人教版二年级数学下册表格式教案(课题整十数加、减整(第二课时))
课程:加减整十(第二课时)
教材第58-59页教学内容
教学目标1、进一步让学生理解和掌握整数加减法的计算方法。
2、创造情境,给学生独立探索、合作、交流的学习空间。
3、培养学生观察、分析和解决问题的能力。
教学要点 熟悉整数加减法的计算方法。
教学难点 熟悉加减整数的计算方法。
预习要求 预习教材,提出知识点,你是怎么理解的,有什么问题?
学习方法指导 ❖ 作为课堂教学的指导者,教师主要注重学生的自主学习,提倡探究式和体验式的学习方法人教版二年级数学下册表格式教案,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
采用小组讨论学习法,让学生参与讨论,发表自己的观点,互相启发,找到自己的解决方法,体验学习数学的乐趣。
教学方法 营造愉快的教学情境,激发学生的学习兴趣。
提倡学习方法的多样性,关注学生的个人体验。
课堂培训形式多样化,一题多解人教版二年级数学下册表格式教案,多角度解决问题。
加强基础知识的教学,使学生有效掌握这些基础知识。
准备教具、挂图、棍子
教学过程
教学行为 学习行为 备注
一、口算实践:
3+2 = 4+5 = 8-4 = 1+2 = 3+5 = 6-2 =
30+20 = 40+50 = 60-40 = 10+20 = 30+50 = 60-20 =
二、今天是小熊贝贝的生日。很多小朋友都想着给小熊过生日,但是小熊家太小,收不到太多的孩子,于是他想到了一个办法,就是在他家做一道算术题,谁先答对就可以去到房子。孩子们,你想试试吗?
(展示第 59 页的问题 7)让每个孩子选择一个问题。如果正确,小熊就会打开门让他进来。
三、 展示教科书第 59 页问题 6 的挂图。 (先让学生独立解决前两个小问题,然后让学生根据图提出并解决数学问题)
四、完成课本第59页的问题8
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