政治教案格式(2016年高一政治教案篇：名师说课要点（二）)

政治对社会生活的各个方面都有重大影响。这种社会现象非常复杂。不同时代的政治学家从不同的角度、不同的侧重点对此进行了不同的讨论。下面小编为大家整理和分享一篇关于高中一年级政治教案的优秀范文。接下来，让我们一起来研究一下，希望对有需要的你有所帮助。

高中第一年的政治课程计划。

【名师讲课要点】（名师书中独创栏目）

我们的政府为人民服务。这是由我国人民当家作主的社会主义国家的性质决定的。本课程基于课程标准的要求，从政府的性质入手，了解政府的职能、作用和政府工作的基本原则，让学生逐步探索为什么我国的政府是政府的政府。人们。在社会生活中，我们与政府有着千丝万缕的联系。因此，在教学过程中，要注意引导学生结合实际案例，了解政府的职能和职能。

在学习本课时，您可以通过对照表了解政府四项职能的内容、具体表现和含义。您还可以通过设置情境材料了解政府的行为，例如列举现实生活中的例子，评论政府履行职责的表现。

第一课政府职能：管理与服务

[学习目标导航]

内容目标提示和建议

列举生活中的例子，评价政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。 1. 例如交通管理、公共设施建设、市场管理、社会保障、环境保护等

2.Discussion：根据自己或家人的感受，对地方政府行使各项职权的表现进行排名，并发表自己的意见。

3.demonstration：公民在生活中依法向国家机关寻求帮助。

【课前自动预览】

一、Government 的职能

1.政府的性质

中国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

2.政府的基本职能

（1)保人民_维护国家长治久安的功能。

（2)组织社会主义经济建设的职能。政府主要进行经济调控、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力和人民生活水平。

(3)组织社会主义文化建设的功能

①传播马克思主义科学理论，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

②政府组织发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提升国家文化软实力。

(4)提供社会公共服务的职能。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府服务经济社会发展、服务人民的能力和水平。

【独立探索】

国家性质、政府性质、政府职能之间是什么关系？

提醒：（1)Difference：国家的性质也叫国家制度，是国家社会各阶层的地位；政府是国家的行政机关，国家的执行机关。国家权力机关，为统治阶级的利益服务；政府职能是政府在社会管理和服务中的职责和职能。

(2)联系方式：

①国家性质决定政府性质，政府性质反映国家性质。

②政府的性质决定政府的职能，政府的职能反映和体现政府的性质。

③国家性质决定政府职能，政府职能反映国家性质。我国政府的职能不仅由我国人民政府的国家性质决定，而且反映我国广大人民的意志和利益，体现我国的国家性质。

二、便民利民政府

1.感受政府的作用

在日常生活中，一方面人们的社会生活由政府管理，另一方面人们享受着政府提供的公共服务。

2.正确处理好公民与政府的关系

了解政府的性质和职能，相信我们的政府是一个为人民服务、支持政府工作、向政府求助、监督政府行为的政府。

强大的硬核突破

一、政府的主要职能

【场景创造】有人认为：“政府的职能是无所不包的，我们国家是全能政府，无限政府。”请谈谈您的看法。

温馨提示：在社会主义市场经济条件下，政府承担着重要的职能，但政府的职能却大不相同。它可以照顾一切。有些事情政府不能做，也不应该做。政府只有履行自己的职责，把该管的事管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，使社会财富的一切来源充分流动，造福人民。

【知识总结】（1)政府指的是一个国家的行政机关。在我国是指国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。党委、政协、法院、检察院等不属于行政机关。判断某项活动是否履行政府职能，关键看该活动的主体是否为政府部门（行政机关）。

（2)我国的权力机构是国家_地方各级_我国政府是国家权力机构的执行机构，两者是监督与被监督的关系。

（3)中国的国家性质决定了我们政府是人类的执行者和人民利益的捍卫者：嘴巴；我们政府的性质决定了政府的职能，以及我们政府职能的落实反映了我们政府的性质和我们国家的性质。

