北京工业职业技术学院课时教学设计方案学期课程教1学学

教学设计计划格式文件编号【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】北京工业技术学院班级教学设计计划学期课程教学1学习计划编号ʱ日期班月日日月日文子项目（任务) 了解大学，了解高职教育，明确如何在高职学校通过教学目标。可细化为知识目标、技能目标和基本素养目标（参考）。培养什么样的高职学生才能树立远大理想教案格式课时，奋发图强，努力报国，实现自己的理想。教学重点与难点 大学内涵与高职教育内涵 课堂式课程实施场所 教学方法 教具、课件、媒体、使用工具等 教学过程讲解 设计理论课 □ 实训 □ 综合课 □ 其他□ 课堂讲座、案例、启发式与讨论多媒体、ppt、教案与教材（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...）欢迎新同学；让学生自我介绍；让学生谈谈在校军训和两周的校园生活；教学和教学内容；教学内容一、学生自我介绍；二、学生谈校园生活感受；三、

教学重点和难点 课堂式课程实施地点 教学方法 教具、课件、媒体、使用工具等 解释如何理解社会主义核心价值体系的意义和内涵。理论课 □ 实践课 □ 综合课 □ 其他 □ 课堂讲授、案例、启发式和多媒体讨论、ppt、教材的教学计划和教学过程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...）学习践行社会主义核心价值体系的重要意义是党的行动指南。一个国家的脊梁是一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系是构建和谐文化的基础。构建社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系也是引领当代大学成长的根本方针。教学内容与时间分配一、 学习践行社会主义核心价值体系的重要意义，是一个政党的行动指南，一个国家的脊梁，一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系是构建和谐文化的基础。构建社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系也是引领当代大学成长的根本方针。二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵。马克思主义的指导思想。中国特色社会主义共同理想[M]. 以爱国主义为核心的民族精神。为什么是以改革创新为核心的时代精神。文体讨论：谈谈你对社会主义荣辱观的理解。

四、学习《思想道德修养与法律基础》课程的意义和方法课外学习指导和作业（技能培训安排）：谈谈你对北京精神的理解。本课总结及改进措施： 教师：年、月、日教研室主任（签字）：日、年、月，北京工业职业技术学院学期课程教学计划编号，本课题（任务）教学目标3ѧʱclass教学设计计划日月日月日课远大理想坚定远大信念月日可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考）。认识什么是理想信念，以及个人理想与社会需求的关系，并充分认识理想信念的作用。掌握实现理想信念的途径和方法，在实践中将理想变为现实。教学重点、难点重点；如何理解理想和信念以及理想和信念的作用，以及如何在理想和实现之间架起桥梁。难点：如何在理想与实现之间架起桥梁，体会实现理想的艰辛与曲折，在实践中将理想变为现实。课堂式理论课□实训课□综合课□其他□课程实施现场教学法教具、课件、媒体、使用工具等。讲解结合课堂教学法、案例分析法和课堂互动的教学过程设计方法。多媒体、ppt、教案和教材（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式……）一、 理想信念的含义和特点；二、 树立中国特色社会主义共同理想三、 立志远大，脚踏实地四、 认清实现理想的艰巨曲折教学内容1.理想理念 理想是人类精神生活的产物。

它是人们对客观现实发展趋势的先进反映，即人们在认识客观规律的基础上，为自己构筑美好的未来蓝图。2. 理想类型主题：个人理想、社会理想、自然：远大理想、庸俗理想、序列：短期理想、长期理想、内容：社会政治理想、道德理想、职业理想，和人生理想3. 信念的含义：人们坚信一定的理论命题或建立在一定知识基础上的思想见解和理想，并在身体上努力实践的心理状态。4. 两者关系的理想是标明人与目标的关系，主要是指向未来，指向人们行动的方向；而信仰的重点是标记人们对事物和观念的看法和态度，主要是为了面对现实，为人们的行动提供精神支持。5. 树立中国特色社会主义共同理想（一） 坚定相信中国共产党（二） 坚定不移走中国特色社会主义道路）（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心时间分配6.当代大学生的个人理想可以从以下几个方面构建：一是在劳动的基础上工作与享受相结合；二是物质生活丰富，贵族人民的精神生活是统一的。第三，个人的生活水平与社会发展水平相适应。7.远大抱负，从一步开始8.理想实现过程的艰辛、曲折和长期性9.正确看待理想与现实的关系。课外学习指导与作业（技能培训安排）：1.社会主义市场经济需要什么样的理想？2.谈理想如何推动你学习和生活。

