侧向滑步推铅球表格式教案( 体育教案初一语文教案综合实践教学设计日益富强的祖国教学)

体育教案 初一中文教案 综合实践活动教案设计 日益繁荣的祖国教案教案 牛津英语上海版教案 侧滑步铅球 进一步完善横向滑步铅球技术体育课案侧滑步推铅球技术进一步改进 侧滑步推铅球技术 运动课程计划 侧滑步推铅球技术进一步改进 侧滑步推铅球技术 运动课程计划 侧滑步推铅球 进一步改进 侧滑步步推技术进一步提高侧推推推二年级5年级滑步技术教学班教学时间1996年4月5日下午，第二期德育内容培养进取提质学科精品课堂设计义务教育是基础教育我们的教育体系是面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高国民素质的战略措施、安全风险控制、5项措施、安全文明施工措施、环境保护措施、确保安全生产的技术组织措施、安全文明措施，体育教育是义务教育的重要组成部分，体育教育是义务教育，是各年级的必修课。初中体育教学的基本任务是三点。一是充分锻炼学生的身体。二。学习基础知识，掌握基础技术，培养基础技能。二重积分的计算方法 84 消毒液的配比方法 愚人节全人法 现金流量表的编制方法 数序求和的七种方法系统传授，学生积极配合实践完成体育教学。双教材不仅可以给学生新的知识，还可以教会学生从过去学习新的原理，培养他们的运动乐趣。有时通过小组轮岗的教学方式，可以更好地锻炼运动队骨干的组织管理能力，使他们成为教师。一个好帮手也是老师和同学之间的桥梁之一。还可以培养学生自觉实践的服从性。本课以曲线跑复习资料为主。体育骨干会带领学生到指定地点完成一系列的练习，以备不时之需。充分发挥体育的中坚作用，培养学生自觉、有纪律的实践习惯。投掷是一种全身性活动，对身体有全方位的发展作用。推铅球的技术比较复杂，对身体素质的要求也比较高，尤其是协调能力，尤其是对它的掌握。

有一定的难度，所以在教学中强调循序渐进、持之以恒的原则。要求学生刻苦钻研基本功。另外，由于初二学生的体力和臂力还比较薄弱，所以在教学中采用综合发展的教学原则侧向滑步推铅球表格式教案，以掌握技术与训练力量相结合，以学习技术为基础。关于体力的发展。学习技术时要注意体力的发展，使班级的形成灵活多变。训练比赛既有技术的掌握，又有力量的协调。初中生进入少年阶段，如实习，是人生中身心发展最快的阶段之一。根据他们的生理和心理特点，采取多种方式组织教学，使教学富有趣味性，有利于良性竞争。运动会等形式鼓励积极进取 营造热情的实践氛围，以寻求快乐的运动兴趣。因此，为了更好地巩固旧知识，在本课教学中达到精益求精的效果，培养学生对体育的兴趣。转角跑的教学中还安排了以下练习。 1 克服障碍物或标记线增加跑步的步幅 2 跳绳增加跑步的步频 增强下肢力量 提高柔韧性和协调性 3 举哑铃增强上肢力量爆发力 3 向前滚动，提高技能和平衡能力，培养良好的方向性，指导学生在现实生活中灵活运用事件，提高应变能力。本课程教学容量大。体育的七项原则可以更广泛地应用。身体发育原理。身体发育原理。巩固和改进原则。意识和热情的原则。运动负荷合理安排原则是男女生区别对待等原则，从实际出发的原则是场地、器材等的合理安排和使用。以教师为主导的学生为主体。我的视野里一定有很多无穷无尽的东西。我会在具体的教学中充分发挥我的教学灵感，补充和提高教学效果。我真诚地希望得到它

感谢老师的批评指正，督促我的教学进度。感谢您前来指导教学内容。任务 1. 进一步学习和改进侧滑铅球技术，增强上肢力量 2. 复习和改进曲线跑技术，提高身体素质 3. 通过组织教学法培养进取、精细、纪律的素质教学过程 1 . 准备部分 8. 全队体育委员向老师汇报。财务分析报告。财务分析报告模板。财务分析报告模板。企业财务分析报告。公司财务分析报告模板。宣布本课内容和任务×××××-男孩×××××-女孩-体委-老师图片1 3自由练习4节1踝腕2肩关节3腰部练习4弓步跳4个游戏方法整体班级有4组男女学生相对站立，如图2所示。听到哨声后，按照以下路线进行游戏。婴儿车蛇跑。快速运行 ABCD 起点。快速运行婴儿车。每个人完成 AD 或 DA 投注手推车。男孩比女孩长。 ×××××××××ABCD 图2 两个基本部分：组旋转 28 侧滑推铅球第二个转角跑步旋转法女孩先拍后曲线跑步铅球的教学方法由老师教引导曲线跑步练习，运动骨干根据老师的要求组织学生练习和复习踏板和压缩相结合。组织与教学方法 1 讲解如图3 所示的示范形式，强调重点和难点。 2 学生练习阵型如图3××××。摆腿、右腿踢腿、左腿压脚着地练习不滑入。 2 同上练习，左腿向前摆动后，同时用力推动右腿使臀部向前移动，然后左腿主动将脚压在地上。重复练习3 同上练习。右腿推伸后，髋部前移，小腿快速缩回，左脚着地。重复练习侧向滑步推铅球表格式教案，滑入时无需跳跃，上半身平移稳定，保持原有姿势。支持的持续行动将继续前行

向左滑动，然后回到原来的位置。要求滑入后左脚在地上留下痕迹，使身体重心始终留在后方。过程中，学生手持实心球，形成完整的练习队形 4 以激发学生的积极性和好奇心 1 原地横向铅球实心球代替 2 横向滑移铅球 同上 × × 体育教案横向滑动铅球进一步提高 侧向滑动铅球技术 二转跑 ×× 进一步提高动作的教学要求 图4 教学重点 身体向内倾斜 教学克服离心力难点 组织教学法 1 体育骨干根据根据老师的要求，学生将在指定地点进行以下练习 1 轮流跑一圈，体验曲线跑技巧。曲线跑时，要求身体有更明显的内倾。 2 综合实践练习形成以竞赛形式展示。结果均以来自运动队骨干的公正裁判为准。为前 2 名小组成员进行上肢放松活动。赢家放松，输家学会放松肌肉。 1-垫子前滚 2-哑铃举重5-8人 3-跳绳15人 图5 曲线越障素质练习A-----------B-------- ----C-------------D2角跑要点：每组一份。 1 左脚外侧着地，右脚内侧着地。 2.摆臂比左臂大。右臂比左臂大。订单组成员认真配合、勉励，形成了热烈的实践氛围。结束部分41的第三部分是如图62所示的放松活动形式。总结评述宣布下一堂课的内容。下一堂课的地方。手连田径器材实心球20个铅球1个垫子4个哑铃4对跳绳4栏6-8架子练习密度预测35-40课后总结

教案网123