新人教版二年级数学上册表格式教案(小学数学：乘法口诀的教学流程及教学方法（二）)

第六单元解析单元科目表乘法（二）教学内容二年级卷第72-88页xkb 1.com教材分析本单元教学内容有7个乘法公式，8个乘法公式，9个乘法公式, 乘法表和简单的实际问题 7-9 乘法公式. 在具体内容的安排上逐渐提高要求： 7 乘法以实物图为导向得到连续加法的结果, 并使用列表 乘法公式8的与学生熟悉的军带形成图相连，通过引导观察得到连续相加的结果，以数轴的形式呈现；将9的乘法公式引入龙的示意图中赛艇，通过观察和推理得到连接，将结果相加并以数轴的形式呈现s。总体来说，抽象的层次是逐渐提高的。二是问题解决安排逐步深化。经过7个乘法公式，先用摆图的case，然后再进行摆和推测，最后结合折线图的真实情况。运用8的乘法公式后，在实践中仅以情景的方式解释条件之间的关系，引导学生独立解决实际问题。 9的乘法公式在情境图中后，学生自己组织条件与条件、条件与问题的关系，然后独立解决一些实际问题，在设计中逐渐增加思维的抽象性和独立性。学情分析充分利用了学生现有的思维方式和学习乘法的方法。学习体验，引导学生联系现实生活，理解和解决问题。

适当操作学习工具，加深理解。课时计划 15课时、课题名称、教学目标、教学目标、教学准备、教学过程（一）导入新知识5分钟7乘法公式新教学班1课时1、体验7乘法公式的编写过程, 经验7 乘法公式的来源2、 理解7乘法每句话的意思，初步记住7乘法，并能用该公式进行简单的计算。重点：编译7乘法难点：背诵7个乘法公式课件、卡片、七巧板设计意图（达到目标） 教学活动、教学方法、尝试指导方法 师：我们知道一周有7天，那么我们要计算2周有多少天，3周有多少天，让学生清楚地学习 5周的目标是……算出有多少天还有多少周，最简单的方法是什么？如果你学会了7个乘法公式，你很快就能答对。 （黑板题目：7个乘法公式学生与自己交流思考。通过学生的动手活动，让学生了解7个乘法公式的含义，初步掌握7个乘法公式。（1)基于经验学习2-6乘法新人教版二年级数学上册表格式教案，猜7乘法会有什么 几句话，7的乘法有什么特点。学生组互相交流（2)请尽量拼装一组七巧板自己变成图案。

(3)请为每组选出最满意、最漂亮的图案，上台说说拼法长什么样。同学们探索自己最满意、最漂亮的图案，并介绍自己拼的图案是什么就像（根据学生交流，老师用物理投影展示了7个拼写模式）学生用自己的智慧拼凑出这么多漂亮的模式，然后你就可以根据这7个模式写出相应的乘法公式，并编写出7个乘法公式学生试编（4)小组工，有的讲乘法，有的编乘法等。通过师生交流活动，让学生进一步掌握7个乘法公式。学生小组交流合作（5)Finish 7 乘法学生小组交流报告|师生交流：（二）探究学习15分钟（三）Lay在课堂上练习15分钟，通过不同形式的练习达到标准15分钟，让学生正确使用7乘法公式）计算。根据学生报告，完成以下内容： 乘法公式 乘法公式 1*7=7,7*1=7 一七等于七 2*7=14,7*2=14 二七十四 3*7= 21,7*3=21 三七() 4*7=28,7*4=28 四七() 5*7=34,7*5=35 五七() 6*7=42,7*6 =42 六七() 7*7=49 七七() 7 7的乘法公式有什么特点？为什么7乘法公式的每两个相邻句子的乘积相差7？学生活动：拍拍手读七咒的乘法。

B.记住公式。根据学员反映，新课标第一网完成以下（1)Complete习题第十七题2.（2)complete习题第十七题第九题，先提问，后回答。（3)complete习题）第17题3、4.拓展学习：口+◎+口=45口+◎=35◎+O=45口=()◎=()O=()（四）今天的课堂总结5分钟学到了什么知识，学生交流学习感受。什么感受？板书设计的乘法公式 7 1*7=7,7*1=7 一七就是七 2*7=14,7*2= 14 二七十四 3*7=21,7*3=21 三七 (4*7=28,7*4=28 四七 (5*7=34,7*5=35 五七 (6*7= 42,7 *6=42 六七 (7*7=49 七七 (Ww Wx k B 1.c Om)))) 教学随笔，加油！题目名的乘法公式7（练习课） 课型实践课2课时、教学时间、教学目标、知识技能（1)让学生牢记7乘法公式） n 并能熟练地进行计算。 （2)会用7乘法的公式解决简单的实际问题，过程和方法通过观察、比较等活动），激发学生的学习兴趣，提高分析解决问题的能力。

情感态度和价值观在学习过程中新人教版二年级数学上册表格式教案，培养学生良好的学习习惯和思维敏捷性。教学难点 难点：运用7乘法正确计算，解决实际问题。突破方式：通过合作讨论交流，突破重点难点。教学方法：尽量引导方法。学习方法：小组讨论法。教学准备、教学过程、多媒体课件、口语算术卡教学方法设计意图（达成目标）一、review老知识教学活动（一）基础练习15分钟（1)Recited 7）乘法公式，背诵通过name, group by name. Consolidation 7 乘法公式(2)开票o (show card) 5×77×2= 6×7= 7×3= 4×6= 6×6= 7×4= 3×5 = 3×77×75× 52×76×5= 7×5= 7×6= 5×4= 二、指导练习（1)完成练习第十七题3.命名问题。（根据

在花束上）

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