苗蔚林：幼儿教案格式要点--乐题库

幼儿教案格式要点。教案格式有不同的类型，小学生目前在学的是小学一年级的语文，有格式可循，其中格式主要是对学生思维定式进行规范。包括新课教案和习题册教案。新课教案：要突出学习要求、重点和难点。并且要注意提炼教学要点，设计富有教学意义的问题或作业。习题册教案：要有习题的设计过程和意义。不能只是一味地抄。有的家长不太注重教案的内容和质量。

但这是一个误区。实际上，好的教案和好的教学效果息息相关。一份好的教案，要有一个好的开端、好的进程和流程，全过程都要符合教学流程并且没有大的纰漏和重大错误。下面我们就先从教案格式要点讲起。一、教学环节：教学分成教、学、练三个部分。教学这个阶段包括新课开始前、新课发展过程、新课结束后、作业的学习，这个三个环节是相互独立的。

老师也不需要再从头排到尾。即使有，也可以放在新课开始前或者新课发展过程里面。新课开始前：开始教学时我们可以看新课内容的大致结构。依据大致结构画出新课内容的简单结构图。一般是树状图、时间表、循环表、逻辑表。最好不要有交叉或重复的图形。新课发展过程：大致有新授、练习和讲解，用图表来记录他们的关系和关系。一定要把控教学进程，不可马虎。

新课结束后：对前面新课发展过程和新课结束后的内容讲解。这个环节，老师要注意确定好新旧知识的主干脉络，把握整体内容的框架。老师应尽量让课堂气氛安静下来幼儿教案格式，以免影响其他孩子的注意力。新知识的内容是“逐步来”的，知识难点是“逐步解决”的。在教新知识时，家长不要追求一步到位，要让孩子循序渐进，按顺序、因材施教。

掌握了“进度”、“难易”原则后，配合相应的教学方法，比如讲解与练习相结合，串联起新旧知识的联系，引导孩子运用所学知识解决问题。讲解练习相结合的方法是把练习划分为多个部分，每个部分必须有明确的要求和标准，然后，在标准的要求和标准以下的练习可以交叉进行，逐步增加题量，并注意打磨课堂教学的品质。在确定了老师应该如何布置课堂教学要注意的环节后幼儿教案格式，接下来是整个新课的教学环节。

在家长这里，孩子上小学的家长会对语文有一定的要求，首先要让学生认识汉字，家长可以拿一些学生都熟悉的汉字，让学生根据要求背会。这个可以拓展成题型教育，让学生认识汉字并背诵，也可以引导孩子认认音形并背单词。再让孩子练习写字，训练技能，同时训练字迹书写端正，有利于写作。再要求能读写能默。最后布置作业和改正，使孩子的能力达到一定的水平。二、教学方法：教学方法就是教学材料的应用和操作方法。有四个关键性的环。