信息技术表格式教案(第3节《表格的格式处理》教学设计(图))

ID:10047136 类别：,,National,2019 资源大小：273KB

简介：

第三节“表格的形式处理”一、学者分析的教学设计。通过前两课的学习信息技术表格式教案，学生基本掌握了Excel表格的创建、数据的输入和编辑技巧，可以使用公式和简单的函数进行最基本的数据处理。大多数学生对学习 Excel 非常感兴趣，并发现该软件非常实用且范围广泛。因此，在成功掌握了前两节介绍的基础知识和技能后，我非常渴望进一步学习，掌握Excel的使用，并将其应用到日常学习和生活中。前两节虽然没有特别介绍表格格式的处理，但也有同学根据课本给出的表格，自行摸索设置格式。因此，本书的教学既要注意为格式处理打好基础，又要注意一定的知识扩展，让不同层次的学生都有新的收获。在教学中，要注重每一个教学环节的设计，顺应良好的诱惑，满足学生强烈的求知欲；设计教学实例时，一定要注重生活现实，注重知识技能的实用性二、教内容分析[来源：学科网ZXXK]1.本节主要内容及其在本章本章的第1 至第3 节是关于学习电子表格Excel 的基本知识和技能。本课是学生学习Excel表格制作、数据输入和编辑技巧后的新课。本课学习内容为Excel电子表格的格式处理信息技术表格式教案，主要包括：①居中校正【来自eNetcom客户端】

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