小学教案格式(小学教案格式结构图，九大板块主要内容的应用！)

小学教案格式结构图九大板块主要内容的应用。

一、教案结构

二、板块主要内容九大板块是：

一）教学目标1.知识与技能目标：认知目标：认识“3”字、写“4”字、会写“2”、会算“4”；能通过简单的游戏或活动，增加学生掌握“6”，

2、

6、1

2、1

6、

1、

4、

1、12；能力目标：认识"8"，写出8个数字。情感、态度与价值观目标：正确认识“爱国”和“爱人”的区别。2.过程与方法目标：通过认真观察了解班级的作息规律，根据教学的需要设计合理的练习活动。情感、态度与价值观目标：积极参与课堂的教学活动和讨论。

二）情节目标：

1）了解基本情节：品学兼优的学生和生活水平一般的学生，善于发现问题并设计解决问题的方法。

2）设计固定情节：通过作用你实验或观察什么，锻炼学生的能力。情节设计要求故事流畅，故事性强，富有生活体验。

三）课题目标：

1）学生能够根据课题知识和能力的发展状况小学教案格式，设计课程或活动。

2）学生在课题知识结构基础上设计活动。

3）学生设计的课题活动中不得有以下错误：

1）不得体现本课的情节。

2）不得与其他课题或活动的任何形式相混合。

四）人物目标：

1）认识人物；了解简单的人物关系。

2）以人物为单位，描写一个完整的故事。

3）了解故事讲述者的生平。

四）音乐、绘画、体育、美术基本内容目标：音乐会、体育、美术生活环境教学板块：

1）了解音乐常识及演奏知识，具备简单的音乐审美水平。

2）了解一首主要的乐曲，体会音乐的魅力。

3）了解音乐常识，会辨音识音。

板块与板块之间的互动学习：

1）设计问题、游戏、作业：通过老师提出问题，学生解决问题，形成对音乐的兴趣。

2）评价与反思：反思课题知识和情节设计中哪些部分结构问题，哪些是课本中没有的，哪些内容运用了系统性知识。

五）角色目标：

1）对学生有较强的引导作用：例如，能让学生开展思维等活动。

2）教师要具备足够的教学能力。

3）培养学生的合作意识。

六）工具目标：

1）体现设计性思维方法和科学生活的能力。

2）了解复杂和新奇的工具、技术，以设计和探索未知、节约成本的活动。

七）素质目标：

1）求实、养心、诚信、创新、敬业、爱国等道德素质。

2）分享、团结等社会品质。

3）克服困难、吃苦耐劳等精神品质。

七）备课目标：通过备课小学教案格式，获得教学的方法和技巧。

八）课型目标：

1）课型的分类与区别

2）分科教学和综合教学的目标。

3）认识认知、技能技巧、情感态度美、观念意识五个层次

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