教案格式 体育(体育散文教案范文-,教师资格证考试内容-乐题库)

在体育教学中，教师是主导，学生是主体。学生是教师教育或教师服务的对象。今天学习完毕，小编将与大家分享：体育散文示范教案。我希望这对你的学习有帮助

体育散文教学计划范文义

一.老师介绍了自己，并听取了学生们对三年级体育课的看法

二.本学期的教学内容主要包括：

耐力跑（男生1000米，女生800米）、肺活量、实心球、篮球和一些健身运动（蛙跳、蹲跳、男生引体向上、女生仰卧起坐等）

因为我对每个人的身体状况了解不多教案格式 体育，一些学生可能不适应开学时安排的一些体能锻炼。首先，我希望这些学生能在课后积极地做一些相应的练习。第二，我老师也会根据一些学生的具体情况，在运动量和强度方面对个别学生做一些调整。另外，不要有“老师要我实践，我为老师实践”的想法，因为在日常教学中存在这样的现象。如果你提前通知测试，每个人的表现都会更好。如果你参加临时考试，一些学生的表现会相对较差

体育高考评分方法：

肺活量10%

男孩向上拉，女孩向上坐10%

男生1000米，女生800米80%

三.体育要求：

1.上课时必须穿运动服和运动鞋

2.学校徽章、手表、钥匙和其他物品不得在课堂上使用

3.课堂上禁止吃东西、嚼口香糖等

@在4.class中，我们应该注意组织和纪律。我们不能随便说话

5.老师在讲解时应仔细倾听，仔细观察，在做练习时应积极主动

6.服从运动委员会或运动队队长的管理教案格式 体育，主动参加运动委员会组织安排的一些练习，特别是一些枯燥的体能练习，确保完成老师指定的数量

7.能自觉、积极地开展课外体育锻炼

四.男生要求：本学期增加了引体向上的内容。由于我们在初中第一天几乎没有接触，在初中第二天练习较少，而且这个动作对协调性和力量要求很高，所以我们需要在业余时间积极练习，更多地体验力量秩序

五.身体健康

身体素质：是人体的生理机能，是人体在运动、劳动和生活中的机能能力。这是从跑步、跳跃和投球中抽象出来的共同因素。是掌握运动技术、提高运动能力的基础。它是衡量我们体力的标志之一

身体素质包括力量、耐力、速度、敏捷性和灵活性

力量素质是指身体或身体某些肌肉在工作时克服阻力的能力，或肌肉紧张或收缩所表现出的能力

训练方法可分为等张力训练法和等长力量训练法

速度素质是指人们在最短时间内完成某项运动的能力

速度质量分为反应速度、动作速度和位移速度

耐力素质是指人体长期进行肌肉活动的能力

耐力分为肌肉耐力和心血管耐力。吸血管的耐力分为有氧耐力和无氧耐力

敏感性是指人体在复杂条件下快速、准确、灵活地完成和改变动作的能力

灵活性是指动作的范围和柔软度

体育散文教学计划模式2

题目：四年级体育教学计划，总结经验，自我评价，教学方法

本册教学目的和目标教学目的：大纲中明确了小学体育的目的：通过体育教育，可以对学生进行体育健康教育，提高学生体质，提高体质，促进道德、智力和体质的全面发展，为提高全民素质奠定基础。三、四、五年级教学目标：

（1） 使学生对自己的身体有一个初步的了解，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些体育和保健的安全知识，培养认真体育锻炼的态度。（2） 初步掌握田径、体操、小球、民族传统体育、韵律活动、舞蹈等基本技能，掌握简单运动技能，进一步发展身体素质，提高基本体育活动能力

（三） 培养学习各种基础技术的兴趣和热情，以及勇气、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质

体育教学常规

体育教学要从增强体质入手,加强课堂"三个基本"教学,经常对学生进行思想道德教育,自觉培养学生的各种良好素质,充分发挥师生的积极性,，不断提高教学质量

一、教师：

1、认真备课，认真写教案，不备课，没有教案就没有课

2、认真学习和贯彻教学大纲，学习教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学原则、教学方法和教学方法，为完成任务而采取的教学方法和组织措施

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学工具。老师不允许缺课。如果因故不能上课，必须征得学校领导同意，并作出妥善安排

4、在教学中，要加强和重视“三基教学”，注重学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务

5、教学原则和方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排锻炼的时间、密度和量

6、教师应注意仪容整洁、行为大方、认真自然的教学态度，注意精神文明建设，课前三分钟换衣服，在课堂现场等待上课

7、认真做好学期和学年学生体育成绩的评估和评价，注重资料的积累和储存，定期进行科学分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

@在8、教学中，要充分发挥体委委员、班长和活动家的作用，经常做好他们的培训和训练，使他们真正发挥助教的作用

@在9、教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。发生伤害事故，要及时向领导汇报，妥善处理

二、学生：

1、学习目的明确，积极自觉地上体育课。注重倾听，积极学习和掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步形成自觉锻炼的习惯

2、在体育课上，衣服应该轻便整洁。根据老师要求提前穿轻便运动鞋上课，不带笔、刀等，在指定地点等待上课。排队时，要快速、安静、整洁

3、不得无故旷课，迟到早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂规章制度

4、在教室内，严格执行老师的要求，不得擅自移动设备，严格执行老师规定的防护措施

5、爱护体育器材，不得故意损坏各类体育器材及用品，课后按老师要求归还各类器材

头等舱

一、学习内容：

（1)游戏：模仿各种小动物

（2)单脚起降）

二、学习目标：

1、学生可以在轻松愉快的歌舞中进行基本的跳跃动作

2、学生可以运用他们的知识开展创新活动

@三、教学设计：

通过中游唱歌和游泳练习，让每个学生都感到快乐，初步掌握sim卡

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