与方法措施

由于本学期二年级班级情况不同，要完成的教学任务也不同。大二（1）——（3）班是普通高班，6月份完成浙考。任务艰巨，压力大。第二年（12）——（14）和二年级（4）班不设考试任务，直接面向高考。因此，特制定以下方法和措施进行有针对性地开展教学工作。

1、 制作典型情景素材，增强学生感性知识，促进学生对书本知识的理解。

2、构建学科知识体系，帮助学生整合知识点，进一步巩固基础知识。

3、 加强练习题和解题方法的指导，进一步规范学生答题习惯，努力提高学生解题能力。

4、 结合当前时政热点，帮助学生提高理论联系实际的能力，进一步增强学习兴趣。

高二政治教学工作计划5

这学期我主要负责高二13班8、139的政治课。由于学生基础不均，初接触哲学，无法独立完成学习任务。针对这种情况，为了帮助学生尽快找到学习的乐趣，提高政治绩效，根据新教材大纲的要求和学生的实际情况，制定了本教学计划：

一、 教学工作指导思想和目标：

本学期将在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生综合素质为目标，为高考做准备。根据学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学目标。

二、提高教学质量的主要措施：

1、 基于课程标准，明确课程标准的精神和目的。

通过认真研究课程标准，准确把握新课程的总体目标和分类目标，明确新课程标准的目的和要求，为课堂教学的有效实施提供正确方向。

2、 真正努力，扎实做好日常教学工作，提高课堂教学效果。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度、广度和联动性，并在此基础上制定学期教学计划。

（2） 充分发挥自己的教学特长，在教学过程中做出适当灵活的处理，增加学生的学习兴趣

（3） 注重学习计划的设计，尽量满足不同层次学生的学业条件，特殊艺术课和特殊课文采用不同的学习计划。

（4） 加强学习方法和解决问题方法的引导和渗透，着力培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己的学习方法适合自己的特点，提高学习效率。

三、教学安排

周数、单元（章、课、教学内容：

第一周、第二周、第三周、第四周：《人生哲学》第一单元《生命的智慧与时代精神》，第一课《美好生活指南》，第二课《世界观论》，《时代精神精髓》课程第三次综合探索

第5周、第6周、第7周、第8周：《哲学人生》第2单元“探索世界，追求真理”第4课“探索世界的本质”第5课“把握思维的奥秘”第6课综合探索“求真之旅”课程

第九周、第十周、第十一周：《哲学生活》第三单元第七课“唯物辩证法的关系”第八课“唯物辩证法的发展观”第九课“唯物辩证法的本质与核心”》

第12、13周：《哲学人生》第三单元“思维方法与创新意识”第十课“创新意识与社会进步”综合探究

第十四、十五、十六、十七周：“哲学人生”第四单元“认识社会与价值选择”第11课“寻找社会的真相”第12课“实现”“人生的价值”综合探索

第 18 周、第 19 周、第 20 周：每个单元的复习

第 21 周：最终审查

由于这一时期教学时间紧、任务重，在遵循教学计划的同时，要注意灵活运用，合理安排教学时间，确保教学任务如期完成。总之，这个学期我会努力争取在考试中取得好成绩。为学生准备高考打好基础。

高二政治教学工作计划6

一、 工作目标：

本学期要注重课堂教学，提高课堂效率。研究师范课程教学，推进课堂教学。加强课题研究，提高教学效率。扩大教学范围，让更多学生喜欢政治，更好地学习政治，提高自身素质。

二、课程表

第一周9.2——9.6

哲学的第一课是通往美好生活的指南。第二课是百葛争辩4小时的思绪。

第 2 周9.99.13

第三课是对时代精神本质的综合探究，辅以第一单元的复习和习题的评注。4课时第三周9.16——9.20

第四课探索世界的本质。第五课掌握思维之美。4课时

第 4 周9.239.27

第6课认识论，第2单元，复习课，第4课课时备注：需要第五周的阶段考试

国庆假期

第 6 周 10.710.11

试卷评论第 7 课联系视图第 8 课开发视图（一）4class hours

第 7 周 10.1410.18

第8课发展观（二）第9课矛盾观4课时

第 8 周 10.2110.25

第十课创新与综合探究复习课4课时

第 9 周 10.28——11.1

第三单元练习评述第三单元练习卷4课时备注：阶段考试

第 10 周 11.411.8

期中考试复习周 4 小时

第 11 周 11.1111.15 考试周

第 12 周 11.1811.22

试卷评论第11课社会历史观和12课价值（一）4class hours

第 13 周 11.2511.29

十二课值（二）(三）和综合探究单元4复习4课时备注：阶段考试第14周12.212.6

练习、评论、试卷、评论、哲学、全书评论、4 课时

第 15 周 12.912.13

练习评论复习课 4课时

第 16 周 12.1612.20

学术水平测试复习 4 课时

第 17 周 12.2312.27

学术能力测试

第 18 周 12.301.3

综合复习笔记：阶段性考试

第 19 周 1.61.10 期末考试复习

第 20-21 周1.131.24

期末考试和评论

【高二政治教学工作计划范文（共6篇）】相关文章：

1.高二政治教学总结范文（5篇通用）

2.高二政治教学潘文

3.高二政治教学工作计划范文

4.高二政治个人教案范文（一般6级）

5.高中政治教学工作计划

6.高二政治教学的思考（5总）

7.高二政治教学总结（5级）

8.高二政治教学总结范文800字（一般6篇）

9.高二政治生活教学计划范文（5篇通用）