人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案(2016年六安金安区事业单位考试每日一练——《位置与方向》)

《定位与方向》教学计划（一)

教学目标

1.通过活动体验，让学生认识东、南、西、北四个方向。他们可以识别给定方向的其他三个方向，并可以用这些词来描述物体的方向。

2.通过大量的操作活动，培养学生辨别东、西、南、北方向的能力，培养学生的观察能力，培养学生的空间想象能力。

3.一边观察主题图一边渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。

教学重点和难点

能够在真实场景中识别东、南、西、北，并能用这些词来描述物体的方向。

教学工具

课件

教学过程

一、小故事导入新班

寒假期间，小红去了一个度假村。一天，她去度假村旁边的森林公园玩，却找不到回去的路。她应该往东、西、南或北哪个方向走？

二、快乐体验，探索新知识

1.observation 主题图

(1)显示第2页的彩色图片。

（2)我们现在在北京的天安门广场，你见过哪些建筑？要不要做个小导游给你介绍一下？我同桌互相讲解。

（3)指名上台发言。

2.学例1：展示第3页的彩色图片。

（1)图上是小明和他的学校，你能告诉老师他在做什么吗？你想像他一样去我们的操场了解这四个方向吗？

早上太阳是什么方向？面对太阳，我们面对的是什么方向？背面朝哪个方向？

学生互相谈论他们的前后方向。

现在学生们像老师一样张开双臂。我们左手手指的方向是北，右手手指的方向是南。

(2)让学生说说学校东、南、西、北的建筑。请问学校教学楼和操场上其他建筑的哪一侧？

(3)请4个学生背对背面对4个方向，让他们说说自己面对的方向。引导其他学生观察发现东西方向背对背的学生，和学生南北方向 背靠背。

强调东西方是相对的，南北是相对的。

(4)回分类示例1.

三、分层练习巩固新知识

1、说一说教室里的东、南、西、北分别是什么（练习1题1）？

2、 用东、南、西、北这些词来谈论你座位周围同学的方向。

3、你说我做：5个人一组，1个指挥，4个人做动作。 （指挥站中间1人，4人听指挥站4个方向。）

四、class 总结

你今天学到了什么？有什么问题吗？

回家四个方向观察房间的摆设，明天告诉大家。

课后练习

在课后完成练习题。

《定位与方向》教学计划（二)

教学目标

1.让学生在地图上标明建筑物的位置关系并集体交流，让学生知道地图通常是按照北、南、左、西、右东的顺序绘制的。

2.培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。

3. 培养学生仔细观察事物的好习惯，认识到生活中处处都有数学。

教学重点和难点

知道地图通常是从上到北、从下到南、左、西、右东绘制的。

教学工具

课件

教学过程

一、排课前的准备：

1、查找有关指南针的信息。

2、找出生活中何时会用到位置知识。

二、talk 导入

（出示课本上下文图）小明通过前几课的学习，学会了认识东、西、南、北四个方向。今天，他带着指示方向的工具人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，再次来到校园内的操场，准备继续深入了解方向。猜猜他带来了什么？ （指南针）

三、亲身实践，接受新知识

1、了解指南针的历史和用途，以增强民族自豪感。

（出示罗盘图）学生汇报交流预习1收集到的信息，老师进行总结，重点指导如何使用罗盘识别方向：

指南针用于指示方向。早在2000多年前，我们的祖先就用磁铁制造了一种测向仪——思南，后来又发明了指南针。指南针是我国古代四大发明之一。罗盘上的指针受地球磁场的影响。红色的一端总是指向北方人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，白色的一端总是指向南方。人们根据这个原理使用指南针来辨别方向。

2、根据罗盘目前的指示，说说校园内东、西、南、北四个方向的建筑。 （北边是教学楼，南边是花坛，东边是图书馆，西边是体育馆）

3、 借助指南针面板上的标记识别东南、东北、西南和西北四个方向。

问：多功能厅和校园食堂在哪里？你怎么知道的？

引导学生概括：从“东”开始，东与北之间的方向称为东北，东与南之间的方向称为东南。从“西”开始，西与北之间的方向称为西北，西与南之间的方向称为西南。

4、 了解校园东南部和西北部有哪些建筑物。

四、整合申请

1、 给出一个方向，在学生讨论后制作成一个方向板。 ↑北

2、使用方向板确定教室中的八个方向。

3、坐在你的座位上，告诉我你的学生来自东南、东北、西南、西北都有哪些？

4、练习第二个问题1、2、3。

5、Exercise 2 问题4：出示一张我所在国家行政区域的地图，并问：这是哪个国家的地图？适时开展学生爱国主义教育。

让学生找出北京和我国首都十堰的位置，告诉我们十堰在北京的哪个方向，北京在武汉的哪个方向？

五、全课总结

1、你在这门课上学到了什么？你有什么收获？

2、Exchange Preview 2：定向知识什么时候会用到生活中？

课后练习

在课后完成练习题。

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