2020年浙江省中等职业学校职业能力大赛“信息化教学”赛项方案

各区市教育局、中等职业学校：

根据《浙江省中等职业教育“十三五”发展规划》“举办好信息化教学竞赛，促进信息技术在教学中广泛应用”的要求，浙江省教育厅浙江省中等职业学校职业教育发展教育 能力竞赛通知（浙职[2015]131号），结合我省全国职业院校技能竞赛教学能力竞赛要求将开展2020年浙江省中等职业学校职业能力大赛“信息化教学”大赛。竞赛方案现已发布。

省赛相关信息请关注浙江省中等职业学校职业能力竞赛平台（）或浙江省教育科学院网站（）。纸质文件将不会单独发出。赛项咨询：于佳飞信息化大赛教案格式，0571-88074858。

附：2020年浙江省中等职业学校职业能力竞赛“信息化教学”竞赛项目

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浙江省中等职业学校职业能力竞赛组委会办公室

2020 年 6 月 17 日

附录

2020年浙江省中等职业学校职业能力大赛“信息化教学”竞赛项目

一、比赛内容

教学团队选取一个学期内符合某门课程要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，组织实施课堂教学。教学内容应符合教育部颁布的国家职业教育教学标准的相关要求。参加公共基础课组的连续学习时间不少于12小时，并完成公共基础课的教学内容；专业技能课程组的参赛作品在专业核心课程或专业（技能）方向课程中连续学习不少于16学时。教学内容齐全。

二、比赛方式及要求

1.本次比赛为团体赛。参赛队伍人数应在2-4人之间。团队成员必须是同一所中等职业学校的在职教师，实际承担参与课程或相关课程教学任务（包括实习指导）的教师组成。每位教师限提交一份参赛作品。获得2019年全国职业院校技能大赛教学能力大赛一等奖的教师不得参加本次比赛。

2.比赛以初评、现场决赛的形式进行。初赛阶段，参赛队伍按要求提交参赛材料。大赛组委会组织评委对参赛作品进行初步网上评审，确定入围名单。在最后阶段，教学团队介绍了教学实施报告，展示了部分内容（选自1个教学计划）信息化大赛教案格式，没有学生，并回答了评委的提问。比赛结果将根据参赛材料的评估、教学团队的现场展示和答辩情况确定。决赛暂定以现场评审的方式进行。如果受疫情影响，

3.初赛提交材料包括：

（1）教学计划。根据提交的专业人才培养计划和课程标准，教学团队选择一个学期内符合课程要求的教学任务作为参赛作品，编写实际教学计划。教学计划应包括教学信息和任务 教学目标、学业分析、活动安排、课后反思等基本要素设计合理、重点突出、完整、细致，能有效指导教学活动的实施重点体现具体教学内容和流程安排，以上各教案教学内容不超过2课时，实践教学环节教学内容不超过4课时。每个条目的所有教学计划合并为一个文件并提交。

（2）教学实施报告。完成教学设计与实施后，教学团队撰写教学实施报告。报告应总结整体的教学设计、教学实施过程、学习效果、参赛作品的反思和改进。 , 突出重点和特点，可以用图表等方式加以佐证，汉字不超过5000字，插入图表总数一般不超过12个。

（3）专业人才培养计划。教学团队提交学校实际使用的专业人才培养计划。专业人才培养计划应按照《教育部关于制定实施的指导意见》 《职业院校专业人才培养计划实施方案》（教志诚[2019]13号）和《关于组织开展职业院校专业人才培养计划编制实施工作的通知》（交知诚函[2019]61号）。相关要求进行了修改完善 比赛内容为公开课 课程，您只需要提交实际开设该课程的专业人才培养方案之一即可。

（4）课程标准。课程标准要根据专业人才培养计划，按照国家职业教育教学标准体系中的相关标准要求，说明职业教育的性质和任务，科学规范地制定。课程、课程要求和目标、课程结构、课程内容、课程实施、时间安排等。

