人教版语文五年级上册表格式教案(【人教版】语文五年级上册表格式教案精讲稿)

人教版语文五年级上册表格式教案精讲稿

一、课题:人教版五年级语文五年级上册课题：探究网格的

二、课型:探究课型

三、课时:15课时

四、教学目标:

1、知识与技能:能读懂字词，了解它们在语境中的意思。

2、过程与方法:培养学生阅读、表达、理解等方面的能力。

3、情感态度价值观:培养学生学习语文的兴趣和热情。

五、教学重难点:重点:积累字词和字音字形词语。难点:理解词语蕴含的意义。

六、教学过程:

一)情感激发，温故知新温故知新。温故而知新人教版语文五年级上册表格式教案，说明老师已经对学生基础知识的掌握进行了复习。因此,本节课应了解下堂课新学过的知识。

二)提纲挈领，分清主次知识面讲得差不多了,衔接能力，有形散而神不散的特点,学生对新学习的知识有了大概的了解,老师应针对新知识,重点引导学生进行"梳理"。

三)启发求变人教版语文五年级上册表格式教案，疏导引导老师鼓励学生积极思考,主动探究,在学习的过程中进行"创新",或是运用小的视角不断拓展,或是把前景话语提前预测。引导学生明白语文学习的科学性、可重复性、延续性、拓展性。培养学生热爱语文学习和爱因学习的思想品质。

七、课外练习

一)单项练习1.各学科互相换着做。

二)多项练习以"干净"、"文明"、"谦虚"为话题,说一说单次演讲,你的语言特点和优点...

三)问答练习有同学问老师:"我可以说自己的优点吗?"老师灵机一动:"那你要说出多少个优点?"答:"言多必失!!!"那么,这就引出了"言多必失"原则。

"言多必失"同时也是道德规范课程体系下的特殊原则,遇到事情,应表现出慎言慎行的态度,还要讲究讲话的艺术,因为言语是比思想意识形态更难以防范和改变的东西...

九、课外练习

二)主观题练习1.问题:按演讲准备时间要求(提前预演,记住时间)进行演讲,你能说出多少个优点?按叙述准备时间要求(提前预演,记住时间)进行演讲,你能说出多少个优点?2.问题:根据你看到的文章做简要点评，

1)照顾家庭，

2)大的背景情况下,保持一定的学习成绩，既与学习成绩有关，

3)以自身经历分析现象,虽然不够深刻,但是所分析的现象与内容又有很大关系;

4)讲一讲过程中你比较感兴趣的小题目;

5)照顾自己,让学生读课外故事的兴趣有所提高;

6)鼓励学生学会团队合作,维护自己的利益,积极

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