（4)我国政府负责政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能，其基本职能是“管理和服务”。详见下表：

功能的具体性能意义

确保人民当家作主和国家长治久安的功能。 （政治功能）捍卫国家的独立和主权，保护公民的生命安全和各项合法权益，保护国家、企业和个人的合法权益不受侵犯，保护人民_协调人民内部矛盾，惩治犯罪、维护公共秩序和社会秩序有利于维护国家统一和社会稳定，巩固人民政权

组织社会主义经济建设的职能（经济职能）主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。促进国民经济又好又快发展

组织社会主义文化建设的作用（文化功能）宣传马克思主义科学理论，引导人民群众抵制各种错误和腐败思想的影响，提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质举国;组织发展教育、科技、卫生、文化、体育等事业，提高民族文化软实力。确保现代化的正确方向；为经济建设提供精神动力和智力支持。

提供社会公共服务的功能（public service function）加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等建设；完善市场就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；建立健全社会保障制度；控制人口增长政治教案格式，促进优生学和教育；保护公共环境，防止污染等，有利于营造良好的社会和自然环境，有利于构建社会主义和谐社会。

⑸履行政府职能：政府承担重要职能，并不意味着政府包揽一切。有些事情政府不能做，也不应该做。政府只有履行自己的职责，把事情办好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，使社会财富的各种来源充分流动，造福人民。

【误区解析】经济功能上区分公共服务与社会公共服务

提醒：政府职能的划分是相对的，其中一些职能存在重叠关系。例如，维护社会秩序不仅是政府职能的内容，也是经济职能中公共服务职能的内容。

(1)社会主义市场经济条件下政府的经济职能主要是进行经济调控、市场监管、社会管理和公共服务。这种公共服务侧重于“经济”领域，例如如收集和传播经济信息等

（2)社会公共服务功能作为与经济功能并行的四大功能之一，强调国家为社会发展创造良好的社会和自然环境。

（3)可以看出两者有重叠，但社会公共服务的功能应该更广，所以单独列出来。

【学以致用】例一（2010•福建卷•33)近年来，党和政府陆续出台一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展新形势下，各级政府认真履行职责，为社会提供公共服务，为形成城乡一体化，中国政府履行了这一职能。

①2010年修订的《选举法》将城乡居民“同投异权”改为“同投同权”

②某省气象局利用自己的网络技术建立“农村网”，为农民提供免费信息咨询

③2010年，中国政府加大对不建围墙、哄抬房价等违法行为的查处力度。

④自2009年10月1日起，我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点

A.①③B.②④C.①②④D.②③④

分析：本题考察党和政府如何“改善民生”。回答这个问题的关键是把握“政府职能”这个关键词，内容是“社会公共服务” ①《选举法》的修改体现了国家权威； ③体现了政府在经济建设功能中的市场监管。

答案：B

【移民培训】（2010•江苏卷•13)2010年1月22日，江苏省宣布将在2月1日上调最低工资标准。此后，多个省份陆续上调了最低工资标准。这说明政府

①提高劳动报酬在初次分配中的比重 ②通过再分配增加劳动收入

③发挥组织社会主义经济建设的职能④发挥提供社会公共服务的职能

A.②④B.②③C.①③D.①④

分析：本题综合考查经济学和政治生活的知识。 “最低工资已上调”属于初次分配，①正确，②错误。政府的所作所为表明政府履行其职能，属于经济职能，③对，④错。

答案：C

二、政府的作用

【情境创设】2010上海世博会，第41届世博会将于2010年5月1日至10月31日在中国上海举行。上海市公安局努力按照“以人为本”的执法理念，将“理性、和平、文明、规范”的执法贯穿于职责活动中。在确保安全的前提下，按照通行规则满足市民需求，将热情、周到、优质、便捷、人性化的服务发挥到极致，让世博安防工作尽显和谐安防氛围一切众生，处处尊重人。