（5）课堂录制视频。教学团队成员根据教学设计实施课堂教学（包括培训和实习），录制3-4个课堂录制视频。原则上每个团队成员不少于一个。课堂录制 每段视频最短8-15分钟，总时长控制在35-40分钟以内；每段视频应完整清晰地呈现实际教学活动，内容相对独立完整入口，鲜明的课程属性，体现团队成员的教学风格。

4.教学计划、教学实施报告、专业人才培养计划和课程标准均为文档资料，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。实际课堂视频以MP4格式提交，每个文件大小不超过200M。视频必须以单机模式全程连续录制，不得额外剪辑配音，不得有片头和片尾字幕，不允许有字幕标注。录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流码率不低于1024Kbps，不高于1280Kbps；分辨率设置为720×576（标清）4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；使用逐行扫描（帧速率 25 帧/秒）。音频使用 AAC（MPEG4 Part3） 格式压缩；采样率 48KHz；比特流 128Kbps（恒定）。

5.文件材料按照“作品名称+材料类型”的规则命名，如“作品名称-教学计划”、“作品名称-教学实施报告”、“作品名称-专业人才培养计划” ", "作品名称-课程标准" . 视频资料以“教案编号+剪辑内容”的规则命名，如“教案2-课前翻转学习”、“教案1-任务2”等。

6.参赛作品须为原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权。如有知识产权异议或其他法律纠纷，由教学团队承担。大赛组委会有权对参赛作品进行教学研讨、公益分享等非商业用途。

7.比赛是匿名进行的。禁止在参赛和比赛期间提供城市、学校等信息。评审过程中，若参赛作品泄露个人信息，将根据评分规则予以扣除。

三、赛组及名额分配

根据公共基础课程和专业类别设置组别。公共基础课群包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术、物理、化学、历史等课程。专业课程群是教育部《中等职业学校专业目录》（2010年修订）规定的十八门专业课程。其中，专业课组参赛作品教学内容的专业必须是参赛者所在学校在《全国中等职业学校专业设置管理系统》（）中备案并实际开设的专业。

在组织城市赛选拔的基础上，每个城市将根据参赛人数组成代表队。具体名额分配如下：

团体

课程/专业组

配额

民众

根据

课程组

德育（职业规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与生活、心理健康等）；中国人; 数学; 外语；计算机应用基础；运动与健康；公共艺术；物理; 化学; 历史; 其他

每个城市5个名额，每个类别最多1个条目

专业的

课程组

《中等职业学校专业目录》（2020年修订）规定的十八大类中职专业

每个城市10个名额，每个类别最多1个条目

四、报名及比赛安排

1.每个市代表队设领队1人，负责代表队的报名、组织和联络工作。

2. 比赛是在一个平台上管理的。选手报名、参赛材料提交、网上初评均通过浙江省中职学校职业能力竞赛平台（）完成。请各参赛学校登录比赛管理平台，从“报名入口”进入后台管理完成比赛报名并上传作品（学校账号和密码与省赛区比赛一致）学生技能大赛）。报名相关技术问题，可在“浙江省中级职业技能大赛平台群”（QQ群：613848739).

3.比赛各阶段时间设置如下：

7月15-20日，网上报名；

7月21-23日，注册审核；

7月24日至31日，网上初评并公布最终名单；

8月24-26日，决赛。

请各地市协调报名，督促各参赛学校在规定时间内尽快完成报名，以便地市教育局进行资格审查。逾期的平台将不被接受。

4.最终安排另行通知。

五、 成绩管理和全国大赛评选

1. 奖品将根据比赛项目设置。总中奖率为60%，其中一等奖占10%，二等奖占20%，三等奖占30%。

2.根据2020年全国大赛名额和组别要求，从优秀参赛选手中遴选教师代表浙江省参加全国职业院校技能大赛教学能力大赛。