教案格式 体育(新人教版小学二年级体育全册全套教案（表格式27页）..)

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1、拍) 前八拍：左脚向前迈一步，着地，同时双臂向前抬起。恢复直立姿势。双腿弯曲，左臂向两侧抬起，右臂侧向上，头向左。恢复到直立的第二个八拍：第二个八拍与第一个八拍相同，但方向相反。第三八拍：脚后跟站立，同时将手臂从一侧向另一侧抬起。弯曲双腿，同时双臂环绕侧身交叉腹部（左臂在前），低头。左脚向一侧迈一步打开，同时双臂左右抬起，抬头。恢复直立姿势。第四八拍：与第三八拍相同，但方向相反。第五至第八八：同第一至第四八。 , 老师会一边喊密码一边做完整的演示。 ，分解讲解动作要领，分解学习每个练习的动作，连接分解动作，统一密码下集体练习，学生自己练习到位教案格式 体育，教师巡视指导，密码下集体练习，教师付费注意容易出错的环节，强调动作的规范性四、玩右手拍手游戏：新课标一网五、Layout课外作业：复习今天学的广播练习，公布二年级体育课计划结束课程。第一课写手：导师的教学时间教学目标，培养学生的学习兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性。

2、如何培养学生的视觉观察能力，教学过程100七、Classroom常规教育（组员打招呼，核对学生人数，安排学员，安排内容） 游戏：听人数和持团根据班级情况分组练习八、把球投进篮筐，分组自由练习，分组投票给比赛三“火炬”传球，了解“火炬”持球方法，体验拿着火炬的感觉，“火炬”传递开始四、放松活动五、师生小结，课后练习，集体比拼，看哪一组最厉害四十四、老师小结宣布第二-年级体育课程计划。对球类运动感兴趣，感受球类运动的乐趣，练习挥杆和投掷，培养身体的敏捷性和协调性。教学内容，打球，小球投掷准确度学习水平，定期教学，师生问候，核对学生人数，安排学员（不能参加剧烈活动的学生）四十五、游戏：打球并把学生分成小组，然后从前到后依次从上往后传球。看，这组速度很快。 ，第一关，腰关，臀关，老师总结，四个十六、投球进圈，老师澄清。

3、注：动作幅度要循序渐进，学生会根据身体状况个别对待。六场十三、Games：推手推车，老师讲解游戏规则（两人合作练习），学生分散自由组合练习推手推车，分组推手推车比赛，老师总评论60 四、师生小结66五、下节课的通知学习小篮球，教学内容，弹跳多，游戏：看谁滚远，学习层次1。教学重点，教学难点。体验弹跳的动作。弹跳时的时空感知过程。 一、正常教学，师生问候，核对学员人数，安排学员（不能参加剧烈活动的学员） 6十六、游戏：拍各队第一人在圈内投球，以及其他学生数了数。失误后，第二人进圈击球，重新计票，依次进行。最后谁打的球多，先分散自由练习，左右手投篮练习，分组多练，老师总结总结了60个七、，看谁滚远追小篮球，先放球ltg。

4、的友好关系，表现出良好的合作行为。教学内容及游戏：切西瓜、投掷长游戏、跑蛇。学习水平一级教学重点教学难点学习背肩投掷、肩屈肘投掷运动协调教学过程8十二、课堂常规教育（集体问候、核对人数、安排学员、安排内容）8十三、game : 师生一起切西瓜（队伍不要太长，注意安全） 八十四、投掷距离比赛（注意安全），老师讲解正确握持投掷物的方法，学生体验动作要领，现场分组空手，拿物，比较，谁扔远，学生互相评价，老师评价80五、蛇形跑，四组练习时间，分组比赛，师生互评8十六、师生小结，二年级体育课后教案第一课撰稿人：导师教学时间教学目标，通过跑步游戏，培养学生跑得快的能力，发展运动速度、灵巧性和下肢力量素质，提高运动节奏和判断力，培养学生对双脚跳跃游戏的兴趣，让学生积极、主动、愉快地参与教学内容游戏活动，游戏：大鱼网，模仿各种动物跳，二尺跳比长学习1级。