政府在世博会安保方面扮演什么角色？

提醒：政府不仅管理社会公共生活，还为我们的社会生活提供社会公共服务，发挥管理和服务的作用。

【知识总结】

(1)所谓政府作用，就是政府通过履行其职能所达到的效果。在我们的日常生活中，我们会时刻感受到政府的作用。一方面一方面，人们的社会生活受到政府的影响。另一方面，人们享受着政府提供的公共服务。从政府的角度来看，政府的主要职能有：管理和服务。

(2)政府的作用是政府职能的体现。政府职能发挥的越充分，政府的作用就越明显。通过对政府作用的理解和感受，可以深入了解政府职能的执行情况，真正了解我国政府是人民的政府，它与我们每个人的生活息息相关。

(3)作为公民个人，既然享受政府提供的各种公共服务，就必须接受政府的管理，坚持权利义务的统一，也了解政府的性质和职能。政府，深切感受到我们的政府是方便民利民的政府，我相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府工作，寻求政府帮助，监督政府工作。政府行为。

【拓展与提升】政治功能、经济功能和文化功能本质上都是“管理”功能，无论是经济功能中的经济功能方面，还是社会管理方面的公共服务方面的公众服务功能，它们是统一的，属于“公共服务”。因此，我国政府对人民生活的影响主要体现在管理和服务两个方面。

【学以致用】（2008•广东丹科）某县假冒伪劣现象严重。县政府推动全县各行业协会积极开展工作，加强行业自律，大大减少了假冒伪劣商品。这说明

A.建设有限政府，应逐步弱化政府职能。 B、行业协会是政府宏观调控的职能部门

C.政府应尽可能多地承担管理职能

D.政府应培育社会组织参与社会管理和公共服务

分析：本题主要考察对政府职能的理解，政府职能不能包揽一切。县政府积极推动县内各行业协会积极开展工作，大大减少了假冒伪劣商品，说明政府高度重视培育社会组织参与社会管理和公共服务。答案是D。行业协会不是政府职能部门，而是社会组织。不要选B。政府不能削弱它的功能，也不能管理一切。它只是管理应该管理的东西，所以没有选择 A 和 C。

答案：D

高一政治课第二章

一、课本分析

1.对教学目标的理解

【知识目标】了解我们国家的性质和人民的范围，了解人民是国家的主人，了解人与公民的区别，了解公民权利是由法律确认的，了解公民的权利。我国公民权利实现法律保障制度的主要内容。

【能力目标】培养学生正确认识自己主人身份的能力，初步培养学生对人、公民、我国国家制度等概念的理解，以及辨别能力和抽象思维能力。

【情感态度与价值观目标】培养学生牢固树立人民当家作主的观念，增强学生对社会主义祖国的热爱和当家作主的自豪感。使学生树立自觉学习法律、遵纪守法、法律意识和法制观念。

2.教学重点难点的认识

【教学重点】人民当家作主；我国公民权利的法律保护制度。

【教学难点】公民与人的区别与联系。

二、学生分析

1.解决的问题：

国家性质、公民性质、人民性质、公民基本权利及其保障制度的概念和内容比较抽象。虽然学生们通常与他们有接触，但他们非常有限，而且往往有一点了解，尤其是从法律角度来看。此外，初中生是弱势群体，缺乏法律知识。当他们的权利受到侵犯时，他们不知道如何保护他们。有些人知道自己的权利受到了侵犯，但又担心对方是成年人，甚至是家长和老师，只好忍气吞声，用法律相对冷漠。

2.学生的需求

作为一个当代的中学生，了解自己国家的本质，能够区分公民和人民，树立受法律保护的公民权利的法律观念和意识，是一个合格公民的必备常识.

三、综合设计理念

1.Context 启发新课

播放毛泽东在开国大典上宣布中华人民共和国成立的视频片段。 (附录2)

思考与回答指南：听到毛主席洪亮有力的声音，全国人民都在欢呼，从心底里感谢毛主席，感谢共产党，为什么？

老师总结：随着新中国成立的宣布，被压迫被剥削的中国人民得到了解放，成为了国家的主人。新中国是一个人民当家作主的国家。导入新课程。