音乐教案格式(【教师招聘】我和我的祖国音乐教案篇（二）)

我和我的祖国音乐教案.doc我和我的祖国音乐教案

第一章：我与祖国的教学计划

“我和我的祖国”教学计划

教学内容：

1、练习歌曲“幸福就在那里”

2、song“我和我的祖国”

教学目标：

1、learn****训练假声技术，逐步拓宽音域音乐教案格式，以正确的方式唱歌

2、通过练习歌曲和学习歌曲****加强学生对声乐作品旋律演唱的要求，同时获得圆润甜美的歌唱音色

教学重点：演唱发音清晰、连贯一致的歌曲

教学难点：在不同音色区域保持相同的歌唱状态和对称的呼吸

教学过程：

1、复习上周的作业（学生视觉光谱）

2、教师的视觉分数

3、歌曲《我和我的祖国》简介

4、语音练习****a，“哼唱练习****12 32 | 1 0||

嗯~嗯~嗯

b、 “啊”字练习****1353 | 10||

啊~啊~啊

c、 “绿色”字练习****12 34 | 54 32 | 1-||

绿色~绿色~绿色~绿色~绿色~绿色~

d、 练习唱歌

5、学生朗读歌词

6、干练唱法****7、师生合奏演唱（教师应注意区分演唱中存在的问题并及时纠正）

总结演唱中应注意的问题

1、整首歌要突出旋律的连续性，每一个词都要唱出垂直的感觉音乐教案格式，呼吸和通气要自然

2、节奏应稳定，音符的时间值应唱到位，以使短语完整

第二章：我与祖国声乐欣赏教学计划

《祖国颂》-“我和我的祖国”

教学理念：

1、弘扬民族文化，增强爱国主义精神

本课程将中国当代优秀大众歌曲《我与祖国》作为重要教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国情感

2、以音乐美学为核心，树立正确的价值观

欣赏我国优秀声乐作品是实施美育的重要途径，通过对音乐作品的结构、音乐形象、情感和人文内涵的感受和理解，培养学生的音乐欣赏能力和评价能力，形成健康向上的审美观，培养学生的审美情趣和审美情趣真善美音乐艺术世界中的爱国主义

3、丰富情感体验，注重音乐练习

本着“普遍参与、个性发展”的教学原则，注重音乐的实践过程，充分发挥学生的艺术创造能力（本文来源：叶凡摘要：我的音乐教学计划与我的祖国）创造意识，激发学生参与音乐教学活动的积极性和创新意识，从而获得审美体验与学习****音乐知识相结合的基本方法。通过全体师生的共同参与，发展个性化特征，提高学生的学习兴趣增强表达音乐的自信，培养良好的团队意识和团队合作精神

教科书分析：

这节课是人民音乐出版社出版的高中音乐欣赏教材《大众歌曲与艺术歌曲》第17单元第30课。我的课衍生了这节课的内容：通过欣赏我和我的祖国，让学生了解如何用音乐元素分析歌曲

挖掘其思想内涵，通过对各种声乐演唱方法的体验和比较，让学生感受和体验声乐作品的美

教学方法：

示范法、发现教学法、问题教学法、小组讨论法、比较法、教学法、感受体验法

教学准备：

钢琴黑板多媒体课件

教学目标：

1.knowledge objective：学习****声乐作品的基本欣赏方法和步骤，用不同的演唱方法和不同的表演形式表达相同的声乐作品

2.能力目标：用本课所学知识表达爱国情怀

3.情感目标：激发爱国热情，树立民族自豪感

教学重点和难点：

欣赏歌曲《我和我的祖国》，引导学生从旋律和歌词中把握音乐形象，感受和体验声音

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