一位杰出的教职工编写教案需要注意哪些格式呢？（上）

“扔纸飞机”大班体育教案

作为一名优秀的教职工，编写教案是必然的，教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。写教案要注意什么格式？以下是小编精心整理的《扔纸飞机》大班体育教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

设计方案：

在日常体育活动中，孩子的身体协调性不够灵活，在进行一些投掷动作时兴趣不高，甚至在学习过程中无法集中注意力。后来，我发现孩子们对纸飞机有一种特殊的爱好，所以针对这些情况教案格式 体育，我设计并进行了投纸飞机，以增加孩子们对“投掷”的兴趣。

至此，在本次教学活动中，我引用了“试探教学法——先通过试探，然后动作要点”，首先让孩子在活动中自主探索和思考，自我总结经验，然后通过其他孩子的观察、修改和调整，培养孩子在活动中克服困难，体验成功的喜悦。

活动目标：

1、通过独立探索，尝试正确的纸飞机投掷方法教案格式 体育，初步学会在肩膀上摆臂的动作。

2、能够遵守赛事规则，勇于克服困难，体验成功的喜悦。

难点：

关键点：学会在肩膀上摆动手臂。

难度：尝试各种方法把纸飞机扔得更远。

活动准备：

1、一只手纸飞机。

2、背景音乐，活动音乐“造飞机”。

3、活动场地布置，场边准备几张桌子（供小朋友操作）。

活动流程：

一、开始部分。

1、进入会场前。

——老师：今天陈老师和孩子们要一起做一架小飞机。现在我们准备起飞了！

——（播放进场音乐）

2、进入竞技场后。

——带领孩子们乘坐“小飞机”绕会场，进入活动场地。

——老师：现在我们飞越高山（用脚走路）——飞越草原（半蹲飞）——穿越大峡谷（侧飞）——来到机场（找到小点）。

-老师：现在，请把每个小飞机停在小点上。

——老师：小位面很自豪，现在我们要和陈老师一起锻炼！

——播放预备音乐《造飞机》。

二、基础部分。

1、开展活动。

-老师：我们都玩过纸飞机。请告诉老师你是怎么玩纸飞机的。

——青年：我是这样玩的……先……然后……（如果这里的孩子没有玩纸飞机的经验，可以问孩子“你觉得纸飞机怎么玩”）

——老师：今天老师给孩子们准备了一些纸飞机。让我们来试试看，一起玩得开心。

——把准备好的纸飞机送给孩子们。

2、孩子们独立探索并尝试将纸飞机扔得更远。

——孩子们尝试各种扔纸飞机的动作，老师仔细观察。

——（孩子们分成两排，面对面） 师：刚才老师发现孩子们扔纸飞机的时候，有的扔的很远，有的很近。想一想，这是怎么回事？

——老师：老师请远方投票的小朋友上来飞去。我们来看看他是怎么飞的。（请飞得很远的个别小朋友示范，引导小朋友仔细观察：他（她）是怎么投票的？”）

——老师：嗯！你有没有发现他们的身体动作是什么样的？

-老师：哦，原来我们的纸飞机不准确，所以有些纸飞机飞的不是很远很好。

——老师画出动作要点：左腿向前迈一步，右手拿着纸飞机，向前向上抛。

-老师：现在请小朋友们跟着陈老师做一些练习。注意，不要停止飞你的纸飞机！

3、孩子们仔细观察学习老师扔纸飞机的动作，尝试第二次扔纸飞机。

三、游戏比赛。（5-10 分钟）

1、小飞行员。

2、 老师示范游戏规则。孩子们分为黄色和绿色两组游戏，要求他们遵守游戏规则。

——玩法：场地前有两条不同颜色的线，代表不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线，你得到两分；如果您飞越最近的线但未飞越最远的线，则获得一分；如果飞机没有到达线，你将不会得到一分。

——儿童分组比赛（第一次每组少数儿童一个个比赛；第二次全组一起参加）。

-老师：我们都是有能力的飞行员。现在我们要起飞回家了。你准备好了吗？

【《扔纸飞机》大班体育教案】相关文章：

1.体育大班教案

2.攀岩大班体育教案

3.高跷大班体育教案

4.帆船课体育课计划

5.台班体育教案：云锡全

6.台班体育教学计划：电羊

7.台班体育教案：玩橡皮筋

8.玩绳大班体育教案