5、。检测学生跳绳情况，促进学生学习兴趣，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为。教学内容、跳绳测试、负重行走。学习水平水平-关键教学难点测试跳绳成绩培养学生的自控能力。教学过程 100二、Classroom 常规教育（组队打招呼、核对人数、安排学员、安排内容） 100三、游戏：抓尾巴培养学生学习兴趣 100四、跳绳赛，分散跳绳练习（分钟），两人组队合作跳绳练习，分钟跳绳测试，比较，谁跳的多，学生评价，老师评价100五、负重走，分组练习（注意搭配合理） ，团队竞赛，师生互评100六、师生小结，二年级体育课后教案，第一课作者：教练讲授时间教学目标，通过跑步比赛，培养学生跑得快的能力，发展运动速度、灵巧性和下肢力量素质，提高运动节奏和判断力，培养学生投掷兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。教学内容与游戏：听数抱团、投篮入篮、“火炬”传递学习层面——教学重点难点中如何提高学生的名声。

6、游戏规则，学生分散自由练习投票，分数超过一（比一），老师总评四十七、师生小结四十八、：老师：教学时间教学目标，进一步发展学生的身体柔韧性等练习，培养学生的团结合作集体主义教学内容，基础体操：竖叉、横叉，游戏：推车学习 一级教学重点 教学难点 培养学生的灵活性 如何培养学生的灵活性在教学过程中，常规教学，师生问候，核对学生人数，安排学员（不能参加剧烈活动的学生） 四十九、基础体操：纵叉、横叉、老师讲解动作要领，学生可以分组自由练习（可以分组练习），练习纵横交叉是一组。注：动作幅度应循序渐进，根据学生体质差异进行处理。 （两人合作练习），学生分散自由组合练习推车，分组进行推车比赛，老师总评五十一、师生小结五十二、公布二年级体育教案。时间教学目标，体验球，学习弹跳的基本方法，初步。

7、持球技巧培养手部小肌肉群和关节的协调性、灵活性和时空感知能力，感受球赛的乐趣，培养学习小篮球的兴趣。教学内容，多投篮，游戏：看谁滚远。学习水平。一键教学难点。体验弹跳动作的时空感知。教学流程、日常教学、师生问候、核对学员人数、安排学员（不能参加剧烈活动的学员） 5十三、Game：各队第一人投篮圈内，其他学生数数。失误后，第二人进圈击球，重新计票，依次进行。最后谁打得更频繁，先分散自由练习，左右手投篮练习，分组多练，老师总结总结om五十四、看谁能滚远追上小篮球，先把球往方向放出去，同时追球。看看谁站在最远的地方获胜。老师明确游戏规则，模仿练习，分组比赛。 50五、师生小结五十六、教案作者：教练：教练时间教学目标，培养学生的闪避、快速敏捷的反应能力。 ，进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的喜悦和生动的情感教学。

8、，游戏：贴膏药，跑步游戏：快乐大本营，游戏：木人学习一级教学重点教学难点体验活动的乐趣，感受教学过程成功的喜悦五十七、常教教案格式 体育，师生打声招呼，核对学生人数，安排实习生（不能参加剧烈活动的学生）50八、游戏：石膏学生分成两组练习，培养学生的学习兴趣59。您好，查看学生人数，安排学员，安排内容）70七、game：根据班级情况，抓尾分组练习。七十八、跳长，短绳，散自由跳短绳，散花跳，两人合作花样跳，一组长绳跳七十九、走的游戏，单人倒退走，两人-选手合作倒退走，双人三足走，前脚掌走路十、闲活动八十一、师生小结，二年级体育课下课计划课文：老师授课时间教学目标，培养学生的学习兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性，使学生初步掌握合理的肩背和手肘搭肩的投掷动作，体验身体的正确姿势感受，培养敏捷性、反应性、协调性和力量素质，提高投掷距离能力，培养集体分散活动中的同伴。

