2016年二年级体育与健康教案(2014-2015-2)

Level 3 处于升学阶段小学六年级体育上表格式教案，学业压力较大，可根据实际情况安排课程内容（如加趣味项目、球类项目、独立活动等）。 ) 增加学生的学习积极性二、 教学目标1、 使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健方面的安全知识，并培养认真体育锻炼的态度。2、 初步学习田径、体操、小型球类运动、民族传统运动、韵律活动和舞蹈的基本功，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质小学六年级体育上表格式教案，并提高基本的体育活动能力。3、 培养学习各种基本技能的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。三、教学重点难点（1）教学重点1、标准课堂教学行为，培养学生的身体素质。

2、田径、体操、球类运动。(2）教难点田径、体操技巧四、教材分析 全书内容包括(一）运动参与(二）、运动技巧(三） , 身体健康) (四）, 心理健康与社会适应教材内容较多。除了常规的跑、跳、射教学外，还有体操、武术、球类运动，充分满足体能和社会适应的需要。学生心理发展 运动卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，适当运用课堂讨论。自觉锻炼的习惯。实现“健康第一一、安全第一”的目标。五、教学1、精心备课，不断改进教学方法，激发学生对体育的兴趣。2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师课堂教学，借鉴他人的教学方法和措施。3、抓好每一节体育课，全面贯彻课程改革精神，突出学生主体发展学生个性，培养勇气和胆识。4、结合学校趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，提升体育活动的趣味性。5、 顽强、朝气、进取的精神，注重能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。六、一般要求：1.明确的学习目标，积极有意识的体育课。

注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2. 体育课上，着装要衣着整洁，穿轻便的运动鞋，不要按老师要求提前带笔、刀等，在指定地点等候上课。站队时，必须3.无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守班级规定。4. 在课堂上严格执行老师的要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。5. 运动器材一定要爱护，不得故意损坏各类运动器材和用品。下课后，必须按照老师的要求归还各种设备。七、教学进步理论课----体育锻炼对身体的影响深蹲立定跳远障碍跑技巧组合动作障碍跑技巧组合动作耐力跑篮球连续运球计时耐力跑小排球传球比赛计时持久跑投掷体能练习艺术体操小篮球动作变相跑调（1）11障碍跑，小篮球接球，跑步，单手投篮，艺术体操，钻圈，跑步，12小篮球接球，跑步，单手射击，游戏，