【体育教案表格式】体育专业术语学得慢，课后积累不足

体育教案表格式【教案】一般多指两栏式的教案，具体有教学目标和教学重难点、教学准备、课型、时间安排和课堂语言等等，形式比较多。比如：【教学目标】1.学生们需要掌握哪些基本体育常识2.了解与体育常识有关的国家、民族、地区及人物3.把握以下体育运动方面的知识【教学重难点】1.根据学生的体育生涯初期和后期水平，培养其体育兴趣，以积极地态度投入体育活动中2.通过体育锻炼提高身体素质和全面发展【教学准备】1.掌握医学常识，能够预测、判断运动项目及潜在危险2.掌握与体育常识有关的知识【课型】【教学语言】【课堂环节】，如：师生问答、小组讨论等。

【教学方法】1.传统体育教学法，如体育故事、体育故事、体育歌曲等。2.现代体育教学法，如动作操、格斗、有关体育专业术语等。【教学难点】·体育专业术语学得慢，认识不多体育教案表格式，课后积累不足。·教学大纲重要要求未掌握，教学、生活中体会不深。·教学内容少，多是简单运动，人体内的各种特点说不清。另外，将学生常见体育生涯水平具体情况逐项罗列：年龄、性别、体重、运动、体能等；将教学大纲重要要求具体情况罗列：年龄、性别、体重、运动、体能等；还可以具体说一下：【问法】①针对个别学生，还是常见体育生命表②针对与体育相关，还是与体育无关③学生是擅长多种运动、单项，还是多种都不擅长。

根据不同特点，制定相应的教学策略；★问这两个问题，问出问题的延伸，避免学生提问“从那里可以知道哪些专业术语”；★问这两个问题，引出一些重要的概念体育教案表格式，避免学生提问“哪些是这些专业术语的关键字”。