本课总结及改进措施： 教师：年、月、日、教研室主任（签名）：日、北京工业职业技术学院 年、月、班级教学设计方案、学期课程教学4、学习计划系列编号ʱ日期班月日月日月日本时代课题（任务）继承爱国主义传统，弘扬民族精神。教学目标可细化为知识目标、技能目标和基本素养目标（参考），使大学生在正确认识爱国主义内涵的基础上，继承和弘扬中华民族爱国主义优良传统，坚持爱国主义与社会主义相统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国主义和报国志向转变为报国行为。教学重点、难点：如何理解爱国主义内涵、民族精神和以爱国主义为核心时代特征的爱国主义。难点：如何理解爱国主义与弘扬时代精神的关系，做一个忠诚的爱国者 难点：如何理解爱国主义与弘扬时代精神的关系，做一个忠诚的爱国者 课堂式理论课□实践训练□综合课□其他□课程实施现场教学方法教具、课件、媒体、使用工具等。讲解课堂教学法、案例分析法和课堂互动相结合的方法。多媒体、ppt、教材教学计划与教学流程设计（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...）一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的基本要求< @三、爱国主义优良传统四、爱国爱社会主义和拥护祖国统一五、爱国主义和弘扬民族精神六、爱国主义和弘扬社会主义时代精神教学内容一、爱国主义的内涵体现了人民对祖国的深厚感情，体现了个人对祖国的依赖，是人民群众的团结

规范个人与祖国关系的是道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。二、爱国的基本要求（图片欣赏）：时​​间分配1.爱祖国的伟大河山2.爱自己的血肉同胞3.爱祖国灿烂的祖国文化4.爱自己的祖国三、爱国主义的优良传统四、爱国主义和热爱社会主义、支持祖国统一五、爱国主义和爱国主义弘扬民族精神中华民族精神内涵：1、团结统一一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息2、 爱国是中华民族精神的核心六、爱国内涵，弘扬时代精神1.改革创新是时代精神的核心；2.改革创新是生产力进一步解放和发展的必然要求；3.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；课外学习指导与作业（技能训练安排）：本课总结与改进措施： 教师：年、月、日，教研室主任（签字）：日，北京工业职业技术学院，学期，5课时、教学设计方案、日、月、月、日、年、月、走读学校 ʱClass 这个题目（任务）的目标是做一个忠诚的爱国者，可以细化为知识目标、技能目标和基本素养目标（参考）。了解国家利益，自觉承担对国家的义务，自觉维护国家利益，必须树立民族自尊和自豪感，加强学生爱国深情教育。教学重点难点认识国家利益，自觉维护国家利益，着眼当前钓鱼岛问题的现实。自觉维护国家利益必须树立民族自尊和自豪感，加强学生爱国深情教育。教学重点难点认识国家利益，自觉维护国家利益，着眼当前钓鱼岛问题的现实。自觉维护国家利益必须树立民族自尊和自豪感，加强学生爱国深情教育。教学重点难点认识国家利益，自觉维护国家利益教案格式课时，着眼当前钓鱼岛问题的现实。

课堂式理论课□实训课□综合课□其他□课程实施现场教具、课件、媒体、使用工具等。讲解教学过程设计课堂教学法、案例分析法与课堂互动相结合、探究法。多媒体、ppt、教案、教材（课程回顾、课程介绍、典型案例、分组形式...）一、认真维护国家利益二、促进民族团结和祖国统一<@ 三、《认识我中国，爱我中国》三分钟演讲四、观看《民族要自力更生》视频教学内容一、自觉维护国家利益 国家利益：它是国际社会中主权国家生存需要和发展需要的总和。其中，安全利益是国家最基本的利益，包括主权和领土完整要求，自主开发要求、能源利用要求等，是更高层次的国家利益。案例讨论《当前的钓鱼岛问题》二、促进民族团结和祖国统一维护民族团结、促进祖国统一不仅是每个中国人的责任和义务，也是每个中国人正确处理的个人对国家、个人对国家、民族对民族、民族对国家的新时代爱国主义的重要内容。< @三、“了解我的中国，爱我的中国”三分钟讲课时间分配活动目的：通过讲课，增强学生的民族自豪感和民族自尊心，进一步激发学生对伟大祖国的无限热爱。操作步骤：（1）每位同学围绕“了解我中国，爱我中国”的主题进行思考和酝酿，然后完成两分钟的演讲稿。

观看视频“一个民族应该自强不息”，让学生谈谈自己的感受。课外学习指导和作业布置（技能培训安排）：日本买钓鱼岛、曲解历史、公然挑衅中国的闹剧怎么办？本课总结及改进措施： 教师：教研室主任（签字）：年、月、日、北京工业职业技术学院学期课程教学计划编号、本课题（任务）课教学设计计划ѧ日期月日月日月日ʱ班级可细化为知识目标、技能目标、基本素养目标（参考） 教学目标、重点难点、课堂类型 课程实施地点 教学方法、教具、课件、