9、sexual 手段已经成为学校课间活动的主要形式。通过广播练习的学习，学生可以培养正确的身体姿势，吸引学生积极参加体育锻炼，增强体质，培养学生良好的运动习惯和集体主义精神。教学内容、热身活动（跳短绳或慢跑）、广播练习《七彩阳光》学习一级教学重点教学难点学习准备部分和广播练习第一部分学生接受练习的能力和规范程序教学流程一、课堂常规教育（集体问候、查看学生人数、安排学员、安排内容）二、game：跳绳（分钟）学生可以在指定区域自由跳绳，老师巡视指导三、学习直播操(Two session) 预备节拍(beat)的前八拍：双臂左右抬起，抬头。反复起落，同时分开两只手和五个手指，内外旋转。第二个八拍：向内交叉双臂并向下到侧面（左臂在前）。第三个八拍：左脚向一侧迈一步打开，同时左臂侧向抬起，头部转向左侧。恢复直立姿势。一样，但方向相反。第四八拍：起落，双臂同时抬起。当手臂恢复直立时，重复上下起伏。起起落落，双手同时放在臀部。恢复直立姿势。第一部分延伸。

10、ltgt评九十五、闲活动九十六、师生小结，二年级体育课后教案，第一课作者：教练的教学时间，教学目标，体验乐趣沙袋练习，培养学生积极参与活动的态度和行为，培养学生克服困难，勇敢果断，在活动中表现出良好的沟通与合作。教学内容，基础体操：沙袋练习，赶上我教学难点培养学生的合作精神。学生的合作意识。教学流程 90七、Classroom 常规教育（团队打招呼、查看学生人数、安排学员、安排内容） 游戏：慢跑、汇报、团队 90七、八、沙袋操、上肢练习、扩胸练习，踢腿练习，侧面练习，全身练习，跳跃练习。老师讲解示范，学生跟随，还可以自由创新练习九个十九、游戏：你追我。 , 分批分散自由练习时间，统一指挥下集体进行竞赛练习，师生互评，放松活动（拍手歌曲）100一、老师小结，归还器材上课，二年级体育教案是第一节课编撰作者：辅导时间的教学目标和保证第三套广播练习对于学校推进素质教育具有重要意义。

11、学重点教学难点 详细了解脚跳的正确动作、教学过程的协调性和力度 80七、class 常规教育（集体问候、核对学生人数、安排学员，安排内容）游戏：大鱼网会根据班级情况分组练习。八十八、模仿各种动物跳，袋鼠跳，兔子跳，青蛙跳，荷叶八十九、双脚长跳比赛，散打自由操，集体操，比赛（累积分）九十、闲活动九十一、师生小结，二年级体育课后教案，第一课写手：教练的教学时间教学目标，前滚的初步掌握，两脚着地伸腿，集体身体基本动作，体验滚动时身体各部位依次落地的正确方法。培养学生的身体素质，如柔韧性、力量和协调性。 ,培养学生团结互助的集体精神。教学内容、游戏：大鱼网、前屈练习、前滚。学习一级教学重点教学难点。学生掌握动作过程，逐步达到滚动流畅，指导学生学会互相帮助。教育（集体问候、核对人数、安排学员、安排内容）游戏：大禹网根据班级情况分组进行九十三道练习。

12、，柔韧性练习：前屈，分开双脚，着地，双脚并拢，着地，双脚并拢，手掌着地，谁的比例最低，老师评分90四、前滚翻，教师讲解动作要领，学生分组合作练习（注意安全，学会互相帮助），教师及时纠正督促，及时指出问题，师生互动，跑游戏：快乐大本营，老师讲解游戏规则，学生模仿练习，小组练习，比赛，师生互评六十、relax游戏：“木”老师讲，学生练习60一、总结老师：教学时间教学目标，进一步发展学生身体柔韧性等练习，培养学生团结合作的集体主义，教学内容，基础体操：竖叉，横叉，游戏：推车，学习水平，一级，重点教学难点tr aining 在教学过程中如何培养学生的灵活性：定期教学、师生问候、核对学生人数、安排学员（不能参加剧烈活动的学生） 6十二、basic体操：竖叉、横叉子，老师讲解动作要领 、学生自由练习（可分组），纵横交叉组练习

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