人教版二年级数学下册表格式教案(课题整十数加、减整（第二课时）)

课程：加减整十（第二课时）

教材第58-59页教学内容

教学目标1、进一步让学生理解和掌握整数加减法的计算方法。

2、创造情境，给学生独立探索、合作、交流的学习空间。

3、培养学生观察、分析和解决问题的能力。

教学要点 熟悉整数加减法的计算方法。

教学难点 熟悉加减整数的计算方法。

预习要求 预习教材，提出知识点，你是怎么理解的，有什么问题？

学习方法指导 ❖ 作为课堂教学的指导者，教师主要注重学生的自主学习，提倡探究式和体验式的学习方法人教版二年级数学下册表格式教案，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

 采用小组讨论学习法，让学生参与讨论，发表自己的观点，互相启发，找到自己的解决方法，体验学习数学的乐趣。

教学方法  营造愉快的教学情境，激发学生的学习兴趣。

 提倡学习方法的多样性，关注学生的个人体验。

课堂培训形式多样化，一题多解人教版二年级数学下册表格式教案，多角度解决问题。

 加强基础知识的教学，使学生有效掌握这些基础知识。

准备教具、挂图、棍子

教学过程

教学行为 学习行为 备注

一、口算实践：

3+2 = 4+5 = 8-4 = 1+2 = 3+5 = 6-2 =

30+20 = 40+50 = 60-40 = 10+20 = 30+50 = 60-20 =

二、今天是小熊贝贝的生日。很多小朋友都想着给小熊过生日，但是小熊家太小，收不到太多的孩子，于是他想到了一个办法，就是在他家做一道算术题，谁先答对就可以去到房子。孩子们，你想试试吗？

（展示第 59 页的问题 7）让每个孩子选择一个问题。如果正确，小熊就会打开门让他进来。

三、 展示教科书第 59 页问题 6 的挂图。 （先让学生独立解决前两个小问题，然后让学生根据图提出并解决数学问题）

四、完成课本第59页的问题8

【新课程标准人教版一年级第2册数学表格格式教案电子备课】相关文章：

★ 人民教育版新起点五年级数学教学设计——梯形的面积

★ 一年级第二册找规律教学设计

★ 小学二年级数学教学设计——买文具

★ 小学二年级数学教学设计：数小于数

★ 小学一年级数学教学设计：一个数比另一个少一点

★ 北师大版三年级数学书的教学设计加减

★ 人民教育版四年级数学书的教学设计，矩形面积的计算

★ 人民教育版六年级数学书的教学设计 锥体卷

★ 全民教育数学四年级小册子教学设计 会用计算器吗？

★ PEP版一年级数学书教学设计6、7的理解

教案网123