小学信息技术五年级（下册）全册分析【2017年】

小学信息技术五年级全卷解析（第2卷）一、 教学内容：义务教育课程标准实验教材依据《义务教育课程标准（新课程标准）》的要求，总结原普通教材和实验教材根据经验编写，本教材主要内容为：1.理解多媒体报告2.进入Powerpoint3.制作简单多媒体报告4.修改多媒体报告5.制作有声有色的多媒体报告6.多媒体报告播放技巧一共六课。二、 教材分析：教材旨在培养学生的信息素养。其特点如下： 本教材共六课。通过在任务的语境中创造中西传统节日，教材由易到难循序渐进。powerp1de的基本使用技巧贯穿其中，每节课知识上都是独立的，内容上却是来回链接的，让学生在一点一滴的学习和积累中掌握powerpoint的使用技巧，体验成功的喜悦. 教师可以知道学生可以轻松方便地一起编辑文本、图像、声音、动画等多媒体，并利用他们的信息技术知识完成相应的任务。三、学习分析：本学期我将教五年级的信息技术课程。一共有四个班。大多数学生思想开放，思维敏捷，动手能力强，对计算机学习非常感兴趣。由于计算机是一门新学科，学生的知识水平和起点各不相同五年级信息技术教案下册 表格式，因此在教学中要面对每个人，因材施教。

对于有一定基础的学生，深化计算机知识的难度，提出要求，加强操作熟练程度。对于刚接触电脑的同学，从基础做起，循序渐进，增加对电脑学习的兴趣，树立信心。三、 教学目标：1. 了解制作多媒体报告的概念、特点、组成和一般步骤。2.了解如何启动和退出 powerpoint 2003 软件。3.了解powerpoint 2003窗口的组成和各部分的作用。4.了解如何打开和保存多媒体报告。5.掌握播放多媒体报告的技巧。6.学习制作多媒体报告。7.掌握创建、编辑、复制、删除和移动幻灯片。8.掌握输入和编辑文字的方法，学会修改幻灯片中的文字。9.掌握插入和修改艺术字的方法。10.掌握插入和修改图片的方法。11.掌握插入和修改自选图形的方法。12.学会应用模板快速修改幻灯片背景。13.幻灯片背景可根据制作需要定制。14.可以在幻灯片中插入音频、视频等多媒体素材。15.学习为幻灯片中的操作对象设置动画效果。16.学习设置幻灯片放映方式。17.能够使用模板进行演示。18.

19.可以使用操作按钮设置超链接。20.了解如何自定义幻灯片。五、教学措施：1.为了更好地丰富学生的计算机知识，提高他们的计算机技能，我将遵循以下教学原则：（1）实用原则（2）@ >发展原则（3）能力原则（4）直觉原则（5）启发式原则（6）因材施教原则2.多种教学方法和学习方式五年级信息技术教案下册 表格式，如任务驱动教学、情景教学、小组辅助学习等。3.在教学过程中注重学生信息素养的培养，并注重营造学生积极参与、动手实践的教学环境，培养学生的动手实践能力。4.备课过程总是提供尽可能多的练习材料和问题供学生练习。5.关注学生的个体差异，充分考虑学生的发展。6. 作业，考试分为笔试和电脑操作题两部分。六、 教学重点：《Microsoft Office powerpoint 2003》基本操作：文字编辑、文字修改、插入艺术字和图片、设置动画效果、设置超链接。七、教学难点：能够综合运用Microsoft Office powerpoint 2003的各种功能制作多媒体报告。八、课时安排：本册共16课时。标题课时。第1课理解多媒体报告1课时和第2课powerpoint 1第3课制作简单的多媒体报告2第4课多媒体报告的修改3第5课制作丰富多彩的多媒体报告4第6课播放多媒体报告的技巧4课综合实践活动1课第一单元：理解多媒体报告<

三、 教学目标：1. 了解什么是多媒体报告。2.通过欣赏多媒体作品，发现和欣赏多媒体报道的特点。3.掌握多媒体报告的概念，理解其构成。4.培养学生学习多媒体报告的兴趣。5.了解多媒体报告制作软件。6.了解制作多媒体报告的步骤，会根据主题和收集到的资料编出大纲。7.了解制作多媒体报告的步骤，会根据主题和收集到的资料编出大纲。8.养成计划演示的习惯。四、 教学重难点：教学重点：1. 掌握多媒体报告的特点和组成。2. 了解制作多媒体报告的步骤。3. 可以根据主题和收集的材料编写和制作大纲。教学难点：1. 了解多媒体报告和word文档的区别。2. 可以区分多媒体报告和幻灯片的区别。3. 可以根据不同的主题编制多媒体报告制作大纲。五、教学实施策略及建议：1. 教学策略：在教学中注重提高学生的信息技术能力。2. 建立良好师生关系的策略。3.课堂过程评价策略。六、课程表：< @1.理解多媒体报告………………1课时七、具体安排：1.教师备课：教师使用电脑、课件、屏幕2.学生备课：学生使用电脑。第一课：认识多媒体报告的教学内容：认识多媒体报告的教学目标：1.打开word文档的三种不同方法。

2.认识word文档窗口的组成。教学重点：三种不同的word文档打开方法。教学难点：Word文档窗口的组成。教学过程：一、情境导入本学期主要学习多媒体课件的制作，即幻灯片的制作。在平时的学习中，我们的老师经常会用到这样的课件。动感的画面唯美，优美的音乐悠扬悠扬，让我们快速进入课本，让我们的学习更有效率。进步了，那么老师们是怎么做的